<p><em>※ 本文為指南者留學(xué)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系授權(quán)</em></p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <p>學(xué)員<strong>X同學(xué)</strong></p> </section> </section> <section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="24391"> <section> <section> <section> <section>本科背景</section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>成都大學(xué)&nbsp;商務(wù)英語(yǔ)</section> <section>GPA：89.08 語(yǔ)言：7.5</section> <section> <section>錄取學(xué)校（2020年秋季入學(xué)）</section> </section> <strong>愛丁堡大學(xué)&nbsp;語(yǔ)言教育</strong><br /> <section>提交申請(qǐng)時(shí)間：2019年10月28日</section> <section>收到錄取時(shí)間：2020年1月16日</section> <section><strong>愛丁堡大學(xué)&nbsp;對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)</strong></section> <section>提交申請(qǐng)時(shí)間：2019年10月28日</section> <section>收到錄取時(shí)間：2020年1月17日</section> <section><strong>愛丁堡大學(xué)&nbsp;教育學(xué)</strong></section> <section>提交申請(qǐng)時(shí)間：2019年11月1日</section> <section>收到錄取時(shí)間：2020年1月9日</section> </section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200320/1584691334255.jpg" alt="" width="728" height="728" /></section> <section> <p><em>&ldquo;We are all of us, without ever having any say in the matter, scattered at birth by the wind onto various countries, but we are in adulthood granted the freedom imaginatively to recreate our identity in line with our true allegiances.&rdquo;&nbsp;</em></p> <p><em>---Alain De Botton</em></p> <p>&nbsp;</p> <hr /> <section></section> <section></section> <section></section> <section>高考前，我最敬畏的物理老師專門抽晚自習(xí)的時(shí)間給我們講了<strong>自我</strong>的重要性。</section> <p>&nbsp;</p> <p>他的那句，&ldquo;同學(xué)們，不管你們到了怎么樣的環(huán)境里，<strong>只要你的意念足夠堅(jiān)定，那么你就能夠成為你想成為的人</strong>&rdquo;，至今仍在鼓舞著我。</p> <p>&nbsp;</p> <p>于是，我才能夠從高考失利的迷霧中走出來(lái)，清楚的認(rèn)識(shí)自己，有信心去摸索自己到底想要成為怎樣的人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大學(xué)四年，我很幸運(yùn)自己能夠讀從小到大便比較擅長(zhǎng)的專業(yè)---英語(yǔ)，但這并不意味著我走了一條輕松的道路（可以不學(xué)高數(shù)）。</p> <p>&nbsp;</p> <p>一旦人認(rèn)定了某一方面是自己能夠潛心挖掘的，看似他能夠省掉糾結(jié)與試錯(cuò)的過程，但巨大的落差更會(huì)讓人喘不過氣，愈加迷茫。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這樣的落差一方面來(lái)自于各學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)的差異，另一方面也<strong>來(lái)源于對(duì)自己有相對(duì)更清楚的認(rèn)識(shí)</strong>：英語(yǔ)好，可以在考試中拿高分的人不勝枚舉。</p> <p>&nbsp;</p> <p>而我究竟如何才能讓自己脫穎而出呢？</p> <p>&nbsp;</p> <p>伴隨著這樣的困惑，<strong>我在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中做了大大小小的嘗試</strong>，稱之為冒險(xiǎn)，確是如此。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大學(xué)伊始，我并沒有十分清晰的四年規(guī)劃，我甚至在交的計(jì)劃表里寫著，爭(zhēng)取在大二時(shí)獨(dú)自旅行一次。想法頗天真爛漫。</p> <p>&nbsp;</p> <p>那時(shí)的我還未砸吧到升學(xué)的壓力，一切都是那么的新鮮誘人。<strong>漂亮的蘑菇遍地都是，只等我去摘。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>大一時(shí)我努力學(xué)習(xí)，<strong>將成績(jī)穩(wěn)在了年級(jí)第一的位置</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>而又不甘于只是咀嚼書本知識(shí)，于是<strong>大一寒假便去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了助教</strong>，迫切地想要明晰知識(shí)是如何應(yīng)用在實(shí)踐中的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>一年的助教實(shí)習(xí)磨礪了我的意志，拿著微薄的報(bào)酬，起早貪黑的通勤，我第一次嘗到了工作的艱辛與疲憊，卻感恩于我能夠<strong>收獲全面認(rèn)識(shí)教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式的機(jī)會(huì)</strong>，為我的擇業(yè)多了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也<strong>了解到了二語(yǔ)教學(xué)的一些方式方法</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>之后的大二，我依托學(xué)院的平臺(tái)去到了<strong>成都市外辦</strong>進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)時(shí)臨近期末，白天，我是懵懂的社畜；晚上，我還得聽老師的錄播課，畫重點(diǎn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>但我并不覺得累，甚至感到興奮</strong><strong>。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>與外方大大小小的會(huì)議，我都能親臨現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)優(yōu)秀流暢的同傳過程，并且參與資料的準(zhǔn)備。這讓我充分體驗(yàn)到了語(yǔ)言的魅力，它承載著信息，傳遞著交好的誠(chéng)意。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大三時(shí)，我也未放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)，<strong>去到四川文獻(xiàn)中心的雜志社做一名英文編輯</strong>，嘗試著建立了化學(xué)，生物相關(guān)的個(gè)人語(yǔ)料庫(kù)。</p> <p><strong><br /></strong>在實(shí)習(xí)的過程中，我逐漸清晰了語(yǔ)言，作為符號(hào)系統(tǒng)，究竟與人類社會(huì)有何千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。</p> <p>&nbsp;</p> <p>任一領(lǐng)域中，語(yǔ)言皆存在，表達(dá)著人們交流的訴求，而我想要探求的便是，<strong>這些符號(hào)是如何有效地傳遞著信息的呢</strong>？</p> <p>&nbsp;</p> <p>抱著對(duì)語(yǔ)言的好奇心，我一頭扎進(jìn)了學(xué)術(shù)的摸索之路，一路跌跌撞撞。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大二時(shí)，我申請(qǐng)了校內(nèi)的<strong>大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃</strong>，與信息工程學(xué)院的同學(xué)合作構(gòu)想出了一款<strong>多語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件&ldquo;語(yǔ)言薈&rdquo;</strong>，從使用者的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)使用頻率到網(wǎng)上二語(yǔ)習(xí)得的過程研究，我查閱了各式理論以支撐我的軟件功能設(shè)計(jì)，成就滿滿的完成了一萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大三時(shí)，我以自己寒假前往泰國(guó)支教的寶貴經(jīng)驗(yàn)，參加了<strong>科創(chuàng)杯</strong>，研究了<strong>四川地區(qū)赴泰做中文教學(xué)的同學(xué)們自我養(yǎng)成的變化</strong>，初次應(yīng)用了數(shù)據(jù)調(diào)研的工具，對(duì)社科類的調(diào)研有了粗淺的認(rèn)識(shí)。期間，我也有幸參與了書籍<em><strong>Talking Dance</strong></em>的翻譯，完成將近3萬(wàn)字的譯文。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的道路上，<strong>我自詡是一個(gè)冒險(xiǎn)家</strong>，挖掘著新奇有意思的領(lǐng)域，一步一個(gè)腳印，走的自信而踏實(shí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我收獲了翻譯資格證，拿下了豐富的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在得知取得了<strong>大英競(jìng)賽特等獎(jiǎng)</strong>時(shí)，我第一次領(lǐng)略到了物理老師所謂的堅(jiān)持自我的真諦，是那么的真切。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大學(xué)期間，我<strong>奉獻(xiàn)了1000多小時(shí)參與各式各樣的志愿者活動(dòng)</strong>，接待了不少的學(xué)界大佬，為他們做陪同翻譯，也有兩次海外支教的經(jīng)歷。</p> <p>&nbsp;</p> <p>成就屬于過去，大三的我站在<strong>考研，出國(guó)，亦或是直接工作的分岔路口</strong>，對(duì)自己未能抱以全然的信心，躊躇不決，我究竟應(yīng)該選擇哪一條路，才能對(duì)我日后的發(fā)展有更好的幫助呢？</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p>出國(guó)的想法剛開始并不強(qiáng)烈。</p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)時(shí)同專業(yè)的前男友已保送浙大，對(duì)比了國(guó)內(nèi)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)排名，我決心<strong>報(bào)考南京師范大學(xué)，讀翻碩</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我本滿腔熱血，以為自己上岸的幾率很大，但是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、和咨詢過的老師們都全方面地給我揭示了國(guó)內(nèi)考研的不易，可謂玄學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大三寒假，當(dāng)我準(zhǔn)備好了考研資料，開始正式投入精力時(shí)，我頓時(shí)察覺，<strong>翻譯或許并不是我真心愿意鉆研的領(lǐng)域</strong>，我不能為了逃避工作而考研。</p> <p>&nbsp;</p> <p>那時(shí)便萌生了<strong>兩手準(zhǔn)備</strong>的打算。</p> <p>&nbsp;</p> <p>人生這條道路，總是會(huì)發(fā)生一些預(yù)期之外的事情。</p> <p>&nbsp;</p> <p>與學(xué)長(zhǎng)分手后，我回顧了大學(xué)期間短暫的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，<strong>清楚了自己對(duì)教育以及對(duì)語(yǔ)言本身的熱愛</strong>，下決心申請(qǐng)國(guó)外的研究生。</p> <p>&nbsp;</p> <p>于是在去年5月份左右我綜合比對(duì)了多家中介機(jī)構(gòu)，最終將信任托付給了指南者留學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>咨詢的老師和班主任都十分尊重我的想法，并能<strong>提供詳細(xì)的錄取數(shù)據(jù)來(lái)支持我的想法</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我自己也有做前期的調(diào)研，分析了之前學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的錄取情況，英國(guó)有愛大，香港有港中文，我自覺自己的綜合實(shí)力與他們相較并不遜色，于是將港城市作為了保底選擇。</p> <p>&nbsp;</p> <p>而出國(guó)留學(xué)并沒有想象中的那么輕易而舉。</p> <p>&nbsp;</p> <p>今年申請(qǐng)英國(guó)研究生的人數(shù)陡增，我后來(lái)放棄了香港的申請(qǐng)，拖延著在10月底完成各專業(yè)的申請(qǐng)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>參加校十佳競(jìng)選時(shí)，<strong>我最后喊著口號(hào)說(shuō)希望自己能拿到愛大的錄取</strong>，但心里掂量一下，這事兒真的說(shuō)不準(zhǔn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>所有的成績(jī)，實(shí)習(xí)，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)都已塵埃落定，我孤注一擲，<strong>把全部籌碼壓在了愛大和UCL上</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>既說(shuō)人生是冒險(xiǎn)，那只有搏一搏。</p> <p>&nbsp;</p> <p>謀事在人成事在天，<strong>我目前收獲了愛大的三個(gè)offer</strong>，也說(shuō)不上這個(gè)結(jié)果是算好還是怎么樣，但我很高興的是，自己能夠繼續(xù)鉆研語(yǔ)言的來(lái)龍去脈，剖析它并應(yīng)用它。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我很慶幸自己努力擺脫了自卑的泥沼，認(rèn)清了自己腳下的路，只身前往國(guó)外讀書本身已是冒險(xiǎn)。一步一步往前走，又會(huì)有別樣的風(fēng)光等著我去探險(xiǎn)了，豈不樂哉？</p> <p>&nbsp;</p> <p>真心感謝指南者留學(xué)的幫助，讓我有機(jī)會(huì)前往另一國(guó)度，去到教學(xué)平臺(tái)資源更豐富的學(xué)府里汲取知識(shí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我真誠(chéng)希望本科出身不出彩的學(xué)弟學(xué)妹們一定要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，<strong>夢(mèng)想可以大，一步一步踏實(shí)地走，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢</strong>？</p> <p>&nbsp;</p> <p>是年輕人，便不會(huì)體察到其實(shí)每一次呼吸需要調(diào)動(dòng)協(xié)調(diào)身體的很多器官；是年輕人，便是屢敗屢戰(zhàn)，不服輸?shù)倪@股勁，如太陽(yáng)，日日升起，夜夜隱去。</p> <p>&nbsp;</p> <p>閉眼，再睜眼，把別處的生活輕松打包，抗在自己的肩上。年輕人，朝氣蓬勃地活著吧！</p> </section> </section> </section>