<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <h4><strong>學員背景</strong></h4> <section data-style-type="5" data-tools="新媒體排版" data-id="1900138"> <section> <section> <section data-css="background-color: rgb(239, 239, 239);border-color: rgb(192, 200, 209);border-style: solid;border-width: 1px;box-sizing: border-box;margin-top: -1em;padding: 20px 10px 10px"> <section> <section> <section> <section></section> <section></section> <section>C同學</section> <p>本科背景</p> <section><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/activity_165" target="_blank" rel="noopener">廈門大學</a></span> 會計</section> <section>GPA：3.2/4.0 雅思：7 GMAT：710</section> <p>目前錄?。?020秋季入學）</p> <p>南洋理工大學商業(yè)碩士</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </div> </div> </div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>offer展示</strong></p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191128/1574933196458.jpg" alt="" width="728" height="924" /></section> </section> <section> <section> <section> <section><img style="max-width: 100%; height: 34.2287px; width: 90px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191128/1574933143643.gif" width="90" height="34" data-ratio="0.3803191" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_gif/ho893YpgVyU495lDu8KWNJIxGhbGkckslK7mQ0wJSic0RicNm1gXdx0GvFSqlJ2VBETv9GQL5KQWaYoUdHkYWL7w/640?wx_fmt=gif" data-type="gif" data-w="752" data-order="1" data-wscntype="image" data-wscnh="34.2287px" data-wscnw="90" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <h4><strong>指南者分析</strong></h4> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>數據分析大潮流下，<strong>NTU BA應運而生，同時也成為了今年商科學生的新寵。</strong>當然，機會是留給有準備的人的，今天的主人公C同學能夠順利在11月就拿下熱門BA專業(yè)的offer，離不開他<strong>早規(guī)劃早準備</strong>的前瞻策略。</p> <p>&nbsp;</p> <p>C同學的劣勢其實比較明顯，首先GPA并不出彩，其次<strong>會計專業(yè)相較于金融經濟專業(yè)在量化背景上還是稍顯弱了一些</strong>。不過在我們看來，這些劣勢完全可以通過C同學的<strong>學校背景，輔以有效的背景提升來彌補</strong>，尤其C同學早在18年的10月份就已經將雅思刷到了7分，為自己后續(xù)能夠靈活地安排各項規(guī)劃活動爭取了很多時間。跟很多同學想法不同，C同學認為短時間內提高GPA對他來說不是十分現(xiàn)實，因此，在雅思考完之后的大三寒假，他就找到了指南者進行了線上咨詢和辦事處面談，希望我們可以給他提供一些專業(yè)性的意見，并且在19年的1月份確定跟我們簽約，正式開始了出國留學的準備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在了解了C同學的大致情況后，我們一致認為在這短短的半年內，<strong>比起重修刷分更重要的是標化</strong>，尤其是GMAT的備考和刷分，爭取在7月前進行2-3次刷分上700+，其次暑假期間和大四上半學期可以爭取獲得1-2段實習經歷來豐富軟件背景，當然，同時還需要把握好大三專業(yè)課程的成績。這樣學校課程、GMAT和實習相輔相成，<strong>從考試和實際運用兩方面去彌補C同學成績和量化背景的不足。</strong>但事實不盡如人意，在2月出分不理想之后，C同學心急地繼續(xù)加報了3月的考位，即使這樣情況也沒有好轉。我們一邊安撫他，一邊告訴他把大三下的重心主要放在GMAT和課程上，不需要一味地為了早點實習而過分擠壓備考的時間，并且建議他根據前兩次的考試情況有針對性地進行復習策略的調整。最終C同學穩(wěn)住了心態(tài)，備考變得事倍功半。在大三下期末考試后的7月場中，他成功出分710，順利銜接上了原先的實習安排，也總算是根據規(guī)劃如期過渡到了實習提升階段。<strong>高標化的加持，最新的實習積累</strong>，C同學對規(guī)劃的努力執(zhí)行使我們對申請充滿了信心。</p> <p>&nbsp;</p> <section>接下來C同學也開始進入申請材料的準備階段，但是由于大三課業(yè)繁重，準備標化考試的同時維持專業(yè)課成績呈上升趨勢已經實屬不易，C同學沒有時間再去參與更多的競賽和科研項目，雖然我們認為這樣的放棄不可謂不值得，但是這種情況下學術方面的經歷從哪里來呢？很多時候大家會有個誤區(qū)，&ldquo;課程論文含金量太低，沒什么好寫的&rdquo;，&ldquo;比賽我只負責了文獻搜集的部分，參與的很少&rdquo;，然而實際上，<strong>這些被忽視的經歷經過充分地挖掘依舊能展現(xiàn)你的專業(yè)理論基礎以及軟件技能的運用能力。</strong>因此，我們跟C同學進行了再次溝通，了解到他本人一直很重視課程，完成了多條高質量的課程研究，如股價收益率模型及波動率模型研究的課程項目、價格增長率模型及價格波動率模型的研究項目，以及針對具體公司案例的財務管理課程項目等等。我們通過篩選，最后確定選用《金融數據分析方法》課程上股價收益率模型相關的課程論文，就其中涉及到的R語言的應用和ARMA模型的建立進行展開，充分契合了商業(yè)分析集統(tǒng)計、計算機和商業(yè)知識于一體的交叉學科屬性。實習方面，我們在展現(xiàn)他量化技能的強化之外，更加側重于他在實際工作中感受到的大量數據的分析對商業(yè)決策的關鍵性作用，從而<strong>呈現(xiàn)了一個能力和熱情兼?zhèn)涞纳暾堈咝蜗?lt;/strong>。</section> <p>&nbsp;</p> <p>產出的過程雖然是磨人的，但是成果也是喜人的：9月下各項材料都準備妥當，10月中我們已經幫他完成了大部分專業(yè)的申請，并開始相關專業(yè)的面試準備。沒多久，C同學便陸續(xù)收到包括<strong>港中文房地產管理、港中文會計、NTU BA</strong>等多個專業(yè)的面試通知。其中NTU BA雖然是新開不久的專業(yè)，依托于NTU商學院強大的支持，在第一年的招生就極具吸引力，優(yōu)勢強勁，因此在面試準備階段我們和C同學都絲毫不敢松懈，為他從方方面面提供了面試輔導意見。功夫不負有心人，在3號參加完面試后，C同學在18號順利地收到了NTU BA的正式錄取。指南者始終希望能為每個申請者呈現(xiàn)最個性化的材料，因此也很歡迎申請者能積極參與其中，我們會共同證明，每一份付出和等待都是值得的。</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>END<br /></strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </div> </div> </div>