南洋理工大學(xué)智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
黃君怡(Sarah)
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南洋理工大學(xué)智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名 T同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 南洋理工大學(xué) 南洋理工大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 南京理工大學(xué)
本科專業(yè) 機(jī)械工程類
基本背景 大四,GPA3.4,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 南京理工大學(xué)金工實(shí)習(xí) 2. 江蘇易格生物科技有限公司 硬件工程師 3. 智能越野小車結(jié)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4. RFID標(biāo)簽讀寫實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5. 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì):《卷揚(yáng)機(jī)的傳動(dòng)裝置》
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) -
項(xiàng)目時(shí)長 -
入學(xué)時(shí)間 9月
- -
申請要求
需要雅思/托福
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 南洋理工大學(xué)微智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士著眼于做出反應(yīng)的靈活性與設(shè)計(jì)的適應(yīng)性,從而滿足消費(fèi)者需求,順應(yīng)產(chǎn)品的生命周期;同時(shí)通過加強(qiáng)對電子產(chǎn)品(包括微處理器與微控制器)的控制,可實(shí)現(xiàn)各學(xué)科專業(yè)能力之間的融合交流。簡而言之就是將機(jī)電一體化融合到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中去。 當(dāng)今的消費(fèi)者要求產(chǎn)品能夠擁有更多的擴(kuò)展功能,更高的智能性,以及無可挑剔的外觀設(shè)計(jì)。要實(shí)現(xiàn)這些方面的提升,意味著產(chǎn)品需要擁有對外界細(xì)微變化與用戶需求快速識(shí)別與回應(yīng)的能力。在實(shí)現(xiàn)這些方面提升的同時(shí),也要考慮產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性的提升,和減少制造與社會(huì)成本。 南洋理工大學(xué)微智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)不僅為學(xué)生提供微智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)的學(xué)科基礎(chǔ)課程,也提供有具體研究方向的課程——人因工程學(xué)(HFE)方向。 人因工程學(xué)(HFE),又稱人機(jī)工程課程在南洋理工大學(xué)已開設(shè)超過30年,現(xiàn)在作為一個(gè)專門的研究方向供微智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士學(xué)位課程的學(xué)生選擇。 根據(jù)國際人機(jī)工程學(xué)會(huì)的定義,人因工程學(xué)(HFE),又稱人機(jī)工程關(guān)注的是對人類與其他系統(tǒng)要素交互的深入理解,同時(shí)將理論解讀、數(shù)據(jù)分析以及其他方法應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,從而實(shí)現(xiàn)人類以及系統(tǒng)整體性能的最優(yōu)化。 </p>
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京航空航天大學(xué)
本科專業(yè)
飛行器設(shè)計(jì)與工程
基本背景
大四,GPA3.5,托福99,GRE321
南洋理工大學(xué)智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
船舶與海洋工程
基本背景
大四,GPA84,雅思7
南洋理工大學(xué)智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
大連理工大學(xué)
本科專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(國際班)
基本背景
大四,GPA84,托福93/6.5
南洋理工大學(xué)智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
材料成型及控制工程
基本背景
大四,GPA87.23,雅思7
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南洋理工大學(xué)智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
測控技術(shù)與儀器
基本背景
大四,GPA3.5,雅思6.5
南洋理工大學(xué)智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
高分子材料與工程
基本背景
已畢業(yè),GPA80.07,雅思6.5
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服務(wù)導(dǎo)師
黃君怡(Sarah)
首席申請主導(dǎo)師
指南者留學(xué)后期三部申請經(jīng)理,7年一線申請經(jīng)驗(yàn)。對港新英澳傳媒和工科項(xiàng)目申請有個(gè)人獨(dú)到見解,堅(jiān)持“不將就,不怕難,不放棄”的申請服務(wù)理念。從業(yè)期間幫助160+同學(xué)拿到QS Top 100院校的新媒體、建筑、環(huán)境等相關(guān)專業(yè)錄取。
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