劍橋大學(xué)教育學(xué)哲學(xué)碩士（心理與教育）項目專為教育學(xué)背景專業(yè)或?qū)逃龑W(xué)有濃厚興趣的學(xué)生開設(shè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步拓展教育學(xué)專業(yè)知識。劍橋大學(xué)教育學(xué)哲學(xué)碩士（心理與教育）項目全面教授學(xué)生與人類發(fā)展、學(xué)習(xí)和教育相關(guān)的心理學(xué)知識，并通過相關(guān)研究項目與學(xué)生探討教育中特定主題所采用的心理學(xué)方法。畢業(yè)考核方式為研究論文，學(xué)生可以自主選擇專業(yè)內(nèi)自己感興趣的主題。在授課過程中將運(yùn)用定量分析方法及其他心理學(xué)研究方法，同時還將舉辦相關(guān)研討會來探討當(dāng)代心理學(xué)解釋及教育領(lǐng)域內(nèi)的研究應(yīng)用問題。學(xué)生畢業(yè)時將掌握以下知識和技能：有一定的學(xué)術(shù)研究能力，全面了解特定教育領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)；以獨(dú)創(chuàng)性的方式將知識應(yīng)用于實踐，并知曉如何將學(xué)術(shù)研究成果應(yīng)用于實踐；批判性地評價當(dāng)前研究、技術(shù)及方法的能力；能獨(dú)立規(guī)劃并實施研究課題，自主地解決問題。