<p style="text-align: justify;">今日作者：指南者留學Mentor&mdash;&mdash;Carol</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Hello，大家好，我是Carol學姐。本科就讀于某985院校工業(yè)工程專業(yè)（中外合辦），在23fall的申請中如愿收獲了斯坦福大學PhD in Management Science and Engineering和香港理工大學PhD in Operations Research的錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">今天，我就來和大家具體分享一下我的申請經驗，希望能夠幫到更多的同學。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">Carol</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">某985 工業(yè)工程（中外合辦）</p> <p style="text-align: justify;">GPA：93.33 托福：111 GRE：337+4.0</p> <p style="text-align: justify;"><strong>科研經歷</strong></p> <p style="text-align: justify;">1段海外實地科研</p> <p style="text-align: justify;">若干段國內科研（包括1項國家級大創(chuàng)+1項省級大創(chuàng)）</p> <p style="text-align: justify;"><strong>offer</strong></p> <p style="text-align: justify;">斯坦福大學 PhD in Management Science and Engineering</p> <p style="text-align: justify;">香港理工大學PhD in Operations Research</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">一、奠基石：如何做好充足的準備</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">留學申請的前期準備工作主要是GPA和標化成績。我認為我最終能收獲心儀的錄取和我的高GPA是有直接關系的。因此，這里我就具體給大家分享一些我自己在學習過程中總結的小方法。可能乍一看都是一些&ldquo;笨功夫&rdquo;，但是堅持下去，就一定能看到成效！</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>01 仔細閱讀課程大綱</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我非常建議大家在課程正式開始前認真閱讀課程大綱，因為它提供了關于所修課程的很多信息，包括教授/助教的聯(lián)系方式、先修課要求、所用教材、課程介紹、進度安排、計分方式等。</p> <p style="text-align: justify;"><br />其中，先修課要求能幫助我們衡量自己能否在這個課程中跟上進度，如果沒有修讀過相應的先修課，那么在決定是否選課的時候一定要理性考慮。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另外，通過了解每門課程的進度安排，比如小測、考試等，我們可以在學期內更好地協(xié)調和安排自己的各項任務。計分方式與GPA直接掛鉤，我們也可以從中得知這門課程的主體任務，根據(jù)相應的占比我們可以合理地分配自己的精力和時間，更有利于獲得一個好的成績。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>02 堅持記錄課堂筆記</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />相比直接錄音，我還是更偏愛自己來記筆記。記筆記有三種途徑&mdash;&mdash;手寫、iPad、電腦。我有一段時間不太喜歡電子稿，比較偏愛紙質稿。那段時間，我會把課程PPT提前打印出來，然后上課進行記錄。手寫的缺點是速度可能比較慢，并且如果課程較多，背著大量的打印PPT可能會很重。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">后來，我開始習慣用iPad記筆記，明顯的好處是非常方便，一個軟件即可解決所有的PPT筆記，且不容易弄丟。我也在一些課堂上使用電腦記筆記，比如在PPT中添加批注，因為打字的速度總比手寫要快得多。但是，在遇到一些需要圖形表示比較多的課程中，我傾向于用iPad，因為軟件筆記里生成圓、正方形等幾何圖形總是比手繪/電腦更有效率。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除此之外，記筆記可以讓我們把剛剛聽到的知識點以筆記的形式迅速回憶一遍。同時，如果某個點不小心遺漏了，我們也可以馬上向身邊的同學求助，或者下課后直接找到教授詢問，及時地把沒弄清楚的問題解決掉。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>03 認真對待平時作業(yè)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">平時作業(yè)一定要認真完成，這是檢驗自己近期學習情況的最直接的方式。如果發(fā)現(xiàn)題目不會做或者思路不清晰，可以和同學討論，也可以找到助教或者教授溝通解決。千萬不要把問題一直遺留在心里，因為這一個小問題也許會導致日后基于這個小問題的其他內容在學習的過程中非常痛苦。同時，平時作業(yè)也是小測/考試復習的一個重要材料。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>04 高效完成小組項目</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">小組項目通常是需要幾個同學一起合作完成的。為了提高效率，小組同學可以在收到作業(yè)的課堂后商定一個討論時間，避免課后難以找到組員而無法開展工作。小組中最好有同學進行相應的討論記錄，因為在討論時往往可能會有一些&ldquo;突發(fā)奇想&rdquo;，如果不及時記錄，可能過一會兒就想不起來了。討論結束的時候建議大家一起做一個歸納總結，比如明確小組項目的工作、制定這些工作的截止時間、確定具體的組內工作分配。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">二、定目標：如何選擇合適的項目</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">選校是一個很頭疼的事情，因為每個項目各有特色，而潛在的項目非常多。比如我申請的工業(yè)工程方向，由于是交叉學科，它在每個學校的名字可能也不太一樣，相關項目包括Industrial Engineering/ Operations Research/ Management Science and Engineering等等，乍一看非常頭大。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這里我采用的方法是：先整理綜合排名（以U.S. News為主）、學院排名（工程學院）、專業(yè)排名（工業(yè)工程）中排名前三十的所有學校；將其中重復的學校刪掉；再將它們歸納到&ldquo;學校、綜合排名、學院排名、專業(yè)排名&rdquo;四列構成的Excel表格中。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>這里給大家簡單列幾個表格中的項目：</strong><br />加州大學伯克利分校Industrial Engineering &amp; Operations Research（綜排第22名&amp;專排第2名）<br />斯坦福大學Management Science and Engineering（綜排第6名&amp;專排第4名）<br />康奈爾大學Operations Research and Information Engineering（綜排第17名&amp;專排第17名）<br />&hellip;&hellip;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">接著，我開始擴充這個表格。我去尋找每一個學?？赡芎线m的項目。并將這些項目的項目介紹、研究領域、文書要求、推薦信要求、截止時間、語言成績要求、GRE/GMAT要求、預估學費和生活費、先修課要求/建議、成績單要求（例如WES認證）、既往錄取數(shù)據(jù)、是否要求面試、是否需要提前聯(lián)系導師等進行整理。以上提到的內容不一定每個項目都有詳細地羅列，但是這些內容我都會在官網上查找。這個過程說起來很輕松，但是實際操作的過程中工作量非常大，一定要保持耐心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在整理完這些信息之后，基本上所有可能會申請到的項目以及對應的要求就都梳理完了。由于我主要申請博士項目，所以接下來我就通過研究領域來做進一步的篩選。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">每個學校的研究領域的描述也不太一致，主要包括operations research/ machine learning/ healthcare/ stochastic process/ simulation等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因為我自己的研究經歷主要與healthcare相關，未來也想繼續(xù)在這個方向上發(fā)展，所以有些沒有healthcare相關的research area/ research lab的項目就被剔除在外了。比如，康奈爾大學沒有health相關的research；盡管哥倫比亞大學的碩士項目有health相關的track，但是在PhD的research area里面沒有相關的研究領域。所以這些學校可能就不會被仔細看了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時，閱讀這些research area/ research lab的介紹的時候，也可能會發(fā)現(xiàn)一些驚喜。比如，我發(fā)現(xiàn)MIT ORC這個學院有很強的融合性，因為他們的faculty來自不同的學院；佐治亞理工學院有很多的centers和labs，同時有interdisciplinary research centers and institutes，對于像我這樣想走交叉學科發(fā)展的學生可能會比較友好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">然后，我再次進入這些項目的官網，去查看相應的教授信息。通過他們的研究興趣、項目、出版物等，我可以大致知道我對這些教授的研究工作是否有興趣，這也是文書撰寫中的一個比較重要的基礎。這個過程看起來也不難，但是實際進行的時候也是一個很漫長的過程。也許是healthcare這個領域比較冷門，我的實際情況是可能看了幾十個教授之后，才發(fā)現(xiàn)一個在我感興趣的研究方向上能夠較好匹配上的教授。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">三、圓夢想：如何完成獨特的文書</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對于文書，我覺得內容第一，但是格式同樣也很重要。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">格式是呈現(xiàn)給招生官的第一印象，其次才是內容。一定不能忽視格式問題。比如，英文句號后面的空格是否都有，簡歷里一些內容是否對齊，縮進、行間距等是否統(tǒng)一。一些項目會對這些文書有頁數(shù)要求，也是值得注意的點。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在內容上，簡歷是對自己過往各方面的總結，可以把具有相同要素的東西整合在一個版塊下面，比如summer sessions、publications等。同時，簡歷可以幫助自己回顧過往幾年的經歷，這也是個人陳述的基礎。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">誠然，個人陳述不能是流水賬，要和簡歷有所差異。一些項目會對文書提供一些instructions，這是我們參考的重要材料，但是并不是所有的項目都有。對于博士項目的個人陳述，研究興趣是不可避免的一個重點。在描述這個的時候，前文提到的查找項目相關教授的情況，就可以在這里進行一些描述。其次，我們也可以嘗試找一條主線串起自己的經歷，我在個人陳述中是以自己從最初接觸科研到后來一點點對科研越來越熟悉，并且從中發(fā)現(xiàn)樂趣這樣的一條線來寫的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，關于推薦信，我與我的推薦人在以往就有過科研合作或者其他經歷，他們對我的情況都基本了解。大家千萬不要等到申請季想要推薦信的時候，才想起要和教授們溝通交流，這時候已經來不及了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">結語</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">申請季很短，短短幾個月就總結了過往幾年；申請季很長，長長數(shù)年才換來了一紙申請。天道酬勤，希望大家都可以收獲心儀的offer！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">目前，我也受邀成為了指南者留學的申請mentor。希望我的申請經驗和之后在斯坦福的求學經驗可以給大家提供更專業(yè)的指導，幫助大家也同樣收獲夢校的錄取。如果對IEOR/ System Modellng/ BA等領域的申請感興趣，歡迎大家通過指南者的老師與我交流～</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679464726305/1679464726305.png" width="750" height="663" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679464743132/1679464743132.png" width="750" height="340" /></p>