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公共衛(wèi)生碩士(傳染病控制)
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Master of Public Health (Control of Infectious Diseases)
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
公共衛(wèi)生
入學(xué)時間
9月
項(xiàng)目時長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
220200港幣/年
面試形式
真人單面
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://portal.hku.hk/tpg-admissions/programme-details?programme=master-of-public-health-med
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(傳染病控制)項(xiàng)目給公共衛(wèi)生從業(yè)人員帶來了特殊挑戰(zhàn),傳染病流行病學(xué)本質(zhì)上是跨學(xué)科的,近年來發(fā)展迅速,使這些挑戰(zhàn)得以應(yīng)對。該課程使學(xué)生能夠利用描述性統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模和微生物學(xué)領(lǐng)域的最新方法發(fā)展,利用這些學(xué)科,學(xué)生將發(fā)展必要的知識和技能,以理解與傳染病的病理學(xué)、傳播和控制相關(guān)的關(guān)鍵變量之間的關(guān)系。完成香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(傳染病控制)課程后學(xué)生將能夠:</p><br /> <p>- ?綜合數(shù)據(jù)來描述傳染病的出現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制、負(fù)擔(dān)并確定控制措施;</p><br /> ?<p>- 描述影響人口健康的常見傳染病的科學(xué)基礎(chǔ);</p><br /> ?<p>- 解釋傳染病傳播和控制的簡單分析模型;</p><br /> <p>?- 定義、構(gòu)建和解釋傳染病傳播和控制的簡單數(shù)學(xué)模型;</p><br /> ?<p>- 分析導(dǎo)致新型傳染病出現(xiàn)的因素和“同一個健康”的概念;</p><br /> ?<p>- 評估傳染病預(yù)防、控制和風(fēng)險(xiǎn)傳播戰(zhàn)略。</p>
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國際生
:本條是指國際生截止日期
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<p>香港大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院致力透過綜合科研、傳播教育及培訓(xùn)知識,以及將公共衛(wèi)生科學(xué)應(yīng)用于人口健康,保障及改善所有人的健康?;A(chǔ)廣泛、以學(xué)生為中心、基于問題的學(xué)習(xí)環(huán)境旨在鼓勵獲得生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境健康科學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生政策和管理以及社會/行為科學(xué)的學(xué)科廣度和深度;和公共衛(wèi)生和行政醫(yī)學(xué)所需的能力,包括溝通和信息學(xué),領(lǐng)導(dǎo)力,多樣性和文化,計(jì)劃規(guī)劃,流行病學(xué)和決策分析。有世界知名的教師和研究人員、學(xué)術(shù)人員、名譽(yù)職員及訪問學(xué)者。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:畢業(yè)生參與(但不限于):社區(qū)健康評估、醫(yī)療保健籌資和管理、保健政策的制定和實(shí)施、促進(jìn)和教育重要的健康問題。除醫(yī)院和診所外,該專業(yè)畢業(yè)生在各個政府部門、非政府組織、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和國際衛(wèi)生組織中也備受追捧。一些畢業(yè)生在本地和海外醫(yī)療機(jī)構(gòu)擔(dān)任重要職位,而有些人則能夠在自己的職業(yè)中攀登職業(yè)階梯。</p></p>
課程設(shè)置

香港大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院每年與國際知名學(xué)者和本地專家合作,提供公共衛(wèi)生短期課程。歡迎對公共衛(wèi)生特殊領(lǐng)域感興趣的個人加入并獲得互動,具有挑戰(zhàn)性和有益的研究生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。成功完成課程的參與者如果希望注冊公共衛(wèi)生碩士,可能會獲得CME/CPD積分或高級學(xué)分。

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面試經(jīng)驗(yàn)
香港大學(xué)公共健康學(xué)項(xiàng)目的面試中,根據(jù)指南者留學(xué)歷屆學(xué)員的反饋,除了常規(guī)的自我介紹以及詢問學(xué)員對該項(xiàng)目的疑問外,面試官比較關(guān)注學(xué)員申請的其他學(xué)?;蛘咂渌麑I(yè)。
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視頻面試,面試于2024-02-09
面試內(nèi)容
1. 自我介紹; 2. 追問自我介紹的內(nèi)容; 3. 擇校原因; 4. 是否申請其他學(xué)校的公共衛(wèi)生項(xiàng)目; 5. 反問
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