<p>&nbsp;</p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1746756102807/1746756102807.png" /></strong></p> <h2><strong>主要經歷</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目</p> <p>&nbsp;</p> <p>亞太地區(qū)大學生數(shù)學建模競賽二等獎</p> <p>&nbsp;</p> <p>蘇州某通信公司實習生</p> <p>&nbsp;</p> <p>南安普敦大學短期留學（2023年暑期）</p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>錄取學校</strong></h2> <p><a id="item_1746756137321" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-major type-1" contenteditable="false" href="http://m.frjozvw.cn/majr_72209" target="_blank" rel="noopener" data-item-data="{&quot;cname&quot;:&quot;悉尼大學網絡安全碩士&quot;,&quot;res_id&quot;:72209,&quot;id_univ&quot;:288,&quot;univ_ename&quot;:&quot;The University of Sydney&quot;,&quot;univ_name&quot;:&quot;悉尼大學&quot;,&quot;imageurl&quot;:&quot;https://logo.compassedu.hk/288.png?imageView2/0/q/62|imageslim&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_72209&quot;}" data-item-type="2"><span class="znz-autocompleter-content"> <span class="slot-left"><img src="https://logo.compassedu.hk/288.png?imageView2/0/q/62|imageslim" data-role="div" /></span> <span class="slot-right-box"> <span class="slot-right"> <span class="title">悉尼大學網絡安全碩士</span> <span class="sub">The University of Sydney</span> </span> <img class="icon-jiantou" src="https://info.compassedu.hk/mobile/univresult/univ_circle_jiantou.png" data-role="div" /> </span> </span><span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></a></p> <p><a id="item_1746756226496" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-major type-1" contenteditable="false" href="http://m.frjozvw.cn/majr_66001" target="_blank" rel="noopener" data-item-data="{&quot;cname&quot;:&quot;悉尼大學專業(yè)工程碩士（加速）（軟件工程）&quot;,&quot;res_id&quot;:66001,&quot;id_univ&quot;:288,&quot;univ_ename&quot;:&quot;The University of Sydney&quot;,&quot;univ_name&quot;:&quot;悉尼大學&quot;,&quot;imageurl&quot;:&quot;https://logo.compassedu.hk/288.png?imageView2/0/q/62|imageslim&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_66001&quot;}" data-item-type="2"><span class="znz-autocompleter-content"> <span class="slot-left"><img src="https://logo.compassedu.hk/288.png?imageView2/0/q/62|imageslim" data-role="div" /></span> <span class="slot-right-box"> <span class="slot-right"> <span class="title">悉尼大學專業(yè)工程碩士（加速）（軟件工程）</span> <span class="sub">The University of Sydney</span> </span> <img class="icon-jiantou" src="https://info.compassedu.hk/mobile/univresult/univ_circle_jiantou.png" data-role="div" /> </span> </span><span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></a></p> <p><a id="item_1746756274395" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-major type-1" contenteditable="false" href="http://m.frjozvw.cn/majr_66068" target="_blank" rel="noopener" data-item-data="{&quot;cname&quot;:&quot;新南威爾士大學工程科學碩士（機器人）&quot;,&quot;res_id&quot;:66068,&quot;id_univ&quot;:289,&quot;univ_ename&quot;:&quot;The University of New South Wales&quot;,&quot;univ_name&quot;:&quot;新南威爾士大學&quot;,&quot;imageurl&quot;:&quot;https://logo.compassedu.hk/289.png?imageView2/0/q/62|imageslim&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_66068&quot;}" data-item-type="2"><span class="znz-autocompleter-content"> <span class="slot-left"><img src="https://logo.compassedu.hk/289.png?imageView2/0/q/62|imageslim" data-role="div" /></span> <span class="slot-right-box"> <span class="slot-right"> <span class="title">新南威爾士大學工程科學碩士（機器人）</span> <span class="sub">The University of New South Wales</span> </span> <img class="icon-jiantou" src="https://info.compassedu.hk/mobile/univresult/univ_circle_jiantou.png" data-role="div" /> </span> </span><span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></a></p> <p><a id="item_1746756293371" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-major type-1" contenteditable="false" href="http://m.frjozvw.cn/majr_53626" target="_blank" rel="noopener" data-item-data="{&quot;cname&quot;:&quot;澳大利亞國立大學計算碩士&quot;,&quot;res_id&quot;:53626,&quot;id_univ&quot;:286,&quot;univ_ename&quot;:&quot;Australian National University&quot;,&quot;univ_name&quot;:&quot;澳大利亞國立大學&quot;,&quot;imageurl&quot;:&quot;https://logo.compassedu.hk/286.png?imageView2/0/q/62|imageslim&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_53626&quot;}" data-item-type="2"><span class="znz-autocompleter-content"> <span class="slot-left"><img src="https://logo.compassedu.hk/286.png?imageView2/0/q/62|imageslim" data-role="div" /></span> <span class="slot-right-box"> <span class="slot-right"> <span class="title">澳大利亞國立大學計算碩士</span> <span class="sub">Australian National University</span> </span> <img class="icon-jiantou" src="https://info.compassedu.hk/mobile/univresult/univ_circle_jiantou.png" data-role="div" /> </span> </span><span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></a></p> <p><a id="item_1746756308414" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-major type-1" contenteditable="false" href="http://m.frjozvw.cn/majr_74907" target="_blank" rel="noopener" data-item-data="{&quot;cname&quot;:&quot;莫納什大學網絡安全碩士（1.5年制）&quot;,&quot;res_id&quot;:74907,&quot;id_univ&quot;:291,&quot;univ_ename&quot;:&quot;Monash University&quot;,&quot;univ_name&quot;:&quot;莫納什大學&quot;,&quot;imageurl&quot;:&quot;https://logo.compassedu.hk/291.png?imageView2/0/q/62|imageslim&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_74907&quot;}" data-item-type="2"><span class="znz-autocompleter-content"> <span class="slot-left"><img src="https://logo.compassedu.hk/291.png?imageView2/0/q/62|imageslim" data-role="div" /></span> <span class="slot-right-box"> <span class="slot-right"> <span class="title">莫納什大學網絡安全碩士（1.5年制）</span> <span class="sub">Monash University</span> </span> <img class="icon-jiantou" src="https://info.compassedu.hk/mobile/univresult/univ_circle_jiantou.png" data-role="div" /> </span> </span><span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></a></p> <p>&nbsp;</p> <p>回望高中三年，油墨味彌漫的教室、永無止境的模擬卷，白熾燈下是困在題海中的身影，刷題到深夜磨出的繭子，無不見證著被應試教育壓得窒息的時光。</p> <p>&nbsp;</p> <p>本以為模擬考的優(yōu)異能延續(xù)至高考，卻不料排名斷崖式下跌，最終只考上民辦本科。踏入校園，斑駁的墻面、嘈雜的環(huán)境，與理想中的大學相去甚遠，孤獨與逃離的念頭時刻縈繞心間。</p> <p>&nbsp;</p> <p>直到大二那年春天，出國留學的信息如束光，打破了高考分數(shù)的桎梏，我才驚覺人生從不只有一條路，世界早已為敢于突破的人鋪就萬千可能。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596093628.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="264" height="198" /></p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>牢籠中的小鎮(zhèn)做題家</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>我感覺自己應該算是小鎮(zhèn)做題家，我的高中在蘇州北部，與無錫相挨的一個小鎮(zhèn)，算是四星級高中，但是可惜的是，這高中在我讀之前，就采取了衡水模式。即使是現(xiàn)在，我仍舊不知道是哪個學校先起的頭，走上這條崎嶇的路。</p> <p>&nbsp;</p> <p>高中生活對我影響深遠，即便已過去四年，那段時光依然歷歷在目。</p> <p>&nbsp;</p> <p>作息安排上，日常學習節(jié)奏緊湊且隨著年級升高愈發(fā)緊張。高一每日清晨6點40分開啟早讀，高二、高三則提前至6點30分；午休雖有1小時，但同學們大多利用這段時間完成上午課程作業(yè)。晚飯后，高一的晚自習持續(xù)至21點30分，高二、高三分別延長至22點和22點30分。</p> <p>&nbsp;</p> <p>周末也難以放松。周六，高一學生上至下午第一節(jié)課，高二、高三各增加一節(jié)課；周日，高一僅安排晚自習，高二、高三卻要從13點30分開始上課。如此算來，高一學生每周僅有26小時休息時間，不足完整一天；高二、高三甚至連24小時都不到，只能回家稍作休整。</p> <p>&nbsp;</p> <p>節(jié)假日同樣短暫。除國慶、春節(jié)能放3-4天外，其余節(jié)假日僅放假1天。在高二、高三時，春節(jié)往往到大年三十才放假，正月初五便返校復課，放假時間比父母還晚，開學卻更早。&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596221006.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="235" height="176" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>回顧那段時光，所謂&ldquo;刻苦學習&rdquo;的模式如今看來，不過是一場荒誕的鬧劇，身處其中的學生們，既可悲又可憐。</p> <p>&nbsp;</p> <p>教育者將分數(shù)奉為圭臬，制定出一套嚴苛到毫無喘息空間的規(guī)則，仿佛離開了分數(shù)，教育便失去了所有意義。在這樣的體系下，學生不再被當作有血有肉的個體，而是被簡單粗暴地貼上&ldquo;好學生&rdquo;或&ldquo;壞學生&rdquo;的標簽&mdash;&mdash;成績高即優(yōu)秀，成績下滑就成了墮落，這種評判邏輯荒謬至極，卻被老師、家長甚至學生自己默默接受。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在高壓之下，生病竟成了一種奢侈。除非病情嚴重到必須住院，否則學生只能吞下藥片，繼續(xù)埋首書桌。日復一日的高強度學習，不僅透支著學生的身體，更在無聲中消磨著他們的意志。就像一次性的剎車片，情緒長期被壓制，最終徹底崩壞，抑郁成了常見的心理問題，更有甚者選擇以極端方式逃離。</p> <p>&nbsp;</p> <p>然而，面對悲劇，大人們只是簡單歸咎于學生&ldquo;意志力差&rdquo;，就連學生群體自身的反應都令人唏噓&mdash;&mdash;當有人離開，大家討論的不是生命的珍貴，而是猜測是否會因此放假、獲得休息。</p> <p>&nbsp;</p> <p>即便在這樣所謂&ldquo;高效&rdquo;的學習模式下，成績真的能如預期般提升嗎？的確，通過死記硬背，學生群體的整體分數(shù)可能有所上漲，但暗藏危機。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596211666.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="223" height="167" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>以我為例，高一時尚能保持中上水平，但到了高二下學期，成績開始波動下滑；高三上學期，我強制自己休息了一段時間，返校后成績竟回升到原有水平。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我本以為找到了平衡，卻沒想到高考給了我沉重一擊&mdash;&mdash;成績斷崖式下跌，分數(shù)腰斬，甚至跌出了中等行列。這場超大型考試，最終讓我認清自己并不適合傳統(tǒng)教育模式。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我果斷放棄復讀，不再踏入那個壓抑的&ldquo;牢籠&rdquo;，而我的母校也從那年起不再招收復讀生。那時的我對中國大陸以外的學校沒有任何認知，整個家族里面，沒有一個出國的。<span style="color: #0086d1;">于是，我只能拿著不理想的高考成績，進入了民辦本科院校，這段經歷也成為我人生中深刻的一課。</span></p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>出國成為希望和救贖</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>老師和家長總是用&ldquo;考上大學就好了&rdquo;來安慰我們，可當我真正踏入大學校園，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與想象相去甚遠。部分大學依舊延續(xù)著早自習、晚自習的模式，各種形式主義活動讓人疲于應付，雖然忙碌的內容與高中不同，卻同樣讓人喘不過氣。<span style="color: #0086d1;">那些在高壓環(huán)境下沒能培養(yǎng)出自制力的學生，驟然面對大學近乎完全自由的管理，往往難以適應。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>即便自認為自制力尚可，我依舊受到了影響。大一學年，我的平均成績只有七十八分左右。當時的我既沒有全身心投入學習，也未對未來做好規(guī)劃，只是隨波逐流地將考研作為目標。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大一下學期受新冠疫情影響，我們轉為居家學習，恰逢短視頻平臺迅猛發(fā)展，我通過抖音接觸到了留學的路徑以及更廣闊的世界。<span style="color: #0086d1;">這讓我意識到，人生的道路并非只有一條，不必執(zhí)著于按部就班地前行，完全可以選擇更適合自己的方式。</span>于是，我下定決心要去留學，探索外面的世界。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596394063.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="225" height="169" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>2022年12月，隨著疫情結束，已步入大二上學期的我，第一時間與父母溝通了自己的想法和未來規(guī)劃。幸運的是，盡管家中從未有人出國，但父母十分開明，加之家庭經濟條件允許，他們支持我嘗試不同的發(fā)展道路。</p> <p>&nbsp;</p> <p>為了確認自己是否適應國外的教育模式，我報名參加了學校疫情解封后的首次國外短期留學項目。<span style="color: #0086d1;">在英國學習生活了2周，這段經歷不僅讓我找到了適合自己的學習方式，也更加堅定了我出國留學的決心。</span></p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>佛系心態(tài)下的申請路</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>決定出國申研后，我就開始選擇留學的服務機構和地區(qū)。第一次接觸指南者時，并沒有打算馬上簽約，想要先了解一下相關知識，就注冊了指南者的官網和APP，后續(xù)和指南者的丁凱杰老師建立聯(lián)系，我也不知道聊些什么，就問了問雅思相關的信息，草草結束了對話，丁老師也很熱情，并沒有過多的打擾或無腦推銷。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17467559644000.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>就是這一次的交流讓我與留學的齒輪扣上了，這之后我也去了別的機構咨詢，但給我的感覺，都沒有指南者的老師耐心和專業(yè)，甚至有的老師會因為我背景而冷漠。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2023年5月底，我再次跟丁凱杰老師溝通，這次我與丁老師仔細地討論了我的留學意向地區(qū)。<span style="color: #0086d1;">我的需求很明確：去英語為母語的國家，但覺得英國一年制時間有點短，還沒適應就結束了，所以我優(yōu)先考慮兩年制的國家。除此之外，還需根據我自身的能力上限，再結合家庭的經濟狀況和國家安全角度，最終篩選出來的留學目的地是&mdash;&mdash;澳洲。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596560297.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在一次次的深入交流后，丁老師幫助我梳理了未來的規(guī)劃和留學申請前我需要做的事情，這讓我對指南者的好感一下子又上升不少，一個月后我?guī)е改敢黄鹑ブ改险吖揪€下簽約了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>簽約之后，就是開啟漫長的申請之旅了，因為有與丁老師的深入討論，我知道我需要做哪些事情，比如進一步提高績點、如何準備雅思、參與實習科研等等。其中，對于雅思，指南者的規(guī)劃老師會經常督促我的雅思學習，在科研比賽中，老師們也會給我推薦，像我參加的數(shù)模比賽就是被推薦的。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596544734.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="166" height="196" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在選校階段，根據規(guī)劃老師的推薦，除去了墨爾本大學，其他的澳洲八大前五我都選了。就這樣在老師們的督促和指導下，在規(guī)劃好的日期內，完成了所有文書，來到了申請階段，在提交申請的時候，心情還是有點激動的，對于自己能否成功申請上并沒有抱有多大不安，甚至有點佛系。但同時，<span style="color: #0086d1;">盡管有老師的擔保，我的父母對我自己是否真的能申請上這些學校的不安還是難以完全消去的。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596696459.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="387" height="149" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>申請的審核比較長，當初申請的激動和不安，在這期間心情就慢慢緩和下來，在我剛把申請拋諸腦后，半個月后，我就收到了澳國立的offer。</p> <p>&nbsp;</p> <p>突然收到offer的我，先是一愣，打開了offer，才反應過來自己的確是成功被錄取了，雖然是條件offer，情緒也漸漸變得喜悅和激動起來，我立馬將這個消息告訴了父母，父母看到也感到喜悅，這樣他們對我留學申請的不安也消失了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在接下來的一個月內，我也逐漸收到offer，悉尼大學、莫納什大學、新南威爾士等等，<span style="color: #0086d1;">到最后我申請的學校都成功拿到了offer，完成了所謂的大滿貫</span>，但這時的我，說實話很平靜，沒有像第一次收到offer的那種雀躍感。</p> <p>&nbsp;</p> <p>回頭看，依據我的申請經驗，只要把科研項目和比賽做好，積極參加實習，指南者老師給出的院校錄取就不會有太大問題。準備申請階段，不要太擺爛，確確實實完成老師給的規(guī)劃就行，心態(tài)擺正，對于不安屬實不必要。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>大滿貫也有小小遺憾</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>回顧我的留學申請歷程，除了雅思備考，整體還算順利。然而，這段雅思學習之路卻充滿波折。簽約留學機構后的下半年，老師便多次提醒我開始備考，但當時我正忙于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和數(shù)學建模競賽，想著大四會有充裕時間，結果事與愿違，真正能專注學習的只有大四上學期。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大三下學期比賽全部結束后，本該全力投入雅思學習的暑假，我卻因輕視而選擇自學，沒有參加系統(tǒng)培訓課程。直到大四開學的九月，我才匆忙報班，十月底首次報名雅思考試，十一月中旬參加首考，成績卻未達目標。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">此后，備考進程不斷被打亂：</span>期末考試占據大量時間，畢竟部分學校申請需要提交七個學期的成績單；期末剛結束，畢業(yè)設計又接踵而至，讓我的雅思學習被迫中斷，直至近期完成畢設和論文初稿，才得以重新開始備考。</p> <p>&nbsp;</p> <p>如今想來，后悔不已。若能在大四前的暑假就完成系統(tǒng)學習，或許就能多考幾次，也不至于如此被動。<span style="color: #0086d1;">希望我的經歷能給計劃留學的學弟學妹提個醒：雅思一定要盡早準備！</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596796777.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="224" height="168" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在申請澳洲高校時，我的雙非本科學歷并未構成阻礙，但<span style="color: #0086d1;">如果目標是中國香港、新加坡的院校，這一背景就會變成明顯短板。</span>對于同樣來自非985、211院校，卻希望申請中國香港、新加坡、英國等地區(qū)QS排名前列高校的同學，建議從大一開始就要重視績點，積極參與科研項目和競賽，爭取斬獲高含金量獎項。<span style="color: #0086d1;">如果目標是澳洲院校，參考我的選校方案和申請經歷，難度相對適中，還是有很大希望的。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>失之東隅，收之桑榆，過往的遺憾與挫折，終會在別處尋得補償與轉機。即便身處困境，只要我們學會未雨綢繆，理性規(guī)劃，從容應對，一定都能穿越迷霧，擁抱屬于自己的燦爛曙光。</p> <p>&nbsp;</p> <p><em><strong>END</strong></em></p> <p style="color: rgba(16, 15, 16, 0.87);">&nbsp;</p> <p><strong>需要一對一留學規(guī)劃指導</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>掃碼填寫表單，獲取專屬顧問咨詢</strong></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174675596810401.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="81" height="81" /></p> <p style="color: #3e3e3e;">&nbsp;</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; 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