香港教育大學(xué)國際漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2020-01-10 18:09:19
錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
錄取學(xué)校 香港教育大學(xué)
畢業(yè)學(xué)校 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院
本科專業(yè) 翻譯
基本背景 大四,GPA81.2,雅思6
主要經(jīng)歷
1. 上海南威化工有限公司翻譯 2. 南京海豚教育咨詢有限公司中文老師 3. 江蘇省徐州市吳樓村吳樓小學(xué) 英語教師 4. 加拿大亞崗昆學(xué)院暑期交流項(xiàng)目 5. 從漢英對比的角度賞析中國古詩翻譯:以李白《望廬山瀑布》譯文為例
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 152500港幣/年
項(xiàng)目時(shí)長 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請要求
申請者一般應(yīng)持有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的:<br> (1) 學(xué)士學(xué)位;及<br> (2) 具有特定水平的漢語能力,例如:<br> - 香港考試及評核局普通話高級水平測試(合格);或<br> - 國家語言文字工作委員會普通話水平測試(二級乙等或以上);或<br> - 香港教育局及考評局教師語文能力評核(普通話)(口語卷,三等或以上);或<br> - 國家漢語水平考試委員會新漢語水平考試 HSK(第五級聽力、閱讀、寫作均考獲70分或以上,及漢語水平口語考試HSKK (高級考獲70分或以上);或<br> - 國立臺灣師范大學(xué)華語文能力測驗(yàn)(TOP)(中等三級或以上);及<br> (3) 具有特定程度的英語或其他外語能力。<br> 如有需要,申請者會被要求參加特定的英語課程或普通話水平測試。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>本課程供有志從事國際漢語教學(xué)和研究的人士報(bào)讀。課程提供漢語本科知識的研習(xí)與國際漢語教學(xué)專業(yè)的培訓(xùn),目的在于拓展和深化學(xué)員對漢語的認(rèn)識以及對國際漢語教學(xué)的理論與實(shí)踐的探討。通過學(xué)術(shù)講座、學(xué)校探訪等具體的各類學(xué)術(shù)體驗(yàn)活動,探討漢語作為非母語學(xué)習(xí)的學(xué)科建構(gòu)及有效的課堂教學(xué)策略,以深化對理論的認(rèn)識,并把理論付諸實(shí)踐。</p> <p>修畢本課程的學(xué)員應(yīng)能:認(rèn)識國際漢語教學(xué)理論;掌握國際漢語教學(xué)必須的漢語言知識;掌握國際漢語教學(xué)必須的中國文化知識;提升國際漢語教學(xué)相關(guān)課題的研究能力;發(fā)展國際漢語教學(xué)的專業(yè)實(shí)踐能力;及加強(qiáng)個(gè)人在國際環(huán)境中教授國際漢語的社會文化意識,并運(yùn)用有效的溝通策略,優(yōu)化教學(xué)成效。</p>
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
許昌學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA87.97
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江越秀外國語學(xué)院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四,GPA3.29,六級496,不考
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學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
黃山學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
大四,GPA3.62,六級467
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
衡水學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.24,雅思6.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè),GPA84,雅思6.0
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)南方學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
大四,GPA83.13,六級441
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