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教育碩士
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Master of Education
社科
教育
文學(xué)院
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所屬院校
>麥考瑞大學(xué)?;?>
              </a>
              <div   id= Macquarie University
英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)成員
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長
1.5年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
35800澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
高素質(zhì)的教師在支持學(xué)生充分發(fā)揮潛力方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。通過建立您現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),您可以加強(qiáng)您的領(lǐng)導(dǎo)能力,以指導(dǎo)和指導(dǎo)您的同事,并提高他們的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。 教育碩士可以幫助您制定全校范圍的課程,并領(lǐng)導(dǎo)政策和實(shí)踐改革,以加強(qiáng)不同教育環(huán)境中的教學(xué)和學(xué)習(xí)。它可以使您能夠擴(kuò)展在應(yīng)對不斷變化的教育環(huán)境時(shí)所需的批判性思維能力,并學(xué)習(xí)如何開發(fā)、實(shí)施和評估創(chuàng)新的循證解決方案。
申請要求
符合下列條件或持有認(rèn)可的同等學(xué)歷:<br> (申請1.5年制)具有相關(guān)領(lǐng)域的AQF level 7學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷;或具有AQF level 7學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷以及2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)<br> (申請1年制)具有相關(guān)領(lǐng)域的AQF level 8榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或研究生文憑資格或認(rèn)可的同等學(xué)歷;或具有相關(guān)領(lǐng)域的AQF level 7學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷以及2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)<br> 相關(guān)領(lǐng)域:成人教育、文化研究、幼兒研究、教育學(xué)、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)、社會(huì)學(xué)、教學(xué)<br> 相關(guān)經(jīng)驗(yàn):在就業(yè)或志愿活動(dòng)中作為顧問;在教育、政府、非政府、專業(yè)及社區(qū)組織(例如:公共圖書館、博物館、藝術(shù)展覽館)擔(dān)任專業(yè)培訓(xùn)和/或領(lǐng)導(dǎo)角色
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
83
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:52 | R:52 | W:52 | S:52
申請時(shí)間
2024Spring
2023-01-01
開放時(shí)間
2024-02-05
Round1
2024Spring Round1

開始時(shí)間:2023-01-01

結(jié)束時(shí)間:2024-02-05

申請已結(jié)束

2024Fall
2023-01-01
開放時(shí)間
2024-07-08
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:2023-01-01

結(jié)束時(shí)間:2024-07-08

申請已結(jié)束

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育研究
Educational Research
2
教育研究獎(jiǎng)學(xué)金
Scholarship in Educational Studies
3
獨(dú)立教育研究
Independent Study in Education
4
土著教育:戰(zhàn)略與研究
Indigenous Education: Strategies and Research
5
教育評估
Educational Assessment
6
課程的豐富、思考和創(chuàng)造力
Enrichment, Thinking and Creativity in Curriculum
7
引領(lǐng)新教師的學(xué)習(xí)
Leading the Learning of New Teachers
8
雙語教育:理論與實(shí)踐
Bilingual Education: Theory and Practice
9
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
Leadership for Learning
10
教育人力資源管理
Human Resource Management in Education
11
技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
Design of Technology-Enhanced Learning
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