<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">C同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />香港嶺南大學(xué) 翻譯<br />GPA：3.3/4 雅思：7.5</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）</strong><br /><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_61410" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)學(xué)院 翻譯：翻譯和文化</a></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.12.17<br />錄取時(shí)間：2021.04.29<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_50575" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)學(xué)院 翻譯與技術(shù)</a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.12.17<br />錄取時(shí)間：2021.04.21<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_51951" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學(xué) 翻譯研究</a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.06<br />錄取時(shí)間；2020.12.15<br />威斯敏斯特大學(xué) 筆譯與口譯<br />申請(qǐng)時(shí)間：2021.01.12<br />錄取時(shí)間：2021.04.30<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1717" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學(xué) 翻譯學(xué)</a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.10.23<br />錄取時(shí)間：2020.12.21<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1876" target="_blank" rel="noopener">香港城市大學(xué) 語言研究</a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.24<br />錄取時(shí)間：2021.02.06</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大家好，我是C同學(xué)。開始寫這篇申請(qǐng)分享時(shí)我才意識(shí)到，漫長的申請(qǐng)季是真的結(jié)束了。很高興在<span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.frjozvw.cn/" target="_blank" rel="noopener"><strong>指南者留學(xué)</strong></a></span>的幫助下拿到了心儀的offer，在這里想跟大家分享一下我在專業(yè)申請(qǐng)中的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與見解，希望能幫到學(xué)弟學(xué)妹們。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">個(gè)人背景&amp;申請(qǐng)概況</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我本科就讀于香港嶺南大學(xué)，主修翻譯，副修中文，申請(qǐng)時(shí)cGPA3.33/4，本科基礎(chǔ)背景可以說是非常普通了。拿我申請(qǐng)的項(xiàng)目中對(duì)背景要求最高的一個(gè)來說，<strong>UCL翻譯專業(yè)對(duì)港本的cGPA要求為3.3</strong>，我的背景只是剛剛達(dá)到其最低申請(qǐng)門檻。但我本次的申請(qǐng)結(jié)果還是蠻好的，七申六中，所申翻譯專業(yè)全部拿到錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">翻譯專業(yè)<strong>并不是純看重硬件背景的學(xué)科</strong>，尤其對(duì)于一些世界著名的高翻院校而言，申請(qǐng)人的綜合語言能力以及是否具備成為專業(yè)譯員的潛質(zhì)，才是其真正看重的部分。本科背景往往只是個(gè)敲門磚，達(dá)到學(xué)校要求的最低門檻即可，許多高翻院更是歡迎非翻譯專業(yè)背景的學(xué)生報(bào)考。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">下面我將從<strong>軟件背景、語言能力和翻譯素養(yǎng)</strong>三個(gè)方面入手，簡單講一下我是如何通過多方面提升自己的綜合競爭力，提高申請(qǐng)成功率的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">軟件背景&mdash;&mdash;實(shí)習(xí)、活動(dòng)、競賽</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對(duì)海外研究生的申請(qǐng)來說，績點(diǎn)等硬件背景的重要性是不言而喻的。我的大一大二基本可以說是不學(xué)無術(shù)，因此，即使我在后兩年發(fā)奮圖強(qiáng)，最后總成績依然不高，但好在也算醒悟得早，學(xué)術(shù)成績這一項(xiàng)也沒有太拖后腿。希望學(xué)弟學(xué)妹們引以為戒，盡早把績點(diǎn)重視起來，邊玩邊學(xué)（不要像我一樣只記得玩了）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大二下學(xué)期的我，驚覺申請(qǐng)季在即。除了繼續(xù)努力提高績點(diǎn)外，積累與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課外經(jīng)歷也為申請(qǐng)加了不少分。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一般而言，軟件背景的提升可以從以下幾個(gè)方面考慮：工作（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷、課外活動(dòng)經(jīng)歷（如志愿者、社團(tuán)等）、競賽經(jīng)歷、交換經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>01 工作實(shí)習(xí)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">工作實(shí)習(xí)方面，我<strong>在大三一年積累了四段實(shí)習(xí)經(jīng)歷</strong>，其中兩段是在兩家不同的翻譯公司，一段在市政府外事辦公室，還有一段在一家英文報(bào)社的新媒體部門，四段經(jīng)歷的實(shí)習(xí)單位及工作內(nèi)容<strong>都與翻譯高度相關(guān)</strong>。與商科、社科等大類專業(yè)相比，翻譯專業(yè)的實(shí)習(xí)比較難找，選擇也比較少。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">以我自己找實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來說，<strong>翻譯專業(yè)可以找的實(shí)習(xí)大致是以下五個(gè)方向</strong>：</p> <ul> <li style="text-align: justify;">官方或民間機(jī)構(gòu)組織的相關(guān)部門（如國際組織或當(dāng)?shù)卣姆g或外事部門）、</li> <li style="text-align: justify;">大廠的翻譯相關(guān)崗位（如騰訊、網(wǎng)易等都有招翻譯實(shí)習(xí)生）、</li> <li style="text-align: justify;">翻譯公司（如有能力可嘗試應(yīng)聘海外頂尖翻譯公司，如TransPerfect、SDL等，具體可參照CSA發(fā)布的全球翻譯公司100強(qiáng)榜單）、</li> <li style="text-align: justify;">雙語或英文報(bào)社/出版社/新聞媒體、</li> <li style="text-align: justify;">學(xué)校相關(guān)部門的學(xué)生助手或研究助理。</li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>02 課外實(shí)踐活動(dòng)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">與工作實(shí)習(xí)類似，翻譯相關(guān)的課外實(shí)踐活動(dòng)也可以從上述五個(gè)方向去找。具體而言，國際或本地機(jī)構(gòu)組織的翻譯志愿者、展會(huì)的陪同翻譯（如廣交會(huì)、進(jìn)博會(huì)）、國際會(huì)議和論壇的交傳或同傳、學(xué)校部門的學(xué)生助手（如校內(nèi)活動(dòng)的雙語志愿者、交換生接待）等，都是與翻譯專業(yè)相關(guān)且含金量較高的課外活動(dòng)經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">03 競賽、證書考試</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了學(xué)校的績點(diǎn)，參加專業(yè)相關(guān)的課外競賽與證書考試其實(shí)也能證明自己的學(xué)術(shù)能力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">翻譯競賽分口譯和筆譯兩個(gè)大方向，筆譯競賽的數(shù)量大、種類多，口譯競賽則相對(duì)較少，大家可以根據(jù)自己想申請(qǐng)的專業(yè)方向進(jìn)行選擇，盡量找與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)度高、權(quán)威且認(rèn)可度高的比賽參加。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>筆譯方向的競賽中</strong>，韓素音國際翻譯大賽應(yīng)是最具含金量的一個(gè)，但每年參賽者很多而獎(jiǎng)項(xiàng)又設(shè)置得少，比較難獲獎(jiǎng)，但還是推薦大家去試一試，畢竟算是國內(nèi)最權(quán)威的筆譯大賽了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>口譯方向的競賽</strong>推薦全國口譯大賽，由中國翻譯協(xié)會(huì)主辦，是國內(nèi)目前知名度和含金量最高的口譯比賽，而且認(rèn)真準(zhǔn)備的話獲獎(jiǎng)不太難，畢竟輪次很多，相應(yīng)獲獎(jiǎng)人數(shù)也較多。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我自己是大三下才了解到，學(xué)科競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)可能對(duì)申請(qǐng)有一定幫助，那時(shí)離21fall開放申請(qǐng)已經(jīng)不到半年，可以參加的翻譯或英語競賽有限，我便抱著買彩票的心態(tài)一口氣參加了七個(gè)比賽。除了前面提到的全國口譯大賽和韓素音，我還參加了&ldquo;儒易杯&rdquo;中華文化國際翻譯大賽、&ldquo;普譯獎(jiǎng)&rdquo;全國大學(xué)生翻譯比賽、策馬的中華筆譯大賽、MET英語口語競賽，以及全國高校商務(wù)英語知識(shí)競賽。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在后面的這五個(gè)比賽中，前三個(gè)還是比較推薦的，規(guī)模較大、賽制較成熟規(guī)范，獲獎(jiǎng)人數(shù)也不少。最后兩個(gè)就很明顯是來湊數(shù)用的，跟翻譯關(guān)系不大，也沒有那么權(quán)威規(guī)范。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總的來說，雖然參賽花了很多時(shí)間精力，但最終參加的七個(gè)比賽中有六個(gè)都獲獎(jiǎng)了，還是讓我的簡歷好看了一點(diǎn)。如果不想像我一樣&ldquo;廣撒網(wǎng)&rdquo;的話，就挑幾個(gè)比較權(quán)威、相關(guān)度高的，好好參加爭取拿獎(jiǎng)，不然就是純浪費(fèi)好多時(shí)間精力了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對(duì)于想考取翻譯資格證的同學(xué)，可以試試全國翻譯專業(yè)資格考試（CATTI）和上海外語口譯證書考試，這兩個(gè)是目前國內(nèi)最廣為接受的權(quán)威翻譯證書考試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">可能有些人會(huì)持硬件背景決定論，認(rèn)為軟件背景再豐富頂多也就是錦上添花。但就我個(gè)人的申請(qǐng)經(jīng)歷而言，<strong>我在績點(diǎn)剛過線的情況下，在第一輪就被UCL和愛寶這兩個(gè)均分控?fù)屏似饋恚玫搅?85均分85+學(xué)霸們的同款offer</strong>，個(gè)人感覺是因?yàn)槲邑S富且對(duì)口的軟背景加了分。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">聽力8.5、口語7.5的備考經(jīng)驗(yàn)！</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在語言學(xué)、英文、翻譯等語言類專業(yè)的申請(qǐng)中，<strong>必需的語言考試其實(shí)是給了我們另一個(gè)展示自己學(xué)術(shù)能力的窗口</strong>。對(duì)別的專業(yè)申請(qǐng)者而言，語言成績只要達(dá)到要求，對(duì)申請(qǐng)結(jié)果的影響不算大。而對(duì)語言類專業(yè)的申請(qǐng)者來說，語言就是我們的專業(yè)，語言考試的成績自然也是越高越好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在翻譯專業(yè)人均雅思7.5+的背景下，我的雅思僅僅是達(dá)到了及格線。不過比較幸運(yùn)的是，<strong>對(duì)于我最想去的口譯專業(yè)，聽說的語言能力是更為重要的</strong>，而我聽力（8.5）和口語（7.5）這兩項(xiàng)恰好比較高分，也在一定程度上彌補(bǔ)了我的GPA劣勢。我的閱讀和寫作分?jǐn)?shù)可謂非常平平無奇，因此以下我就只說說我的聽力和口語備考經(jīng)驗(yàn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>01 聽力</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>在聽力訓(xùn)練中，個(gè)人認(rèn)為最有效的方法是開倍速練聽力</strong>。針對(duì)雅思考試而言，聽力訓(xùn)練的材料用劍雅真題的錄音即可。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我在備考階段，每天吃飯或者空閑時(shí)間都會(huì)打開雅思真題的錄音聽，就是純聽聽力不做題，開1.5到2倍速，給自己創(chuàng)造英語環(huán)境。一開始覺得太快聽不懂也不要?dú)怵H，要逼迫自己不要執(zhí)著于單個(gè)單個(gè)詞的提取，而是嘗試去理解整句、整段甚至全文的意義。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不過這個(gè)方法一定要每天堅(jiān)持聽才有效果，如果練了一段時(shí)間覺得能聽懂倍速了就不繼續(xù)練，停了幾天后再開倍速聽，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又聽不懂了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">做真題訓(xùn)練時(shí)，聽力部分我也會(huì)最少開1.25到1.5倍速，提升自己的反應(yīng)能力。如果聽倍速做題都能保持準(zhǔn)確率，真正上考場時(shí)聽原本的1倍速就會(huì)覺得信息都很清晰了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>02 口語</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>口語備考時(shí)，Part 2要做好話題合并和練習(xí)，Part 1和Part 3則要有意識(shí)地訓(xùn)練自己搭建答題框架。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">就Part 2而言，每個(gè)季度的題庫里大概有五六十道題，要每道題分別準(zhǔn)備完是非常不明智也不高效的，但是不準(zhǔn)備又覺得虧了，畢竟人家原題都給你了。因此，<strong>Part 2備考的核心其實(shí)就是話題合并，把同一個(gè)素材運(yùn)用到盡可能多的問題中去</strong>，需要準(zhǔn)備的素材越少越好，這樣才有更多的時(shí)間去開口練習(xí)，而不是把備考時(shí)間都費(fèi)在悶頭想素材寫稿子上。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我自己備考時(shí)，把當(dāng)時(shí)題庫里的五十多道題合并到十七個(gè)素材上了，并以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。<strong>下圖是我備考時(shí)用XMind制作的其中一張導(dǎo)圖</strong>，中心是公共核心素材，周圍散開的是可以套用這一素材的問題，針對(duì)每個(gè)問題又有Who、When、What、Why、How等具體的小點(diǎn)。每個(gè)小點(diǎn)最好只寫一些關(guān)鍵詞或提示詞（我這張圖有些點(diǎn)就寫得太多了），這樣之后對(duì)著圖練習(xí)說的時(shí)候就不是單純的讀或者死記硬背。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210629/1624950443360.png" width="728" height="431" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>練習(xí)Part 1和Part 3時(shí)要多加總結(jié)，針對(duì)不同的題型要有自己固定的答題框架和套路。</strong>例如，對(duì)于一般的單觀點(diǎn)題，就是題干中只給出一種觀點(diǎn)的題目，可以按照&ldquo;觀點(diǎn)&rarr;解釋/舉例&rarr;結(jié)論&rdquo;的框架作答。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">如果題干中的觀點(diǎn)本身是抽象的，先嘗試解釋它，然后提出自己的一個(gè)抽象觀點(diǎn)&rarr;接著具象解釋自己的觀點(diǎn)，可以用到比較、假設(shè)、舉例等方式，跟寫作文同理&rarr;最后做個(gè)總結(jié)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">搭建好答題框架可以讓我們作答時(shí)邏輯和思路更清晰，避免&ldquo;無話可說&rdquo;和&ldquo;不知所云&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">我的筆面試經(jīng)驗(yàn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">前文講的是在純看背景材料的情況下，如何提升自己的競爭力。但許多院校的專業(yè)申請(qǐng)，通常還包括筆面試環(huán)節(jié)，以此考察申請(qǐng)者的專業(yè)素質(zhì)和能力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">抱著試試水的心態(tài)，我今年申請(qǐng)季只申請(qǐng)了威敏這一所高翻院校，因此以下將以威敏今年的考核為例，簡單講講<strong>如何應(yīng)對(duì)專業(yè)申請(qǐng)中的筆面試環(huán)節(jié)</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">01 筆試</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先是筆試。據(jù)說威敏今年提高了筆試審核標(biāo)準(zhǔn)，很多申請(qǐng)者都直接掛在了筆試上，無緣面試，因此筆試也一定要認(rèn)真對(duì)待。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">今年筆試的英譯漢是一篇衛(wèi)報(bào)新聞節(jié)選，我自己翻的時(shí)候的基本原則就是，在爭取準(zhǔn)確理解原意的基礎(chǔ)上，說人話！文章雖然不難懂，但有些具體字詞的的用法有點(diǎn)生僻，要結(jié)合上下文語境去理解，建議多查OED、Longman、Collins等英英詞典。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時(shí)要盡量避免翻譯腔，跳出英文源語框架，將句子信息整合成明晰地道的中文。新聞社論的語言雖然不需要像文學(xué)翻譯那么精雕細(xì)琢，但最好要做到達(dá)意準(zhǔn)確和清晰簡潔。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">漢譯英的筆試是一篇關(guān)于廣州中山六路的介紹性文章，涉及到許多地名和路名的翻譯，要進(jìn)行多方查證，沒有官方英譯的要自己對(duì)照路名地名翻譯規(guī)范進(jìn)行翻譯。此外，文中還有多處與廣州歷史文化相關(guān)的文學(xué)化表達(dá)，翻譯時(shí)也要脫離源語外殼，不必拘泥于中文的字面意思，在準(zhǔn)確解析句意后，按照英文文法和邏輯重新整合句子信息，清晰表達(dá)出來即可，若能用上英文中基本對(duì)等的地道表達(dá)進(jìn)行翻譯則更好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">02 面試</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">筆試通過就來到緊張刺激的面試環(huán)節(jié)。各大高翻院的面試基本由自我介紹、問答、視譯、（無筆記）交傳、（無筆記）復(fù)述、即興演講這幾項(xiàng)構(gòu)成。威敏的面試程序相對(duì)來說較簡單（這也是我當(dāng)初選威敏試水的原因），只有自我介紹、問答和無筆記源語復(fù)述三個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我面試的總時(shí)長是20分鐘左右，簡單自我介紹完，就是面試官針對(duì)我的背景提了一些常規(guī)問題，如本科期間上過的口筆譯課程、對(duì)口筆譯的個(gè)人看法等。這里還要夸一下<strong>指南者留學(xué)的模擬面試服務(wù)</strong>，我真正面試時(shí)被問到的問題模擬面試的老師也問過我，我答完后老師也給我提了些建議，使我的答案更完善，這也<strong>讓我在真正面試時(shí)更得心應(yīng)手。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">問答結(jié)束，就到了激（可）動(dòng)（怕）人（至）心（極）的復(fù)述環(huán)節(jié)。威敏這個(gè)環(huán)節(jié)叫memory test，主要考察的是申請(qǐng)者的短時(shí)記憶和組織能力。面試官會(huì)念一段三分鐘的文章，期間你不可以做筆記，等她念完你就直接開始做源語復(fù)述，復(fù)述時(shí)間不限，可以用自己的話說，也可以自己將內(nèi)容重新整合排序。要注意的是復(fù)述不是概括，不僅要理解文章主題，具體內(nèi)容和一些重要細(xì)節(jié)也不能遺漏。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這個(gè)部分最好提前多做練習(xí)，找到適合自己的記憶方法。我是臨面試前兩天突擊練了幾篇，用的材料是TED Talk、Speech Repository和英國女王演講（因?yàn)閾?jù)說面試官Caiwen的口音和女王相似），時(shí)長基本都在5分鐘以上。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">參照往年的面經(jīng)，威敏的考題通常是關(guān)于某一特定事物的介紹或評(píng)述，因此我在練習(xí)中也會(huì)多選擇此類文章。我面試時(shí)的考題是一篇演講稿，主題是反思科技對(duì)人們生活的影響，內(nèi)容兼有議論和敘事。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對(duì)于無筆記復(fù)述或交傳的記憶方法，我總結(jié)出比較適合自己的方法是，<strong>抓取邏輯框架和建構(gòu)畫面相結(jié)合</strong>。邏輯框架的抓取是要貫徹全文的，在聽的時(shí)候，腦海中就要繪制出一張文章結(jié)構(gòu)圖，邊聽邊分析文章的邏輯線，哪些部分是開頭的背景介紹，從哪里開始如何引入主題，以何種方式介紹和論述主題，具體論述中又分幾個(gè)小點(diǎn)&hellip;&hellip;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此外，分腦能力對(duì)于邏輯框架的提取也很重要。在持續(xù)聽+解析的過程中，還要有意識(shí)的強(qiáng)迫自己回憶前面梳理出來的一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，不然只是一味的往前聽很容易就忘記前文內(nèi)容了。對(duì)于文章中本身畫面感就很強(qiáng)的內(nèi)容，如講者舉具體事例來闡述觀點(diǎn)的部分，就很適合用建構(gòu)畫面的方式記憶。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另外值得一提的是，我面試時(shí)是4月底，英國已經(jīng)進(jìn)入夏令時(shí)了，同樣<strong>參加英國面試的小伙伴要注意這個(gè)問題</strong>。面試當(dāng)天，我剛跟面試官連上線，她就說非常高興看到我，我本以為她就是客套一下，結(jié)果她說我前面兩個(gè)人都沒有來參加面試，她感覺自己就是坐在那浪費(fèi)時(shí)間。我后來也在微博上看到，<strong>有今年同樣申請(qǐng)威敏的同學(xué)，因沒有意識(shí)到夏令時(shí)而算錯(cuò)時(shí)間錯(cuò)過了面試。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">寫在最后</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這一年多以來，有無數(shù)個(gè)為了刷GPA、參加競賽、寫作文書、準(zhǔn)備筆面試等等熬的禿頭大夜，也有無數(shù)個(gè)焦慮、失望、自我懷疑和否定的時(shí)刻，卻都在最后收到夢校offer的那一刻覺得一切付出都是值得的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">真心感謝指南者老師們專業(yè)、耐心又高效的協(xié)助，在這一年中給我提供了申請(qǐng)、面試、情緒等多方面的支持。希望這篇分享能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助和啟發(fā)。祝大家都能收到夢校offer?。?！</p>