<p style="text-align: justify;"><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1695282675250/1695282675250.png" width="802" height="60" /><strong><span class="h1">指南者&middot;家長(zhǎng)觀點(diǎn)第57期</span></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">李同學(xué)</span><br /><strong><span class="p">本科：</span></strong><br /><span class="p"><a href="http://m.frjozvw.cn/college_32" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)</span></span></a> 金融學(xué)</span><br /><strong><span class="p">offer：</span></strong><br /><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_1552" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_4181" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港中文大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_1698" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_49439" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士（中文授課）</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">文｜指南者留學(xué)學(xué)員家長(zhǎng) 李同學(xué)母親</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">關(guān)于孩子的教育，我想更多是鼓勵(lì)、溝通、做好自己</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">鼓勵(lì)式的教育</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我們對(duì)于孩子更多是一種鼓勵(lì)式的教育，而不是否定。比如像她小時(shí)候畫(huà)畫(huà)，不管她畫(huà)的如何，我都會(huì)夸獎(jiǎng)她，我會(huì)說(shuō)她用的顏色色彩鮮明，畫(huà)面飽滿(mǎn)。<strong>比起找孩子的缺點(diǎn)批評(píng)指責(zé)，我更傾向于找孩子的優(yōu)點(diǎn)，肯定孩子，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子知道她很棒。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">朋友般的溝通</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>溝通方面，我感覺(jué)我和SY之間的相處更像是朋友，我們之間經(jīng)常會(huì)聊天，不是單方面的說(shuō)，而是雙向的互動(dòng)。</strong>有時(shí)候孩子放學(xué)回來(lái)情緒不是很高昂，她不會(huì)選擇一個(gè)人悶著，而是愿意找我傾訴、溝通，她會(huì)把這一天在學(xué)校里發(fā)生的事情告訴我。有時(shí)候我在忙，她還會(huì)追著我跟我聊天。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">包括SY和爸爸之間的溝通，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍琒Y和爸爸的交流可能沒(méi)那么多，所以每次大家在一起的時(shí)候，我都會(huì)制造話(huà)題，等到孩子和爸爸聊得很開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì)慢慢往后撤，去做自己的事情，給他們留下交流的時(shí)間。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p"><strong>在我看來(lái)，不管是家庭生活也好，與孩子溝通也好，都是一種藝術(shù)。</strong>交流讓我們之間不是緊閉的房門(mén)，而是敞開(kāi)的心胸，讓我們彼此更加了解</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">換位思考的支持</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>在教育孩子上，我也不會(huì)因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng)她是孩子就以一種居高臨下的態(tài)度要求她，我們更多是像朋友一樣進(jìn)行溝通。</strong>她有什么事情找到我，我一般會(huì)說(shuō)給一個(gè)建議，類(lèi)似于&ldquo;你覺(jué)得這樣可以嗎，這樣做會(huì)不會(huì)更好呀&rdquo;，征求她的意見(jiàn)，站在她的角度去思考，而不是替她做決定。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">在申請(qǐng)留學(xué)這件事情上，SY 原本是可以選擇內(nèi)保的，但是她放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，她更喜歡綜合類(lèi)的大學(xué)，想去體驗(yàn)一下。在我們家長(zhǎng)眼里也許覺(jué)得保本就挺好的，學(xué)校本身也不錯(cuò)，不希望孩子給自己那么大的壓力。尤其是選擇考研的話(huà)可能會(huì)面臨更多不確定性，包括競(jìng)爭(zhēng)的壓力、外在環(huán)境的影響等等，但是SY跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，總要拼一把的。孩子有這個(gè)沖勁，我們做家長(zhǎng)的當(dāng)然要支持她，我也相信她是可以的。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">SY是一個(gè)專(zhuān)注力很強(qiáng)，很有拼勁的孩子，那段時(shí)間幾乎每天都會(huì)學(xué)習(xí)到凌晨四五點(diǎn)，我們家長(zhǎng)看在眼里疼在心里，現(xiàn)在談起那段時(shí)間，也很動(dòng)容。當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候正是疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，孩子發(fā)著燒，拿著退燒藥、體溫計(jì)去考試，也是受到了很大的影響，沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">留學(xué)也是這個(gè)時(shí)候決定的。在考試之前SY就對(duì)此做出了一個(gè)預(yù)判，考慮到各種原因可能帶來(lái)的影響，于是就給自己做了plan B的計(jì)劃&mdash;&mdash;留學(xué)。她有跟我商量過(guò)，我對(duì)此表示贊同和支持，同時(shí)也看到了孩子的成長(zhǎng)，是一個(gè)有沖勁、心態(tài)好、又考慮周全的孩子，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄，而是選擇積極尋找另一條路徑。這里讓我想到其實(shí)SY小升初的時(shí)候跟機(jī)構(gòu)去過(guò)一次美國(guó)，那個(gè)時(shí)候我們就有意的讓她多接觸外邊的環(huán)境，去感受一下，可以為未來(lái)提供多一些的思路。沒(méi)想到多年前種的一顆種子真的在現(xiàn)在發(fā)了芽開(kāi)了花。</span></p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php1SMFah.jpg" width="802" height="534" /></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">04</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">言傳身教的培育</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請(qǐng)后孩子收到了四個(gè)offer，最后是選擇了去港大上學(xué)。在送孩子去香港的時(shí)候，碰巧朋友在，就一起聚了一下，吃飯的時(shí)候SY說(shuō)&ldquo;我覺(jué)得我的成長(zhǎng)媽媽對(duì)我的影響特別大，媽媽是那種很樂(lè)觀并且內(nèi)心很強(qiáng)大的人&rdquo;?；叵胍幌潞孟翊_實(shí)是這樣的，我因?yàn)楣ぷ鞯脑蚪?jīng)常需要處理各種事情，在工作的錘煉之下我真的覺(jué)得我的內(nèi)心很強(qiáng)大，在遇到事情的時(shí)候我會(huì)說(shuō)有什么問(wèn)題不要急，慢慢引導(dǎo)著孩子去解決問(wèn)題，在這樣的言傳身教之下SY受我的影響也比較大。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">除此之外就是我認(rèn)為<strong>每個(gè)人都應(yīng)該做好自己，身體力行給孩子做榜樣。我做事情是本著全力以赴的態(tài)度，做到一加一大于二，因此我也時(shí)常會(huì)跟孩子說(shuō)，我們要做好自己，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人。</strong>我記得有一次去送SY上課，進(jìn)教室前SY說(shuō)讓我?guī)兔Σ橐恍┎牧?，結(jié)果我上班后一心撲在工作上就忘記了，接她下課時(shí)候才想起來(lái)。孩子當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)&ldquo;我就知道你心里只有你的項(xiàng)目。&rdquo;當(dāng)時(shí)我心里又愧疚又高興，愧疚的是孩子就這么一個(gè)要求我都沒(méi)有滿(mǎn)足她，高興的是孩子知道媽媽對(duì)于工作的認(rèn)真態(tài)度。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">這一點(diǎn)我也很感謝中學(xué)老師對(duì)SY的培養(yǎng)，在家庭和學(xué)校的共同教育下，SY也很努力，踐行做好自己這個(gè)理念。從小到大，SY學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，不需要我們擔(dān)心，她始終知道自己應(yīng)該做什么、要做什么，也是拿了很多的獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵之類(lèi)的好成績(jī)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">05</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">與指南者的故事</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">SY是在元旦前后和指南者進(jìn)行接觸的，當(dāng)時(shí)我還問(wèn)過(guò)她，對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)了解嗎，因?yàn)槲覍?duì)于留學(xué)機(jī)構(gòu)這方面并不是很了解，孩子跟我說(shuō)還不錯(cuò)。在SY說(shuō)過(guò)后我們也是做了一些調(diào)研，下載了App，最后發(fā)現(xiàn)我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)，指南者在每一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都會(huì)提供足夠的信息給孩子，什么時(shí)間做什么，安排的都很清楚，并且有專(zhuān)人進(jìn)行負(fù)責(zé)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">包括售后也是很好，前段時(shí)間香港臺(tái)風(fēng)，指南者香港地區(qū)的負(fù)責(zé)人都會(huì)在群里和我們進(jìn)行溝通，就讓我們比較放心。不僅如此，指南者留學(xué)近期還在旺角康得思酒店舉辦了23fall香港迎新會(huì)，在會(huì)上邀請(qǐng)港交所孫總、美國(guó)Nutanix劉總、香港學(xué)而思分校姜校長(zhǎng)、港理工李博士等分別做了精彩的求職專(zhuān)題演講，為在學(xué)的同學(xué)們提供更多的資源，包括未來(lái)碩士畢業(yè)更多學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">最后，關(guān)于孩子的教育，我還是認(rèn)為鼓勵(lì)的作用大于指責(zé)，培養(yǎng)孩子的自信心對(duì)于孩子以后的成長(zhǎng)十分重要。和孩子做朋友，做孩子的傾聽(tīng)者比做一個(gè)發(fā)號(hào)施令者更合適，以及做好自己是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最有效的教育方式。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="p">▼</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="p">掃描下方二維碼</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="p">備注【家長(zhǎng)】加入指南者官方家長(zhǎng)交流群</span></p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1695283027012/1695283027012.jpg" width="180" height="180" /></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1695282657388/1695282657388.png" width="802" height="186" /></span></p>