預(yù)約咨詢
馮韞（Carol）
金牌申請主導(dǎo)師
榮譽：
5年
入司年限
470
案例總數(shù)
275
咨詢?nèi)藬?shù)
簡介：211傳播學(xué)本科，利茲大學(xué)Media專業(yè)研究生，5年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗。擅長文社科申請，特別是傳媒，國際關(guān)系等，具備深厚的行業(yè)洞察力，能夠挖掘?qū)W生亮點，轉(zhuǎn)化為獨特的競爭優(yōu)勢，成功幫多位學(xué)生逆襲名校，并獲得多枚牛津、阿姆斯特丹、LSE等文社科夢校offer。
尊享服務(wù)
擅長文社科申請
擅長商科申請
南極星導(dǎo)師
GPA不到80，卻率先迎來港科大工學(xué)院王牌專業(yè)IBTM錄?。?/span>
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指南者留學(xué) 馮韞（Carol）
2020年10月21日
閱讀量：1171
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<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name" contenteditable="false">C同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/college_1735" target="_blank" rel="noopener">中南大學(xué)</a>
<div class="major">建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程</div>
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<div class="label">GPA：</div>
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<div class="label">語言成績：</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="false">6.5</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1533" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學(xué)智能建筑物技術(shù)與管理理學(xué)碩士</a>
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<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2020-09-25</div>
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<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2020-10-12</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="label" contenteditable="false">競賽經(jīng)歷：</div>
<div class="value" contenteditable="false">“認證杯”數(shù)學(xué)中國數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽</div>
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<div class="label" contenteditable="false">實習經(jīng)歷：</div>
<div class="value" contenteditable="false">實驗室助理，肇慶睿盈環(huán)境監(jiān)測技術(shù)有限公司</div>
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<div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷：</div>
<div class="value" contenteditable="false">制冷系統(tǒng)課程設(shè)計：家用空調(diào)器設(shè)計</div>
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<h2><strong>offer展示</strong></h2>
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<section><img style="width: 359px; height: 510px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201021/1603270196687.jpg" width="359" height="510" data-cropselx1="0" data-cropselx2="303" data-cropsely1="0" data-cropsely2="303" data-type="jpeg" data-width="100%" data-ratio="1.422" data-w="1000" /></section>
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<h2><strong>指南者分析</strong></h2>
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<section>今年7月，C同學(xué)在朋友的推薦下找到了指南者，985院校出身的她當時正飽受同輩壓力的折磨：身邊同學(xué)有的有望保研，有的找到了不錯的工作，而C同學(xué)不僅績點較低，還面臨著兩門課程的重修問題，更不清楚如何準備留學(xué)申請，可以說是進退兩難。</section>
<section> </section>
<section>經(jīng)過一番深入的了解后，我們發(fā)現(xiàn)一切其實沒有想象中那么糟：C同學(xué)雅思6.5的成績已經(jīng)達到目標院校的申請門檻，加之本科院校認可度高，在簽約后雙方的默契配合下，<strong>如果能順利重修提分</strong>，并揚長避短，<strong>在文書中將實習經(jīng)歷突出呈現(xiàn)</strong>的話，斬獲錄取不是問題。</section>
<section> </section>
<section>接下來的選校階段，C同學(xué)表示希望能沿著本科專業(yè)的方向繼續(xù)深造，并且目光鎖定港新兩個留學(xué)地區(qū)，于是我們結(jié)合她的背景和院校專業(yè)認可度進行了針對性的推薦。比如，<strong>香港科技大學(xué)在2021QS世界大學(xué)排名中躍升至27位，且一直對985/211的同學(xué)青睞有加</strong>。其工學(xué)院的智能建筑物技術(shù)與管理專業(yè)（IBTM）是全港唯一一個專門教授智能建筑技術(shù)課程的專業(yè)，一直保持著多元本土化優(yōu)勢，<strong>未來就業(yè)以設(shè)計院、房地產(chǎn)、大廠等企業(yè)為主</strong>，也可以選擇在高校當老師或者是留港做科研。綜合各方面的考慮后，C同學(xué)最終和我們共同定下了包括香港科技大學(xué)、南洋理工大學(xué)（也是公認的工科強校）、香港大學(xué)、香港理工大學(xué)在內(nèi)的申請院校組合。</section>
<section> </section>
<section>雖然C同學(xué)績點不是很出色，科研競賽比較薄弱，但我們有信心<strong>在文書中將她的實習部分與這個處于“沖刺檔”的IBTM專業(yè)進行充分匹配</strong>，此外，港科大一向惜才，對自己心儀的選手發(fā)offer會比較早，而我們能做的就是積極準備，靜候佳音。</section>
<section>
<p> </p>
</section>
<section>到了關(guān)鍵的文書階段，C同學(xué)全程參與，并多次和我們討論。比如，C同學(xué)一開始提出PS似乎沒能體現(xiàn)港科大IBTM專業(yè)intelligent的特色，在建筑管理層面上比較籠統(tǒng)。我們告訴她科大項目中涉及的很多項目管理、基礎(chǔ)設(shè)施和信息系統(tǒng)建設(shè)、能源可持續(xù)性等知識都是建筑管理相關(guān)的，并為她仔細分析了課程設(shè)置。此外，文書選取C同學(xué)現(xiàn)場參與榮盛建筑項目的實習經(jīng)歷作為重點來寫，<strong>突出和港科大IBTM專業(yè)強相關(guān)的能力</strong>：包括項目規(guī)劃、現(xiàn)場管理、施工進度把控、跨部門溝通。特別是在原提綱中，C同學(xué)提到了由于建筑選址靠近學(xué)校，所以決定修改施工方案，但一開始只提及了很基礎(chǔ)的修改工作時間等等，但恰恰這是最能體現(xiàn)她專業(yè)性和決策能力的一個具體例子，因此我們也為其作了補充和潤色。</section>
<section> </section>
<section>到了遞交材料的前幾天，大部分同學(xué)的內(nèi)心都開始搖擺不定，C同學(xué)也不例外，進取心強的她也在這時陷入了迷茫。那天，我們和C同學(xué)進行了長達了一小時的通話。她擔心成績單上的重修符號會不會有所影響，擔心其他同學(xué)已經(jīng)有了著落，自己要不要也去參加招聘會。<strong>我們充分理解申請者的這種情緒</strong>，所以先是告訴她重修后的成績不錯，而且現(xiàn)在各方面準備都在有條不紊地進行，申請成功率不必擔心；另外，焦慮可能源于空虛，現(xiàn)在也可以有意識地行動起來。不妨去招聘會了解一下目前市場對工科人才的要求，對之后的職業(yè)生涯是有幫助的，甚至對接下來的留學(xué)申請也是有幫助的。</section>
<section>
<p> </p>
</section>
<section>文書定稿后，9月下旬，我們在第一時間遞交了申請。不得不說，港科今年春秋兩季招生，IBTM專業(yè)也是網(wǎng)紅專業(yè)，競爭更為激烈了。<strong>但在10月上旬，港科大智能建筑物技術(shù)與管理(IBTM)率先發(fā)來了offer</strong>，至此，懸著的心也終于放下了。</section>
<section> </section>
<section>我們很慶幸C同學(xué)選擇了留學(xué)，<strong>事實證明，留學(xué)也是一條最適合她的路</strong>。期待她在新的人生階段繼續(xù)探索和成長~</section>
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<p> </p>
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211傳播學(xué)本科，利茲大學(xué)Media專業(yè)研究生，5年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗。擅長文社科申請，特別是傳媒，國際關(guān)系等，具備深厚的行業(yè)洞察力，能夠挖掘?qū)W生亮點，轉(zhuǎn)化為獨特的競爭優(yōu)勢，成功幫多位學(xué)生逆襲名校，并獲得多枚牛津、阿姆斯特丹、LSE等文社科夢校offer。
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