<p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001636698808.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="522" height="392" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <div id="item_1740016498923" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:408468,&quot;name_cust&quot;:&quot;jiangshaoxiong&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;姜紹雄&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;悉尼大學(xué)&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;土木工程與建筑設(shè)計(jì)&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;在準(zhǔn)備&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;78&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;155444,88503,88502&quot;,&quot;college_id&quot;:null,&quot;name&quot;:&quot;J同學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;新加坡國(guó)立大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;土木工程理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2024-10-17&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2025-01-06&quot;,&quot;id&quot;:1634,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_1634&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;南洋理工大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;土木工程理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2024-11-09&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2025-01-08&quot;,&quot;id&quot;:1675,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_1675&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;帝國(guó)理工學(xué)院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;巖土與地質(zhì)工程理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2025-01-09&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2025-01-09&quot;,&quot;id&quot;:74783,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_74783&quot;}],&quot;exps&quot;:{&quot;1&quot;:{&quot;label&quot;:&quot;實(shí)習(xí)經(jīng)歷&quot;,&quot;children&quot;:[{&quot;from_exp&quot;:&quot;2023.06&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;北京某研究所土工試驗(yàn)室?guī)r土勘察實(shí)習(xí)生&quot;,&quot;order_exp&quot;:1},{&quot;from_exp&quot;:&quot;2023.01&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;北京某建筑設(shè)計(jì)研究院結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)助理實(shí)習(xí)生&quot;,&quot;order_exp&quot;:1},{&quot;from_exp&quot;:&quot;2021.07&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;中建某局項(xiàng)目部施工管理實(shí)習(xí)生&quot;,&quot;order_exp&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;label&quot;:&quot;論文&quot;,&quot;children&quot;:[{&quot;from_exp&quot;:&quot;2023.05&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;論文《Exploring the Integration of Architectural Design and Advanced Structural Analysis for Steel&ndash;Glass Structures: A Comparative Study of Different Case Scenarios》&quot;,&quot;order_exp&quot;:7}]},&quot;9&quot;:{&quot;label&quot;:&quot;課程設(shè)計(jì)&quot;,&quot;children&quot;:[{&quot;from_exp&quot;:&quot;2022.12&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;Exploring the Integration of Architectural Design and Advanced Structural Analysis for Steel&ndash;Glass Structures: A Comparative Study of Different Case Scenarios&quot;,&quot;order_exp&quot;:9},{&quot;from_exp&quot;:&quot;2022.02&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;某社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)&quot;,&quot;order_exp&quot;:9},{&quot;from_exp&quot;:&quot;2021.02&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;Westmead火車(chē)站改造項(xiàng)目&quot;,&quot;order_exp&quot;:9}]}},&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;主要經(jīng)歷&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;label\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;科研項(xiàng)目&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;value\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;&lt;p&gt;假期研究實(shí)習(xí)項(xiàng)目（BIM方向）（獎(jiǎng)學(xué)金4000 AUD &amp;amp; 成果發(fā)表到JCR Q2期刊）&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;delete\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;label\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;實(shí)習(xí)&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;value\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;&lt;p&gt;某建筑設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br data-mce-bogus=\&quot;1\&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;某勘察設(shè)計(jì)院巖土工程實(shí)習(xí)生&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;delete\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&quot;}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學(xué)員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="false">J同學(xué)</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"> <div class="college">悉尼大學(xué)</div> <div class="major">土木工程與建筑設(shè)計(jì)</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA：</div> <div class="value">78</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語(yǔ)言成績(jī)：</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="false">/</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1634" target="_blank" rel="noopener">新加坡國(guó)立大學(xué)土木工程理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請(qǐng)時(shí)間：</div> <div class="value">2024-10-17</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間：</div> <div class="value">2025-01-06</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1675" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué)土木工程理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請(qǐng)時(shí)間：</div> <div class="value">2024-11-09</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間：</div> <div class="value">2025-01-08</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/majr_74783" target="_blank" rel="noopener">帝國(guó)理工學(xué)院巖土與地質(zhì)工程理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請(qǐng)時(shí)間：</div> <div class="value">2025-01-09</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間：</div> <div class="value">2025-01-09</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">科研項(xiàng)目</div> <div class="value" contenteditable="false"> <p>假期研究實(shí)習(xí)項(xiàng)目（BIM方向）（獎(jiǎng)學(xué)金4000 AUD &amp; 成果發(fā)表到JCR Q2期刊）</p> </div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">實(shí)習(xí)</div> <div class="value" contenteditable="false"> <p>某建筑設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生</p> <p>&nbsp;</p> <p>某勘察設(shè)計(jì)院巖土工程實(shí)習(xí)生</p> </div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>回顧我的留學(xué)之路，滿是希望、困惑與成長(zhǎng)印記。現(xiàn)在依然能夠記得當(dāng)時(shí)少年，初次背上行囊遠(yuǎn)行，去往九千公里之外的異鄉(xiāng)。眼中混雜有興奮與不安，身后掩藏的是父母的期許與擔(dān)憂。</p> <p>&nbsp;</p> <p>而我現(xiàn)在所擁有的看似偶然，實(shí)則源于點(diǎn)滴積累的努力。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整個(gè)旅程并非獨(dú)自冒險(xiǎn)，而是一個(gè)與自我對(duì)話的旅程。起起落落，在規(guī)劃中學(xué)會(huì)掌舵，在變化中咬牙堅(jiān)持，在迷茫中尋找方向。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>一場(chǎng)從高中到悉尼的土木夢(mèng)</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p><strong>未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>高中時(shí)期，我就已經(jīng)決定將來(lái)要從事土木工程行業(yè)的相關(guān)工作。這一決定或許是受到家庭的影響，又或許是源自我對(duì)物理學(xué)科的喜愛(ài)。當(dāng)時(shí)我時(shí)常通過(guò)公眾號(hào)文章了解行業(yè)故事和從業(yè)者的心得，平時(shí)在日常生活中也會(huì)主動(dòng)去觀察一些復(fù)雜美麗的建筑結(jié)構(gòu)。這些讓我從小便對(duì)土木工程這一領(lǐng)域充滿了好奇與向往。在那個(gè)時(shí)候，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)道路有了一些初步的認(rèn)知，并且也逐漸明確了自己的興趣所在。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001636890002.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)我拿到悉尼大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，那一刻的欣喜讓我更堅(jiān)定了自己的選擇。然而，與此同時(shí)，我也意識(shí)到即將到來(lái)的大學(xué)生活不僅僅是新階段的開(kāi)始，更是自我成長(zhǎng)與專業(yè)探索的關(guān)鍵時(shí)期。在開(kāi)學(xué)前，我就會(huì)利用學(xué)校開(kāi)放日之類(lèi)的活動(dòng)去向?qū)W長(zhǎng)和學(xué)姐取經(jīng)，了解大學(xué)中的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和日常生活。</p> <p>&nbsp;</p> <p>由于澳洲的大學(xué)普遍在2月春季入學(xué)，我就有了半年時(shí)間去進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。<span style="color: #0086d1;">我學(xué)習(xí)了一些與土木工程相關(guān)的軟件和知識(shí)，包括AutoCAD、Revit等基礎(chǔ)的工程設(shè)計(jì)工具的操作。</span>這些軟件是土木工程領(lǐng)域的重要工具，提前掌握它們不僅能夠讓我在大學(xué)課程中更快地上手，也讓我對(duì)工程實(shí)踐有了更直觀的了解。</p> <p>&nbsp;</p> <p>同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了Word和Excel這種通用的工作效率軟件。因?yàn)槲姨崆傲私獾皆诒究普n程中經(jīng)常會(huì)需要撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和小論文，所以我就有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)了如何使用Word進(jìn)行簡(jiǎn)單的文檔排版和如何使用EndNote這種文獻(xiàn)管理軟件在文檔中添加引用。</p> <p>&nbsp;</p> <p>由于編程語(yǔ)言并不是土木工程專業(yè)的傳統(tǒng)工具，大部分復(fù)雜的計(jì)算內(nèi)容用Excel就可以實(shí)現(xiàn)，所以我也學(xué)習(xí)了如何用Excel來(lái)處理數(shù)據(jù)，其中包括通過(guò)使用VBA來(lái)編輯Macro，并以此來(lái)提高計(jì)算效率。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001636871653.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>除了學(xué)習(xí)方面，我還對(duì)大學(xué)五年的整體規(guī)劃做了一個(gè)大致的安排。基于悉尼大學(xué)的課程體系，我將自己的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)學(xué)年。</p> <p>&nbsp;</p> <p>比如，在前兩年夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)自己的溝通和語(yǔ)言能力；在第三年嘗試去尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；在最后兩年集中精力提升學(xué)術(shù)能力和申請(qǐng)科研項(xiàng)目，為未來(lái)的研究生學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。每個(gè)假期，我也為自己安排了具體的計(jì)劃，比如參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、實(shí)習(xí)或技能培訓(xùn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>現(xiàn)在回想起來(lái)，高中時(shí)期的這段提前準(zhǔn)備，不僅幫助我在大學(xué)學(xué)習(xí)中打下了良好的基礎(chǔ)，也讓我對(duì)土木工程這一領(lǐng)域有了更深刻的理解。在后來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更快地適應(yīng)課程要求，同時(shí)也為自己爭(zhēng)取到了一些寶貴的機(jī)會(huì)，比如參與暑期科研項(xiàng)目和實(shí)習(xí)。這些經(jīng)歷讓我更加確信，提前規(guī)劃和主動(dòng)準(zhǔn)備是邁向成功的第一步。</p> <p>&nbsp;</p> <p>從高中到大學(xué)的這段轉(zhuǎn)變讓我明白，職業(yè)生涯的起點(diǎn)不僅僅是從正式的工作開(kāi)始，而是從你第一次為之努力的那一刻起。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一刻始于高中時(shí)的那份堅(jiān)定與熱情。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>五年大學(xué)=一半混亂+一半迷茫</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p><strong>風(fēng)雨如晦，雞鳴不已</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>2020年是我大學(xué)生活的起點(diǎn)，同時(shí)也是疫情突如其來(lái)、改變一切的一年。原本，我滿懷期待地計(jì)劃著在悉尼大學(xué)的第一年，體驗(yàn)全新的校園生活、參加豐富多彩的活動(dòng)，并逐步適應(yīng)這個(gè)不同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。然而，這些計(jì)劃在疫情的沖擊下戛然而止，取而代之的是充滿不確定性和挑戰(zhàn)的線上學(xué)習(xí)模式。</p> <p>&nbsp;</p> <p>由于出行受限，我不得不通過(guò)復(fù)雜的渠道才能參與網(wǎng)課。在網(wǎng)課剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校和教授的教育模式都是混亂的，對(duì)于我這個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)這種挑戰(zhàn)更加困難。<span style="color: #0086d1;">從課堂互動(dòng)到實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，再到與同學(xué)們的交流協(xié)作，所有的一切都只能通過(guò)屏幕完成，失去了面對(duì)面的真實(shí)感和即時(shí)性。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001637147118.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>不僅如此，我也意識(shí)到自己的自律性較弱，在家學(xué)習(xí)常常被各種干擾分散注意力。疫情期間，缺乏固定的學(xué)習(xí)環(huán)境和明確的日程安排，使我的學(xué)業(yè)一度陷入低谷。<span style="color: #0086d1;">原本計(jì)劃好的社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座以及實(shí)地實(shí)踐的機(jī)會(huì)都被迫取消，我感到既失落又迷茫。</span>這種狀況讓我深刻意識(shí)到，一個(gè)人的自律能力在面對(duì)未知和不確定性時(shí)是多么的重要。</p> <p>&nbsp;</p> <p>五年的大學(xué)生活中，有將近一半的時(shí)間是在疫情的陰影下度過(guò)的。我能夠很真實(shí)的體會(huì)到我對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。一些重要的課程內(nèi)容因?yàn)槿狈?shí)踐而顯得抽象，尤其是對(duì)于土木工程這樣注重實(shí)操和實(shí)地體驗(yàn)的專業(yè)，無(wú)法親手操作設(shè)備或參與相關(guān)項(xiàng)目都讓我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生了&ldquo;霧中花，水中月&rdquo;的感覺(jué)。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>臨近畢業(yè)幸運(yùn)完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p><strong>長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>歷時(shí)兩年多，我終于回到了悉尼校園。這次重返學(xué)校的經(jīng)歷讓我更加珍惜每一次面對(duì)面的課堂、與老師和同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，以及親身參與實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目的經(jīng)歷。我深知自己已經(jīng)錯(cuò)失了許多體驗(yàn)，因此，我決心盡可能彌補(bǔ)這些遺憾，充分利用大學(xué)提供的各種資源，為自己的未來(lái)積累更多資本。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001637312666.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>重回校園后，我開(kāi)始關(guān)注學(xué)校發(fā)布的各類(lèi)信息，尤其是通過(guò)電子郵件通知的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。這些郵件成為了我獲取實(shí)習(xí)、科研和職業(yè)發(fā)展的重要渠道。<span style="color: #0086d1;">比如說(shuō)，在一封平白無(wú)奇的郵件中，我發(fā)現(xiàn)了悉尼大學(xué)暑期研究實(shí)習(xí)項(xiàng)目的招募信息。</span>這個(gè)項(xiàng)目吸引了我的注意，因?yàn)樗粌H提供了深入學(xué)術(shù)研究的機(jī)會(huì)，還提供豐富的獎(jiǎng)學(xué)金。</p> <p>&nbsp;</p> <p>申請(qǐng)研究實(shí)習(xí)項(xiàng)目的過(guò)程并不輕松，從撰寫(xiě)申請(qǐng)材料到準(zhǔn)備面試，我投入了大量時(shí)間和精力。但是，這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在項(xiàng)目中，我與另外一個(gè)臨近畢業(yè)的組員合作針對(duì)復(fù)雜異形結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維建模和結(jié)構(gòu)分析。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17400163738007.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>由于我當(dāng)時(shí)處于大學(xué)三年級(jí)，還沒(méi)有掌握鋼結(jié)構(gòu)分析，我就主動(dòng)提出利用我有建筑設(shè)計(jì)雙學(xué)位的優(yōu)勢(shì)，來(lái)承擔(dān)起三維建模的任務(wù)。<span style="color: #0086d1;">最后通過(guò)我們兩個(gè)共同的努力和課題導(dǎo)師的指導(dǎo)，成功完成了這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，并在學(xué)術(shù)期刊上成功發(fā)表。</span>當(dāng)我的名字出現(xiàn)在期刊的網(wǎng)頁(yè)上時(shí)，內(nèi)心滿滿都是喜悅。</p> <p>&nbsp;</p> <p>更重要的是，這次經(jīng)歷改變了我看待事物的方式。以前，我習(xí)慣于追求標(biāo)準(zhǔn)答案，而通過(guò)參與科研，我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性，很多問(wèn)題并沒(méi)有唯一的解法，而是需要根據(jù)具體情況進(jìn)行綜合判斷。以及在我接觸到一個(gè)陌生的領(lǐng)域的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了如何去了解和學(xué)習(xí)，并且將所學(xué)到的理論運(yùn)用到自己的研究中。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>放棄新二所奔赴帝國(guó)理工</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p><strong>回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>一直以來(lái)，我都習(xí)慣于提前規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展路徑。在申請(qǐng)研究生的過(guò)程中，這一習(xí)慣為我?guī)?lái)了巨大的優(yōu)勢(shì)。在畢業(yè)一年半前，我便聯(lián)系了指南者留學(xué)，希望借助他們的經(jīng)驗(yàn)為我的申請(qǐng)之路增添更多保障。</p> <p>&nbsp;</p> <p>選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的原因很簡(jiǎn)單：時(shí)間和效率。留學(xué)申請(qǐng)涉及文書(shū)準(zhǔn)備、材料遞交、申請(qǐng)節(jié)點(diǎn)跟蹤等多個(gè)環(huán)節(jié)，而這些任務(wù)不僅繁瑣且時(shí)間緊迫。通過(guò)與指南者申請(qǐng)老師的合作，我得以將更多的精力集中在學(xué)業(yè)和實(shí)習(xí)上，同時(shí)確保申請(qǐng)流程得以順利推進(jìn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了此前在大學(xué)期間積累經(jīng)驗(yàn)和提前規(guī)劃的重要性。每一次科研經(jīng)歷、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、甚至是課外活動(dòng)，都為我的申請(qǐng)材料增色不少。指南者的老師在文書(shū)撰寫(xiě)中，將我這些經(jīng)歷巧妙地融入到個(gè)人陳述和推薦信中，使得我的申請(qǐng)更加具有說(shuō)服力。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001637539164.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>我申請(qǐng)的學(xué)校主要集中在英聯(lián)邦國(guó)家。這些學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，學(xué)制和強(qiáng)勁的工科優(yōu)勢(shì)與我的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃高度契合。由于對(duì)自己的成績(jī)和背景有清晰的評(píng)估，我的申請(qǐng)策略也非常明確：</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>首選帝國(guó)理工作為我夢(mèng)想中的學(xué)校，其工程專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的課程設(shè)置以及頂尖的研究、行業(yè)資源讓我向往已久。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001637569005.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然申請(qǐng)時(shí)我也曾一度懷疑自己的資格夠不夠，但在提交申請(qǐng)后的一個(gè)月，我收到了校方的郵件：<span style="color: #0086d1;">"I am delighted to inform you of the successful outcome of your application &hellip; within the next two weeks" </span>當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直難以置信，甚至懷疑是不是郵件發(fā)錯(cuò)了。確認(rèn)無(wú)誤后，那一刻的欣喜和滿足感至今難以忘懷。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001637630670.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著帝國(guó)理工的錄取結(jié)果確定，我繳納了留位費(fèi)，并打算將注意力轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)準(zhǔn)備來(lái)保證自己能滿足錄取對(duì)二等一榮譽(yù)學(xué)位的要求。又過(guò)去了3個(gè)月后，我收到了新加坡的兩所大學(xué)&mdash;&mdash;新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)的錄取通知書(shū)。<strong>盡管它們同樣優(yōu)秀，但由于我已經(jīng)決定前往帝國(guó)理工，所以并未改變?cè)?jì)劃。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174001637689794.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>回顧整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程，我愈發(fā)感受到過(guò)去積累的重要性。無(wú)論是本科期間的科研經(jīng)歷，還是疫情后的努力追趕，這些都為我的留學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁┝藞?jiān)實(shí)的支持。尤其是在準(zhǔn)備面試和文書(shū)時(shí)，我能夠從容地梳理自己的經(jīng)歷，清晰地表達(dá)我的目標(biāo)和規(guī)劃。這種從容的背后，是多年來(lái)對(duì)機(jī)會(huì)的把握和自我能力的不斷提升。</p> <p>&nbsp;</p> <p>申請(qǐng)結(jié)束后，我也從這段經(jīng)歷中得到了更多的思考：無(wú)論面對(duì)怎樣的不確定性，提前的規(guī)劃和清晰的目標(biāo)始終是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。這讓我明白，人生中很多看似意外的成功，實(shí)際上都是厚積薄發(fā)的結(jié)果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>如今，我即將踏上新的征程。這份從容和自信，將伴隨著我迎接接下來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>行到水窮處，坐看云起時(shí)</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>以終為始，不僅是一種策略，更是一種心態(tài)。它讓我明白，人生的每個(gè)階段都是為下一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)的過(guò)程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然我們無(wú)法完全掌控未來(lái)，但我們可以通過(guò)合理的規(guī)劃讓自己在面對(duì)不確定性時(shí)更加自信和從容。這種心態(tài)讓我在完成本科階段后，能夠帶著更多的期待和從容，邁向人生的新篇章。</p> <p>&nbsp;</p> <p><em><strong>END</strong></em></p> <p style="color: #3e3e3e;">&nbsp;</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; 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