從臨床醫(yī)學(xué)到公共衛(wèi)生,她如何實現(xiàn)offer滿貫
孫明晗
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從臨床醫(yī)學(xué)到公共衛(wèi)生,她如何實現(xiàn)offer滿貫
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指南者留學(xué) 孫明晗 2024年07月12日 閱讀量:1831
<p>對于許多計劃申請海外研究生的同學(xué)而言,或許會猶豫已經(jīng)在正式工作中積累了經(jīng)驗,或者在自己喜愛的領(lǐng)域奮斗多年后,通過留學(xué)能否實現(xiàn)個人能力的躍升?</p> <p>&nbsp;</p> <p>以下這位指南者學(xué)員的經(jīng)歷將充分說明,在不耽誤工作的前提下,如何從文書方面入手,成功申請海外院校。</p> <p>&nbsp;</p> <div id="item_1720574223226" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:285790,&quot;name_cust&quot;:&quot;Dawapanduo&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;達(dá)娃潘朵&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;復(fù)旦大學(xué)&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;臨床醫(yī)學(xué)(五年制)&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;暫無&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;2.51&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;68121,68124,68120,68123,68125&quot;,&quot;college_id&quot;:665,&quot;name&quot;:&quot;D同學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/college_665&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;悉尼大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;全球健康碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-01-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-31&quot;,&quot;id&quot;:54010,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_54010&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;悉尼大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;公共衛(wèi)生碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-12-30&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-31&quot;,&quot;id&quot;:54011,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_54011&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;新南威爾士大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;全球衛(wèi)生碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-01-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-02-24&quot;,&quot;id&quot;:54119,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_54119&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;西澳大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;公共衛(wèi)生碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-12-29&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-17&quot;,&quot;id&quot;:54394,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_54394&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;阿德萊德大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;公共衛(wèi)生碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-12-29&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-13&quot;,&quot;id&quot;:54420,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_54420&quot;}],&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;\n 主要經(jīng)歷\n &lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n \n &lt;/div&gt;\n \n &lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;label\&quot; 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</span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>文書解析</strong></span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>D同學(xué)作為復(fù)旦大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生,現(xiàn)在在國內(nèi)知名醫(yī)院工作,D同學(xué)本人有著強(qiáng)烈的出國深造提升自己的意愿,克服了工作的忙碌,最終給到我們一份內(nèi)容較詳實的提綱。</p> <p>&nbsp;</p> <p>為了最大程度體現(xiàn)D同學(xué)對于申請專業(yè)的熱愛與契合程度,首先,我對進(jìn)行了框架搭建并研讀了項目目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生主動思考預(yù)防疾病、延年益壽、改善人體健康的政策與實踐?;趯W(xué)生的經(jīng)歷,我認(rèn)為文書應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生為疾病預(yù)防所做的努力以及對于改善公共衛(wèi)生條件的決心。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>興趣起源</strong></span></h1> <p><br />根據(jù)提綱內(nèi)容,我們幫助D同學(xué)厘清了對于公共衛(wèi)生興趣由淺入深的時間線:治病救人的愿望&mdash;&mdash;選擇臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)&mdash;&mdash;實習(xí)期間進(jìn)行健康宣教&mdash;&mdash;了解到因為落后的風(fēng)俗習(xí)慣導(dǎo)致的疾病&mdash;&mdash;結(jié)合疾病多發(fā)原因&mdash;&mdash;反思公共衛(wèi)生事業(yè)的滯后&mdash;&mdash;表達(dá)自己哀切的痛心&mdash;&mdash;想要深造改變家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1720574768685/1720574768685.png" width="579" height="240" data-znz-article-border="1" /></p> <p><br />興趣起源可以給招生官留下第一印象,如果恰當(dāng)體現(xiàn)對專業(yè)的熱愛和對現(xiàn)實的思考,并結(jié)合自己的自身經(jīng)歷,會取得良好的效果。D同學(xué)的興趣起源真實且深刻,能夠體現(xiàn)她作為醫(yī)生的社會責(zé)任感、對于生命的敬畏和持續(xù)學(xué)習(xí)的激情。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>擇校原因和學(xué)術(shù)背景</strong></span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>這部分對提綱進(jìn)行了拓展,主要是闡明了適合D同學(xué)的原因,能對于她自身的職業(yè)發(fā)展起到什么樣的幫助。其次,學(xué)術(shù)背景這塊挑選了與該項目最契合的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》和《衛(wèi)生統(tǒng)計方法》,也為之后在該項目鉆研打下了堅實基礎(chǔ)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1720575280310/1720575280310.png" width="571" height="152" /></p> <p>&nbsp;</p> <h2><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1720575319902/1720575319902.png" width="563" height="175" /></h2> <h2>&nbsp;</h2> <h2><span style="color: #1890ff;"><strong>科研項目:</strong></span></h2> <p>&nbsp;</p> <p>D同學(xué)在提綱中選取了一篇SCI期刊論文,但提綱缺少亮點和最終的感悟。因此,在寫作中,我對她的經(jīng)歷進(jìn)行了潤色。首先突出了她的學(xué)術(shù)能力,包括信息檢索、總結(jié)歸納和寫作能力。再者,我?guī)退龜U(kuò)充了國內(nèi)外病例對比研究后進(jìn)行反思和總結(jié)的過程,發(fā)現(xiàn)了一些導(dǎo)致該地區(qū)疾病的誘因。最后,是深化了她的個人感悟收獲,意識到&ldquo;公共衛(wèi)生不但能提高百姓的健康管理的意識,促進(jìn)其踐行健康生活方式,而且是國家開展基本公共衛(wèi)生項目的基礎(chǔ)。為了讓公共衛(wèi)生事業(yè)惠及更多偏遠(yuǎn)地區(qū)人民,我更堅定加入當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生事業(yè)并為之不斷奮斗。&rdquo; 體現(xiàn)D同學(xué)對于公共衛(wèi)生更深層面的認(rèn)識以及自己的宏偉抱負(fù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1720575424647/1720575424647.png" width="590" height="336" data-znz-article-border="1" /></p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>實習(xí)經(jīng)歷</strong></span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>D同學(xué)的實習(xí)經(jīng)歷提綱內(nèi)容豐富且詳細(xì),首先我由她印象最深刻的一件事引入:病患受教育程度低,無法了解正確的健康生活觀念,從而導(dǎo)致了不良的生活習(xí)慣和較為薄弱的疾病預(yù)防觀念。其次,突出她對于這個現(xiàn)象所做的努力:D同學(xué)積極投身于健康宣教, 參與制作了健康宣傳資料,借助廣播、宣傳欄、動畫等多種形式促進(jìn)宣傳效果......充分體現(xiàn)了她的醫(yī)者仁心以及極強(qiáng)的行動力。最后,是從現(xiàn)象引起的反思,愿意填補(bǔ)人才空缺,投身于家鄉(xiāng)公共事業(yè)的建設(shè)。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1720575450302/1720575450302.png" width="628" height="342" data-znz-article-border="1" /></p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>職業(yè)規(guī)劃</strong></span></h1> <p><br />職業(yè)規(guī)劃部分,我強(qiáng)調(diào)了D同學(xué)對于改善公共衛(wèi)生事業(yè)的堅定決心以及高尚的醫(yī)德品質(zhì),完全符合申請該項目的目標(biāo)。包括&ldquo;形成一套完整的公共衛(wèi)生知識體系&rdquo;,&ldquo;致力于降低疾病發(fā)生率&rdquo;,&ldquo;推進(jìn)全科醫(yī)學(xué)的影響力度及范圍&rdquo;。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1720575504224/1720575504224.png" width="602" height="208" data-znz-article-border="1" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>D同學(xué)有著出色的工作能力,圍繞項目目標(biāo),我突出了該同學(xué)作為一名醫(yī)生的職業(yè)操守和高尚道德,最終產(chǎn)出了與項目匹配的文書。申請還在繼續(xù),目前她獲得了西澳大學(xué)公共衛(wèi)生項目15%的全球公民獎學(xué)金,以及悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、西澳大學(xué)的offer,也印證了她的努力有所收獲。也衷心祝愿她在研究生生涯中,汲取前沿的公共衛(wèi)生知識,為家鄉(xiāng)公共文書事業(yè)建設(shè)出謀劃策。</p> <p>&nbsp;</p> <p>D同學(xué)體現(xiàn)了大膽探索、自強(qiáng)不息的精神。在她的學(xué)術(shù)旅程中,每邁出一步,都體現(xiàn)了走出舒適區(qū)、迎接新挑戰(zhàn)的勇氣。</p> <p>&nbsp;</p> <p>相信看到這里,大家也應(yīng)該明白工作后申請研究生是完全可行的,且具有諸多好處。</p> <p>&nbsp;</p> <p>1)工作經(jīng)驗使申請者更加成熟和有實踐經(jīng)驗,有助于提升個人的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。而這些豐富的研究和實踐經(jīng)驗放在咱們的文書中無疑是一把利器,能夠區(qū)別于普通申請者,通過文書的描繪和潤色,能夠充分展現(xiàn)個人的素質(zhì)和能力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2)通過工作后再深造學(xué)業(yè),可以打破局限,拓寬視野,獲取新的知識和技能,有助于職業(yè)發(fā)展和晉升。</p> <p>&nbsp;</p> <p>3)研究生學(xué)習(xí)也為工作者提供了更多的人際交往和學(xué)術(shù)交流機(jī)會,有助于建立更廣泛的人際關(guān)系和專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。</p> <p><br />因此,工作后申請研究生是一個具有可行性和各種好處的選擇。</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 337px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 458px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1421px; left: 134px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1978px; left: 138px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2194px; left: 142px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2652px; left: 129px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3275px; left: 110px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3851px; left: 123px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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本文作者
孫明晗
資深文書導(dǎo)師
翻譯碩士,持有專四專八、catti證書,擅長理工類專業(yè)寫作,包括計算機(jī),電氣電子,土木工程,機(jī)械工程等。充分挖掘個人特色,以獨到的語言描述學(xué)生經(jīng)歷,打造有亮點、可讀性強(qiáng)的留學(xué)文書。現(xiàn)已幫助超百名學(xué)生成功斬獲港三、新二和G5的offer,助力學(xué)生實現(xiàn)夢想。
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