<p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 61px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1664267160983/1664267160983.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">指南者&middot;家長觀點第28期</p> <p style="text-align: justify;">學員背景&mdash;Z同學</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">某理工211 經(jīng)濟類專業(yè)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學校</strong></p> <p style="text-align: justify;">南洋理工大學（QS 19） 應用經(jīng)濟學</p> <p style="text-align: justify;">倫敦大學國王學院（QS 37） 銀行與金融</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">文 | 指南者留學 &middot; Z同學父親</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">01 家庭背景與教育環(huán)境</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我是國企管理人員，孩子母親是醫(yī)務工作者。家庭分工方面，我主要是指導孩子做好目標規(guī)劃，孩子母親主要是做好后勤和情緒調(diào)節(jié)工作。</p> <p style="text-align: justify;"><br />孩子成長過程一直很平常，由于我們的教育理念以快樂教育為主，孩子在上大學之前，基本沒有太大的壓力，從小學習了鋼琴、輪滑、乒乓球、游泳等，現(xiàn)在又喜歡上了長跑，并且從小學到大學，基本每個假期都要出去旅游、或者去學習新的技能。</p> <p style="text-align: justify;"><br />孩子小學在一所較好的學校，成績始終屬于中游水平。初中進入了一所區(qū)重點，但也只是在普通班。高中后，他逐步意識到了學習的重要性，開始努力，最后考入一所211學校，結果還算理想。</p> <p style="text-align: justify;"><br />雖然我們不會給孩子太多學習上的壓力，但我們?nèi)匀还膭詈⒆右矣谄床?，要有上進心、有目標，<strong>只要有機會，就鼓勵孩子努力去爭取</strong>，只不過我們比起結果會更關注孩子的過程。孩子在我們的鼓勵下也主動參加了多個國家級比賽，做項目，參加實習，在這個過程中遇到很多的問題和困難，解決問題的過程能鍛煉他的意志，不斷提升自己，將來走向社會，也能夠以自信樂觀的態(tài)度去面對生活工作中的任何問題。</p> <p style="text-align: justify;"><br />溝通方面，我們首先是盡量尊重孩子自己的選擇，讓孩子把自己的意見和想法說出來，我們一起分析利弊。其次也要做好引導工作。<strong>孩子畢竟是一名未走入社會的大學生，一些想法考慮可能不夠周全</strong>。這就需要家長在這方面做好指導工作。比如在孩子留學申請的過程中，學校的選擇、專業(yè)的選擇等，除了興趣愛好、專業(yè)基礎外，還需要從未來就業(yè)和發(fā)展的角度考慮。這個過程中既要給孩子更多的主動權，也要結合家長的社會閱歷，和孩子多交流多溝通，讓孩子為將來定好位，為步入社會打下基礎。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1">02 大一開始做鋪墊</span></p> <p style="text-align: justify;"><br />因為我從事的是涉外工作，許多同事的孩子都選擇留學。所以我也開始關注留學，尤其是關注對留學畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>我發(fā)現(xiàn)海外名校畢業(yè)的學生，國外發(fā)展普遍比較好。尤其是世界前五十的名校，即使回國發(fā)展，也都不亞于國內(nèi)211以上名校畢業(yè)的競爭力</strong>。我們鼓勵孩子出去留學，出去走走，也是希望孩子能夠體驗和國內(nèi)不一樣的教育經(jīng)歷，得到在國內(nèi)不同的學習理念和生活理念，無論將來在哪里發(fā)展，留學經(jīng)歷必定是他一筆寶貴的人生財富。于是我們從大一就開始考慮留學并著手準備。</p> <p style="text-align: justify;"><br />大一的時候，我主要是讓孩子形成對海外留學的初步認識。我經(jīng)常瀏覽一些留學網(wǎng)站，找一些留學方面的資料發(fā)給孩子，并和孩子一起，結合自己的專業(yè)興趣，逐步確定目標國家、目標學校和專業(yè)的選擇，并按照這個目標，<strong>把GPA的提升作為大一和大二的首要目標。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />孩子大一上學期，有所松懈，均分只有81分，但是通過兩年的努力，均分在大二結束的時候已經(jīng)沖到了<strong>86分</strong>。這種情況下，我和孩子把大三這學年結束時的均分目標定在了88分。</p> <p style="text-align: justify;"><br />大三這一年，專業(yè)課多，但是孩子對專業(yè)課有興趣，加上知道了GPA的重要性，因此學習起來非常努力，大三學年的均分達到了92分，大三結束后，成績?nèi)缭敢詢敍_到了<strong>88.4分</strong>的目標。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在努力學習提升成績的同時，孩子也積極地參加各項競賽，積極找老師申請參加科研項目，參加了多個國家級的數(shù)模競賽、國家經(jīng)濟大賽項目、學校的國家自然基金項目等等，并到金融單位進行實習，<strong>留學背景得到大幅提升</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />與此同時，孩子大三的時候，我在了解留學專業(yè)的過程中，無意中發(fā)現(xiàn)了<a href="http://m.frjozvw.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學</span></a>的網(wǎng)站，開始參加指南者的專業(yè)咨詢，初步確定了留學的專業(yè)方向，并指導孩子選修課的選擇，增強專業(yè)背景。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">03 著手申請</span></p> <p style="text-align: justify;"><br />對于地區(qū)的選擇，我們開始也考慮了美國，但是美國的治安等問題一直是我們非常關注的一個問題。在疫情后，我們基本確定了還是去一個環(huán)境安全好、疫情控制也相對好的國家或地區(qū)，最后確定了<strong>港新為主，英國為輔</strong>的申請策略。</p> <p style="text-align: justify;"><br />選校選專業(yè)方面，首先是指南者留學的這個網(wǎng)站起了很大的作用，這是我見到的留學網(wǎng)站里<strong>更新最快，信息最全，最方便使用</strong>的一個網(wǎng)站。各個學校專業(yè)的專業(yè)要求、課程名稱、外語要求、甚至學費等都做了詳細的介紹。</p> <p style="text-align: justify;"><br />孩子本科是經(jīng)濟類專業(yè)，留學的目標專業(yè)選擇了<strong>金融、經(jīng)濟、可持續(xù)能源</strong>等專業(yè)方向。由于孩子的GMAT是在雅思考完后才可開始準備，這降低了沖刺金融類專業(yè)的成功率，因此建議申請商科的同學<strong>在大二就先考GRE或GMAT，大三沖擊雅思</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />我們在經(jīng)歷了多個專業(yè)機構的咨詢后，參加了指南者導師做的兩次專業(yè)咨詢，尤其是蔡老師的專業(yè)指導，給我們印象很深。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最終選擇指南者，一是在<strong>申請留學方面經(jīng)驗確實是非常豐富</strong>，尤其是擅長港新名校的申請。二是<strong>目標校的定位符合我們的預期</strong>，尤其是保底校定的是KCL，在我們接觸的各留學機構里，指南者對保底校的選擇相對&ldquo;激進&rdquo;，符合孩子的預期。三是在經(jīng)過幾次咨詢后，專業(yè)選擇方面，指南者也做了一些和孩子專業(yè)相關的小眾專業(yè)的推薦，這讓我們覺得指南者是<strong>真正研究透了名校的專業(yè)設置，也是真正和孩子的實際情況相結合的</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">04 經(jīng)驗總結</span></p> <p style="text-align: justify;"><br />回顧大學幾年為留學做的準備，我覺得有兩點建議可以給到各位家長：</p> <p style="text-align: justify;"><br />一是指導孩子早規(guī)劃，早起步。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>及早規(guī)劃，及早定下目標校，才能在每個階段制定每個階段目標</strong>。在不斷突破各個階段目標的基礎上，實現(xiàn)最終目標的突破。比如我們定的港三新二、英國G5，這些目標要求是比較高，但是通過努力，還是有希望實現(xiàn)的。比如GPA的提升，各個各級各個學期如何制定目標分數(shù)，如何選擇選修課等；還有雅思、GMAT和GRE的考試，都要提前準備，至少大二暑假就要參加第一次雅思考試。GMAT和GRE也需要在申請前提交，甚至可以在雅思之前考出來，我們這方面準備不足，港新的金融感覺希望不大就放棄了申請；還有就是學校和專業(yè)的選擇，也是越早確定越好，這樣可以根據(jù)目標校的要求，去選擇一些選修課，去參加一些關聯(lián)度比較大的競賽和研究項目?？傊仡^和孩子總結這個過程，孩子也意識到規(guī)劃越早，自己的主動權就越大，申請目標校的希望就越大。</p> <p style="text-align: justify;"><br />二是和孩子一起多總結，多思考。</p> <p style="text-align: justify;"><br />留學申請的過程中，會有很多的困難，基本上每個目標都不是輕輕松松的。比如孩子的英語成績不是很好，雅思備考也是一個煎熬的過程，鼓勵孩子多總結，分析不足，逐一突破，兩次后終于達標；比如說參加比賽出現(xiàn)失誤，最后名次不理想，孩子感到失望；尤其是在看到其他同學都陸續(xù)收到了offer ，而自己的offer卻遲遲不來，這時候孩子免不了有一種挫敗感，加上<strong>2022fall的留學競爭相比往年異常激烈，網(wǎng)上很多優(yōu)秀學生申請結果都不如往年理想</strong>。這個時候首先是家長要自信，要穩(wěn)住情緒，同時，客觀地分析困難與形勢，在這個基礎上鼓勵孩子要保持自信，冷靜分析，這個時候，依然要堅持努力向上的精神。所以，在等offer的同時，孩子依然堅持備考GMAT，盡管在未提交GAMT成績之前就收到了目標校的offer，但是至少這段時間，保持了積極向上精神狀態(tài)，沒有讓焦慮、沮喪等負面情緒困擾自己。</p> <p style="text-align: justify;"><br />最后，申請上自己的目標校南洋理工大學的應用經(jīng)濟學項目，對孩子來說，結果是不錯的。這是孩子人生又一個重要的轉折點。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在這個過程中，通過在學業(yè)上努力拼搏、嘗試去參加各種競賽、主動去找老師做項目、主動找公司實習，最后如愿以償，孩子獨立性增強了，也讓他知道了這個世界上沒有很容易實現(xiàn)的目標，但也沒有不可逾越的目標，只要你不斷地提升自己，不斷地完善自己，培養(yǎng)自己堅強的意志、修養(yǎng)、品行。人生最好的貴人就是努力向上的自己！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 188px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1664267179160/1664267179160.png" width="808" height="188" /></p>