發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
美國(guó)能源工程在Earth Science或者是Geology里面,Stanford專門設(shè)置了一個(gè)Department叫做Energy Resources Engineering,主要研究地?zé)豳Y源,…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科,屬于商科與計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科,美國(guó)高校中有把MIS設(shè)置在工學(xué)校下面,因?yàn)樗陀?jì)算機(jī)聯(lián)系密切,也有把它放在商學(xué)院,鮮有單獨(dú)的MIS系。本專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì)以及計(jì)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
化學(xué)(Chemistry)是一門研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化,以及物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué),化學(xué)是物理學(xué)的一個(gè)分支,其基本單位是原子。通常情況下,化學(xué)也被稱為“中心科學(xué)”,與其它自然學(xué)科,如:物理學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)教育學(xué)專業(yè)是比較特殊的專業(yè),它的專業(yè)分支極廣,除了傳統(tǒng)意義上的教育學(xué)生知識(shí),也就是我們所普遍認(rèn)為教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向—教師之外,美國(guó)教育學(xué)專業(yè)還包含教育的其它方面,比如教育管理,教育心理…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在美國(guó)交通安全=算是交通方向的一個(gè)研究的熱點(diǎn),因?yàn)橹灰窃O(shè)計(jì)到人和交通工具的運(yùn)動(dòng),就免不了有潛在的危險(xiǎn)。無(wú)論是設(shè)計(jì)道路、橋梁、輕軌、地鐵,安全始終是首要的問題。大的項(xiàng)目一般至少要有5%的費(fèi)用花費(fèi)在…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)環(huán)境工程,是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支,是用應(yīng)用科學(xué)與工程方法來(lái)改善環(huán)境(包括空氣、水、土地資源),進(jìn)而為人類的居住以及其他生物體提供對(duì)健康有益的水、空氣以及土壤,也包括污染場(chǎng)所的復(fù)育。我們可經(jīng)由教育…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
BME并非傳統(tǒng)意義上的生物類學(xué)科。美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生所要主修的課程包括:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí),在電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)中…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)的法學(xué)院提供的法律碩士學(xué)位,時(shí)長(zhǎng)一般為9-12個(gè)月。實(shí)際上來(lái)說,LLM是面向外國(guó)法律本科的學(xué)生和外國(guó)律師所設(shè),美國(guó)本土基本沒有人會(huì)去攻讀。LLM在美國(guó)大部分州是不能考律師資格考試的。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)電氣與計(jì)算機(jī)工程專業(yè)產(chǎn)生于70年代,在我們所熟知牛津大學(xué),首次實(shí)現(xiàn)的是直流電的控制方式,以數(shù)學(xué)、矩陣代數(shù)為理論依據(jù)的弱電強(qiáng)電控制系統(tǒng)更使電子技術(shù)與自動(dòng)化達(dá)到新的歷史高度。至此,EE專業(yè)得到了廣…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
從整體的營(yíng)造以及自身產(chǎn)品形態(tài)的營(yíng)造去推廣、傳播和銷售產(chǎn)品,是關(guān)于企業(yè)如何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和交付價(jià)值以滿足一定目標(biāo)市場(chǎng)的需求,同時(shí)獲取利潤(rùn)的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)數(shù)學(xué)最開始的研究領(lǐng)域?yàn)橐韵滤姆N:商業(yè)上計(jì)算的需要、了解數(shù)字間的關(guān)系、測(cè)量土地,以及預(yù)測(cè)天文事件。這四大類領(lǐng)域與數(shù)量、結(jié)構(gòu)、空間及變化(即算術(shù)、代數(shù)、幾何及分析)等子領(lǐng)域相關(guān)連。也有用來(lái)探索由數(shù)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
會(huì)計(jì)學(xué)(Accounting)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說它是社會(huì)學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)看中學(xué)生實(shí)習(xí)中獲得能力:在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校會(huì)安排學(xué)生有3個(gè)月左右的實(shí)習(xí)時(shí)間,通過實(shí)際在企業(yè)中實(shí)習(xí)工作,讓理論可以得到實(shí)際的應(yīng)用。在美國(guó),大部分企業(yè)都會(huì)為管理學(xué)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
傳播學(xué)(Communication)教育在美國(guó)教育中占據(jù)很重要的位置,其教育發(fā)展水平在全球處于領(lǐng)先地位。它跟很多學(xué)科,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等都有密切的關(guān)系。傳播學(xué)研究得是…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
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The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
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The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
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The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
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University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology