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指南者留學(xué) 小圓 2023年03月27日 閱讀量:1810
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679903107774/1679903107774.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>#23fall最印象 </strong></span>vol.12</p> <p style="text-align: justify;">指南者留學(xué)申請主導(dǎo)師們印象最深刻的23fall學(xué)員,他們都有著怎樣特別的故事~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本期作者:</strong></p> <p style="text-align: justify;">指南者留學(xué)申請主導(dǎo)師&mdash;&mdash;梁家鑫老師</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong>-Z同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">南京工業(yè)大學(xué) 英語</p> <p style="text-align: justify;">GPA:91 雅思:6.5</p> <p style="text-align: justify;"><strong>offer</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_65903" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">曼徹斯特大學(xué) 國際教育(對外英語教學(xué))文學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_61784" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦大學(xué)國王學(xué)院 教育學(xué)文學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_51676" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">布里斯托大學(xué) 對外英語教學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">哈嘍大家好,我是你們的Jessie老師~ 不知不覺,23fall的申請即將接近尾聲,在這里我首先想祝賀已經(jīng)拿到心儀院校offer的同學(xué)們,希望你們能夠享受即將開啟的留學(xué)之旅。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時也想今天跟大家分享一個Z同學(xué)的案例,希望能給大家一劑強心針,告訴正在焦急等待offer以及正在準(zhǔn)備階段的同學(xué)們,不要焦慮,每個人的步伐和節(jié)奏不同,所有值得擁有的,都值得等待~!</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">聚焦精準(zhǔn)需求,拒絕盲目定位</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">起初,Z同學(xué)是經(jīng)學(xué)姐介紹了解到指南者留學(xué),在與負責(zé)前期咨詢的馬老師初步線上溝通之后,決定來我們南京總公司線下面談。第一次面談,該同學(xué)表達了自己想申時尚和營銷相關(guān)專業(yè)的想法,但是考慮到今后有考公考編的計劃,所以院校排名希望高一些,方向也希望是對考公考編友好一些的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在結(jié)合學(xué)生本科背景和經(jīng)歷綜合分析以及理清學(xué)生訴求之后,我們給出了幾點解釋:首先英國還是比較看本科院校背景的,另外跨申的話,學(xué)校排名肯定會整體降檔的,盡管GPA高,可能主申保底的院校排名不太能夠符合學(xué)生的預(yù)期。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>因此我們針對她的本科專業(yè)和經(jīng)歷推薦了教育和語言學(xué)主申,沖刺項目可以上升到G5層次的UCL,主申KCL、曼徹斯特大學(xué)和愛丁堡,</strong>利用QS前100的布里斯托保底,這樣梯度拉開之后,把握也會比較大。帶著我們前期老師建議,Z同學(xué)回去與父母商量之后,又約了第二次面談。此次面談給Z同學(xué)吃下了一顆定心丸,并很快確定下了語言和教育方向的選校組合,7月初開始了申請之路。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">機會留給有準(zhǔn)備的人</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">隨著國內(nèi)考研和就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,出國留學(xué)不乏成為越來越多學(xué)生的選擇,要想在眾多優(yōu)秀的申請者中脫穎而出,那么精彩的學(xué)術(shù)背景和經(jīng)歷就顯得尤為重要。</p> <p style="text-align: justify;"><br />Z同學(xué)從大一開始,基本每一門課都保持在85+的好成績,前六學(xué)期91分的高績點給申請帶來了不容小覷的優(yōu)勢。不僅如此,該同學(xué)還在大學(xué)期間積累了3段英語教育相關(guān)實習(xí),給她的申請背景帶來了錦上添花的效果。此外,在確定簡歷上科研經(jīng)歷的時候,Z同學(xué)向我提供了本科期間的課設(shè)和競賽經(jīng)歷,我們在仔細研究了各個專業(yè)的特點之后,為她挑選出了4段最匹配她申請組合的科研經(jīng)歷展現(xiàn)在了簡歷和個人陳述里面。綜合來看,申請成功離不開學(xué)生前期的自我努力和后期正確的指導(dǎo)和規(guī)劃。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Jessie老師想在這里跟大一大二的同學(xué)們說,一定要盡早思考人生規(guī)劃,沒有一蹴而就的成功,都是努力之后的水到渠成罷了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">先一步行動,早一步成功</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">7月上旬Z同學(xué)簽約之后,我便迅速為Z同學(xué)制定了申請材料清單和時間規(guī)劃,在初次語音溝通時清楚講解了后續(xù)要準(zhǔn)備的材料以及注意事項,簡單介紹了文書寫作思路。第二天隨即又與Z同學(xué)約了第二次文書腦暴溝通,挖掘該生可以寫的文書素材,并迅速確定下來最重要的科研和實習(xí)經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;"><br />首先,Z同學(xué)在本科期間積累的3段實習(xí)經(jīng)歷都是英語教學(xué)相關(guān),所以建議全部保留,在內(nèi)容上可以注重語言教學(xué)的方法、創(chuàng)新能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力,最后要突出教學(xué)成果。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次,作為英語專業(yè)的學(xué)生,Z同學(xué)的英語文化、跨文化、語言學(xué)以及英語教學(xué)相關(guān)的經(jīng)歷還比較豐富,而簡歷的篇幅有限,所以只需要挑選含金量高的經(jīng)歷寫即可。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Z同學(xué)在寫科研經(jīng)歷的時候有點不知道如何選擇與申請匹配的經(jīng)歷,我從她提供的幾段課設(shè)和競賽中挑選了4段與申請組合契合度比較高的經(jīng)歷,包括1段翻譯大賽獲獎經(jīng)歷,翻譯比賽經(jīng)歷對語言學(xué)、翻譯、TESOL等語言類專業(yè)申請者是比較通用的;第二段是《關(guān)于同題目下大學(xué)生英語寫作和口語技能相關(guān)性的研究》,這一段研究采用了量化和質(zhì)性相結(jié)合的研究方法,含金量比較高;其他兩段分別挑選了《顏色詞的英漢對比研究》和《歐亨利小說語言風(fēng)格和創(chuàng)作特點研究》,這兩段則與英語教學(xué)中的跨文化研究相匹配。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">素材確定下來之后,整個材料準(zhǔn)備過程Z同學(xué)都很配合,我們用了2周時間完成了所有文書提綱的定稿工作,基本在9月初定稿了所有文書的英文稿。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">10月初,英國院校陸續(xù)開放,Z同學(xué)得益于前期材料和文書準(zhǔn)備早的優(yōu)勢,在所申院校開放初期就完成了所有專業(yè)的遞交。天不遂人愿,11月初期我們收到了UCL TESOL的拒信。雖然感到很遺憾,但是因為UCL本身也是沖刺檔項目,我們還是有心理準(zhǔn)備的。更何況沒有一個申請季能夠絕對的一帆風(fēng)順,我們也盡量安撫了Z同學(xué)的情緒。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不過,隨后的2周時間里,我們便收到了布里斯托TESOL錄取的好消息!自此開始了Z同學(xué)的申請季巔峰階段,11月中旬我們發(fā)現(xiàn)曼大官網(wǎng)狀態(tài)變了,<strong>12月5日收到了曼大的郵件,迎來了正式offer,更驚喜的是12月6日KCL也發(fā)來了offer,</strong>給整個申請季拉下了圓滿的帷幕。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">順利拿到心儀院校錄取的背后離不開Z同學(xué)前期的努力和積累以及申請階段全程的配合,希望Z同學(xué)能夠在未來留學(xué)的過程中探索更多的未知,體驗人生無盡的精彩!</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679903176193/1679903176193.png" width="808" height="187" /></p>
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