買一手哥大彩票?文商科都能申請(qǐng),文書只要500字!
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指南者留學(xué) 胡圖圖
2022年12月21日
閱讀量:1702
<p style="text-align: justify;">今天,指南君來給大家介紹一個(gè)哥倫比亞大學(xué)SPS學(xué)院下的傳媒項(xiàng)目——Master of Science in Strategic Communication <span style="color: #1dadff;"><a style="color: #1dadff;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_71645" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong>戰(zhàn)略傳播碩士</strong></span></a></span>。</p>
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<p style="text-align: justify;">首先,什么是戰(zhàn)略傳播?</p>
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<p style="text-align: justify;">其實(shí)就可以簡(jiǎn)單理解為傳媒+marketing。因此,相比單純的傳統(tǒng)傳媒項(xiàng)目,戰(zhàn)略傳播課程的實(shí)用性會(huì)更高一些,畢業(yè)生工作的領(lǐng)域也會(huì)更廣,包含廣告、公關(guān)、數(shù)字媒體等等。</p>
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<p style="text-align: justify;">除了哥大,其他一些學(xué)校也開設(shè)有類似的項(xiàng)目,比如南加州大學(xué)的PR & Advertising和英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院的Strategic Marketing項(xiàng)目。</p>
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<p style="text-align: justify;">接著我們就具體來看一下哥大的戰(zhàn)略傳播項(xiàng)目。項(xiàng)目的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的傳媒戰(zhàn)略分析和應(yīng)用能力,以及一些相關(guān)的軟技能,比如商業(yè)溝通能力和storytelling技能,屬于“看著虛”但其實(shí)在職場(chǎng)里非常實(shí)用的技能。</p>
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<p style="text-align: justify;">時(shí)??梢赃x擇16個(gè)月和12個(gè)月兩種,選擇16個(gè)月的話會(huì)包含夏季實(shí)習(xí),對(duì)之后畢業(yè)在美國(guó)找工作會(huì)更加有利。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">申請(qǐng)方面,不限制本科專業(yè),文商科的同學(xué)都能申請(qǐng)!不過需要注意的是,項(xiàng)目的錄取非??ㄕZ言(畢竟強(qiáng)調(diào)溝通能力),最低要求托福100或雅思7,即使美本的同學(xué)(non-English native speakers)也不能免語言。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">同時(shí)申請(qǐng)需要提交GRE/GMAT成績(jī),如果有5年以上工作經(jīng)驗(yàn),或者已經(jīng)讀了一個(gè)碩士且GPA在3.0以上的話可以申請(qǐng)免G。并且項(xiàng)目非??粗厣暾?qǐng)者的工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷,從我們的實(shí)際申請(qǐng)情況來看,收到錄取的同學(xué)幾乎都有多段優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">另外值得注意的是,項(xiàng)目在今年更改了文書題目。目前申請(qǐng)文書是一篇個(gè)人陳述+一篇essay,加起來只需要寫最多500詞。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong>23fall最新文書題目:</strong></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php3AJ2Ep.jpg" width="808" height="349" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">文書字?jǐn)?shù)要求少是否就意味著項(xiàng)目不看重文書質(zhì)量呢?</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">其實(shí)反而不是這樣。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">在項(xiàng)目官網(wǎng)的申請(qǐng)Qualificaions部分,學(xué)校其實(shí)就明確提出了對(duì)申請(qǐng)文書的要求:</p>
<p style="text-align: justify;">Demonstrated ability for critical thinking and analysis.</p>
<p style="text-align: justify;">Ability to write clearly, concisely, and convincingly, using proper grammar.</p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpLWbAYr.jpg" width="808" height="513" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">可見,學(xué)校不是不看重文書,而是要求寫作要做到清晰、簡(jiǎn)潔,并且需要大家在短短500詞的文書里體現(xiàn)自己的批判性思維能力、分析能力和寫作能力。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">和長(zhǎng)篇大論的寫作相比,這種短篇幅的寫作反而更考驗(yàn)大家的寫作能力和審題能力(畢竟字?jǐn)?shù)有限不可能涵蓋所有要點(diǎn),只能去突出最關(guān)鍵的部分)。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">那接下來,指南君就帶大家具體看一下這2篇文書各自有什么要求。<br /><br /><em><strong>1. Why are you pursuing this program and how it relates to your career goals?</strong></em></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">第一題其實(shí)就可以理解為詢問大家的“申請(qǐng)動(dòng)機(jī)Motivation”。雖然問題只有短短的一句話,但涵蓋的要點(diǎn)還是不少的,我們可以具體拆分為:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><em>why you are pursuing?</em></li>
<li style="text-align: justify;"><em>why this program ?</em></li>
<li style="text-align: justify;"><em>your career goals?</em></li>
<li style="text-align: justify;"><em>how this program helps you achieve career goals?</em></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">這里特別提醒大家,“career goals”是復(fù)數(shù),所以我們的職業(yè)規(guī)劃也要記得分為短期和長(zhǎng)期。另外,盡管題目里只提到了career,但我們?cè)趯憁otivation的時(shí)候還是不要忘記自己“學(xué)生”的身份,也可以再從學(xué)術(shù)的角度加以補(bǔ)充,讓自己的motivation更站得住腳。</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><em><strong>2. Describe the values that guided you through a personal or professional challenge you recently encountered.</strong></em></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">這一題其實(shí)是今年學(xué)校新改的,去年的題目是:</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Thinking back over the past few years, tell us about a time you faced a difficult challenge and what you did to overcome that challenge. Describe the situation, what was at stake, and the values that guided your decision-making. What lesson, if any, did you learn from the event? (500 words maximum)</em></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">既然兩年的題目都提到了challenge和values,那學(xué)校何必要改題呢?指南君覺得大概率是學(xué)校過往收到的很多文書內(nèi)容并不是他們想看見的,也就是所謂的“跑題文書”。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">其實(shí),在我們和學(xué)員溝通文書提綱的時(shí)候,也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)一看到“challenge”就覺得有很多話想說,花費(fèi)了太多的筆墨在描寫challenge上,導(dǎo)致忽略了自己在解決challenge過程中體現(xiàn)的values。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">但這些values才是學(xué)校真正想從大家的文書里看見的內(nèi)容:你是否是一個(gè)溝通能力強(qiáng)的人、是否有很好的隨機(jī)應(yīng)變能力/同理心/批判性思維能力、是否是一個(gè)真誠的人……這些values就能成為學(xué)校判斷你是否適合讀戰(zhàn)略傳播項(xiàng)目的依據(jù),從而也就是學(xué)校最終決定是否要錄取你的重要依據(jù)。</p>
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<p style="text-align: justify;">所以今年學(xué)校干脆直接改了問法,直接問你values是什么,甚至還縮小了字?jǐn)?shù)范圍防止大家寫太多challenge,希望大家就不會(huì)再跑題啦!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">不過我們也迎來了新的challenge:如何在如此有限的字?jǐn)?shù)里體現(xiàn)你的values,同時(shí)還能很好地體現(xiàn)你的寫作能力和思維水平,這里就需要大家和文書老師共同努力來做到啦!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1671618088070/1671618088070.png" width="750" height="340" /></p>