<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />Z同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">211院校 自動(dòng)化專業(yè)</p> <p style="text-align: justify;">GPA:80.6 雅思:6.5</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取（2022秋季入學(xué)）</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_67612" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港大學(xué) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)與技術(shù)</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間：2021.11.13</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間：2021.12.22</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_1729" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港中文大學(xué) 機(jī)械與自動(dòng)化工程</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間：2021.11.27</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間：2021.12.20</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/majr_66188" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">格拉斯哥大學(xué) 機(jī)器人與人工智能</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間：2021.11.01</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間：2021.12.07</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.frjozvw.cn/adviser_147_2" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #666666; text-decoration: underline;"><em>文 | 指南者留學(xué)首席咨詢顧問 劉老師</em></span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">今年年初Ｚ同學(xué)聯(lián)系到了我，他讀研的方向很明確&mdash;&mdash;從本科的自動(dòng)化專業(yè)跨申人工智能方向，與人工智能相關(guān)的專業(yè)都在Ｚ同學(xué)的考慮范圍內(nèi)，目標(biāo)院校&mdash;&mdash;&ldquo;港三新二&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">人工智能方向近些年有多火，不用多說。留學(xué)申請(qǐng)中，熱門學(xué)校的人工智能項(xiàng)目對(duì)于軟硬件背景的要求都非常高。而Ｚ同學(xué)剛找到我們的時(shí)候，軟硬件背景并不是特別突出。硬件方面，普通211，GPA3.1，雖然本科專業(yè)自動(dòng)化有部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的涉及，但是<strong>高級(jí)計(jì)算機(jī)方面的進(jìn)階課程，比如機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等，還是有所缺失的</strong>。另外，Z同學(xué)也還沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和備考過雅思。軟件方面，屬于０實(shí)習(xí)０競(jìng)賽０科研。當(dāng)時(shí)Ｚ同學(xué)已經(jīng)是大三上學(xué)期快結(jié)束，距離正式申請(qǐng)季開放只有半年多一點(diǎn)的時(shí)間，留給Ｚ同學(xué)背景提升的時(shí)間并不多，可以說是時(shí)間緊任務(wù)重！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">硬件提升方面，考慮到大三的專業(yè)課程安排得比較多，當(dāng)時(shí)Ｚ同學(xué)只有一個(gè)學(xué)期提升GPA，準(zhǔn)確的說，是<strong>穩(wěn)住80分的申請(qǐng)底線</strong>！所以簽約后，我們的規(guī)劃師首先幫Ｚ同學(xué)制定了GPA提升方案。結(jié)合跨申人工智能的先修課程要求，規(guī)劃師建議Ｚ同學(xué)去Coursera和MOOC上面學(xué)習(xí)臺(tái)灣大學(xué)李宏毅教授的機(jī)器學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，以及新加坡國(guó)立大學(xué)的人工智能課程。最終Ｚ同學(xué)順利完成了修課任務(wù)和結(jié)課項(xiàng)目，進(jìn)一步彌補(bǔ)了專業(yè)背景的不足。雅思也在申請(qǐng)前順利考出6.5分的成績(jī)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在已有硬件規(guī)劃的基礎(chǔ)上，軟件提升同樣不可或缺。Ｚ同學(xué)也非常清楚自己目前軟件方面存在的不足，在詳細(xì)咨詢了我們的人工智能SCI科研營(yíng)以后，Ｚ同學(xué)果斷報(bào)名，通過半年的努力，于今年9月底成功收到了論文錄用函！競(jìng)賽方面的選擇比較多，考慮到時(shí)間成本，競(jìng)賽不宜多而需精。<strong>扎實(shí)的數(shù)理背景對(duì)于申請(qǐng)AI方向至關(guān)重要</strong>，像數(shù)學(xué)建模這類競(jìng)賽，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)素養(yǎng)&mdash;&mdash;簡(jiǎn)化和抽象化，這兩方面的能力對(duì)申請(qǐng)顯得尤為重要，所以我們也督促Ｚ同學(xué)去參加了美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，最終拿到了Ｈ獎(jiǎng)。雙管齊下，從科研、競(jìng)賽兩方面進(jìn)一步彌補(bǔ)了軟背景的不足。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">具體的定校階段比較順利，我們和Z同學(xué)很快定下了&ldquo;港三+新二+英國(guó)&rdquo;三地聯(lián)申的方案。香港中文大學(xué)這邊，結(jié)合Z同學(xué)本專業(yè)優(yōu)勢(shì)，除了申請(qǐng)信息工程這個(gè)<strong>適合工科背景跨申的計(jì)算機(jī)項(xiàng)目</strong>，后續(xù)也申請(qǐng)了機(jī)械與自動(dòng)化工程專業(yè)。值得一提的是，機(jī)械與自動(dòng)化工程專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器人學(xué)等計(jì)算機(jī)相關(guān)的硬核課程，對(duì)于想實(shí)打?qū)崒W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域前沿課程的同學(xué)而言是不錯(cuò)的選擇！所以大家在擇校的時(shí)候，<strong>不能只看專業(yè)名稱，具體的課程設(shè)置也是要進(jìn)行參考的</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">港三另一所學(xué)校&mdash;&mdash;香港大學(xué)，今年動(dòng)作頻頻。除了劉老師之前推文里提及的<strong>新開的人工智能專業(yè)</strong>，港大工程學(xué)院也新開了創(chuàng)新設(shè)計(jì)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)。該專業(yè)要求申請(qǐng)者具有工程或相關(guān)科學(xué)學(xué)科背景，同時(shí)作為跨學(xué)科項(xiàng)目，選修課程涉及了人工智能和機(jī)器人方向。這正好契合Ｚ同學(xué)的申請(qǐng)意向，所以我們也果斷抓住機(jī)會(huì)，申請(qǐng)了這個(gè)項(xiàng)目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">11月我們幫Ｚ同學(xué)陸續(xù)遞交了申請(qǐng)，僅一個(gè)月就收到了格拉斯哥大學(xué)的機(jī)器人與人工智能專業(yè)的錄取。驚喜還在后面！兩周后，港大創(chuàng)新設(shè)計(jì)與技術(shù)和港中文機(jī)械與自動(dòng)化工程兩枚重磅錄取也被順利斬獲！這意味著Ｚ同學(xué)提前結(jié)束申請(qǐng)季！也希望之后有更多好消息傳來！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過Ｚ同學(xué)的申請(qǐng)經(jīng)歷可以看到，在硬件不算特別突出的情況下，依然可以靠過硬的軟實(shí)力突出重圍，彌補(bǔ)硬件的不足，收獲夢(mèng)校錄?。‘?dāng)然劉老師也不是鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)徊活櫽布惶嵘洷尘?，硬件首先是基礎(chǔ)！硬件穩(wěn)固的基礎(chǔ)上，豐富好軟背景，無疑可以最大化提升申請(qǐng)成功率！也希望各位同學(xué)能夠在追夢(mèng)的路上披荊斬棘，勇往直前，通過努力最終收獲到心儀的錄??！</p>