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指南者留學(xué)
2020年01月04日
閱讀量:2363
<p><em>※ 本文為指南者留學(xué)原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系授權(quán)</em></p> <p> </p> <section data-style-type="5" data-tools="新媒體排版" data-id="1900138"> <section> <section> <section> <section>學(xué)員背景</section> </section> <section data-css="background-color: rgb(239, 239, 239);border-color: rgb(192, 200, 209);border-style: solid;border-width: 1px;box-sizing: border-box;margin-top: -1em;padding: 20px 10px 10px"> <section> <section> <section> <p>X同學(xué)</p> <p>本科背景</p> <p><a href="http://m.frjozvw.cn/activity_181" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">武漢大學(xué)</span></a> 數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)班</p> <p>GPA:3.32/4.0 雅思:6.5</p> <p>錄?。?020秋季入學(xué))</p> <p>布里斯托大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p> </p> <p> </p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="21033"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>offer展示</strong></p> <p><strong><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200104/1578151318729.jpg" alt="" width="728" height="1415" /></strong></p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="21033"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>指南者分析</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> <p> </p> <section>X同學(xué)本科就讀于<a href="http://m.frjozvw.cn/activity_181" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">武漢大學(xué)</span></a>數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)班,<strong>考研失敗后,他將二戰(zhàn)和留學(xué)雙雙納入未來(lái)的方向之中</strong>,在指南者簽約學(xué)員的介紹下找到了我們。這也意味著我們需要和X同學(xué)高度配合,<strong>在十分有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取最滿意的結(jié)果</strong>。</section> <section> </section> <section></section> <section>早在簽約時(shí),X同學(xué)便表達(dá)了想要<strong>跨申專業(yè)的訴求</strong>,本科學(xué)習(xí)金融的他<strong>對(duì)DS、CS及人工智能方向很感興趣</strong>,我們根據(jù)豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)和顧問(wèn)老師的經(jīng)驗(yàn),很快幫他篩選出了一些接受跨專業(yè)申請(qǐng)的項(xiàng)目,在和X同學(xué)的商討下最終確定了港大、NUS、NTU、港城大等專業(yè)的申請(qǐng)組合。當(dāng)一切進(jìn)展順利的時(shí)候,11月中旬時(shí)X同學(xué)表達(dá)了對(duì)香港局勢(shì)的顧慮,希望能夠更換相應(yīng)的專業(yè),主申英國(guó)和新加坡。雖然在調(diào)整專業(yè)時(shí),<strong>替換一個(gè)其他地區(qū)且含金量差不多的專業(yè)存在難度</strong>,但我們緊急作出應(yīng)對(duì),和學(xué)員一起分析,最終確定了五個(gè)專業(yè)。由于都是X同學(xué)喜歡的,最終全部納入到了申請(qǐng)組合中。</section> <section></section> <section> </section> <section>由于X同學(xué)簽約較早,當(dāng)時(shí)<strong>托福85、雅思6的語(yǔ)言成績(jī)</strong>在申請(qǐng)時(shí)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。為了最大程度減少“攔路虎”,在面臨著考雅思還是攻托福的選擇時(shí),我們對(duì)比了難易度,<strong>建議他繼續(xù)報(bào)考雅思</strong>。一方面,雖然除NTU、UCL外,托福已經(jīng)達(dá)到了要求,但對(duì)于申請(qǐng)組合變動(dòng)后加申的英國(guó)專業(yè)來(lái)說(shuō),劣勢(shì)仍然明顯;另一方面,X同學(xué)一邊考研一邊準(zhǔn)備留學(xué),留給語(yǔ)言的時(shí)間不多,我們給出相關(guān)建議,幫他找經(jīng)驗(yàn)帖,最終在申請(qǐng)前夕將雅思提高到了6.5,這也能確保后續(xù)的申請(qǐng)更加順暢。</section> <section></section> <p> </p> <section>除了語(yǔ)言成績(jī),<strong>申請(qǐng)的另一個(gè)硬性條件便是GPA</strong>了,英國(guó)的學(xué)校尤其看重GPA和課程的相關(guān)度。<strong>X同學(xué)的GPA不算突出,這確實(shí)是申請(qǐng)中最大的不確定性因素</strong>,通過(guò)其他版塊的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)GPA的劣勢(shì)十分關(guān)鍵。本科背景出眾的他還同時(shí)有著<strong>豐富的科研、競(jìng)賽經(jīng)歷</strong>,這成為了申請(qǐng)中的“定海神針”。X同學(xué)給到我們的簡(jiǎn)歷提綱初稿很好,但到了寫個(gè)人陳述的階段,X同學(xué)略微有些迷茫。我們提示他<strong>將申請(qǐng)專業(yè)分為四個(gè)方向</strong>,并給出<strong>經(jīng)歷選用的建</strong><strong>議</strong>,這樣可以最大程度地節(jié)省時(shí)間和精力。X同學(xué)思考后進(jìn)行了修改完善,和我們溝通的十分順暢,我們?cè)跍?zhǔn)備好所有材料后便遞交了申請(qǐng)。</section> <section></section> <section> </section> <section><strong>提到跨專業(yè)申請(qǐng),不少人都會(huì)倒吸一口涼氣,覺(jué)得難度很大。</strong>但從X同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程來(lái)看,<strong>也許可以給很多人帶來(lái)信心</strong>。首先,布里斯托大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)支持非計(jì)算機(jī)專業(yè)背景的學(xué)生跨申,結(jié)合往年的成功案例,布大對(duì)GPA也沒(méi)有硬性的要求,這是成功的前提;其次,X同學(xué)在本科階段就選修計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的課程提升自己,還具備積累相關(guān)科研經(jīng)歷的意識(shí)。對(duì)比其他同樣是跨申的同學(xué),即使他們GPA很高、背景優(yōu)秀,但缺少與所申專業(yè)相關(guān)的科研經(jīng)歷無(wú)疑會(huì)成為短板。</section> <section></section> <section> </section> <section>在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中,X同學(xué)GPA的劣勢(shì)不免讓人忐忑。<strong>不久布大的offer如期而至,新國(guó)立也發(fā)來(lái)了面試通知</strong>,X同學(xué)十分驚訝,我們卻覺(jué)得毫無(wú)懸念,因?yàn)槲覀兛吹剑?lt;strong>為了夢(mèng)想的專業(yè),X同學(xué)一直是那個(gè)有準(zhǔn)備的人</strong>。感謝布里斯托給了我們信心,希望offer捷報(bào)還能不斷傳來(lái),也祝愿X同學(xué)無(wú)論未來(lái)選擇哪條路,都能越來(lái)越好。</section> <section></section> </section> </section> </section> </section> </section>
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