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指南者留學(xué) 季筱奕
2021年04月14日
閱讀量:4201
<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Z同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://m.frjozvw.cn/achievement_26" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">上海海事大學(xué)</span></a> 交通管理&英語(yǔ)<br />GPA:3.4 雅思:7.5</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校(2021年秋季入學(xué))</strong><br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1678" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué) 海事管理</a></span><br />申請(qǐng)時(shí)間:2020.11.18<br />錄取時(shí)間:2021.03.12</p> <p><strong>慕尼黑工業(yè)大學(xué) 軌道、運(yùn)輸和物流</strong></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間:2020.10.13<br />錄取時(shí)間:2021.01.28<br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_49704" target="_blank" rel="noopener">香港理工大學(xué) 供應(yīng)鏈物流管理</a></span><br />申請(qǐng)時(shí)間:2020.10.13<br />錄取時(shí)間:2020.12.21<br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1868" target="_blank" rel="noopener">香港城市大學(xué) 營(yíng)運(yùn)與供應(yīng)鏈管理</a></span><br />申請(qǐng)時(shí)間:2020.11.19<br />錄取時(shí)間:2020.12.12<br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.frjozvw.cn/majr_1801" target="_blank" rel="noopener">香港理工大學(xué) 工業(yè)物流系統(tǒng)</a></span><br />申請(qǐng)時(shí)間:2020.10.14<br />錄取時(shí)間:2020.10.29</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">由于疫情,原本在2020年的美國(guó)交換之旅被取消,公派留學(xué)的鍛煉機(jī)會(huì)也與我失之交臂。本來(lái)想的是去美國(guó)交換后,就不想再考研或留學(xué)讀研了,畢業(yè)后直接工作,但事情的突然轉(zhuǎn)變,讓我重新對(duì)自己的人生規(guī)劃進(jìn)行了思考。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">多方考量之后,我決定去留學(xué)讀研??粗磉呍敬蛩懔魧W(xué)的同學(xué)因?yàn)橐咔樵蚍艞壛松暾?qǐng)而轉(zhuǎn)戰(zhàn)考研或就業(yè)后,我動(dòng)搖過(guò),甚至也害怕萬(wàn)一留學(xué)讀研后再回來(lái)找工作的話,也并不能找到滿意的、高薪的呢?</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">但我對(duì)自己說(shuō)的是,人生這一條路是靠自己走的,沒(méi)有人能幫你到底。跟著人群走是安全的選擇,跟著愛(ài)好和理想走,是冒險(xiǎn)的選擇,但<strong>因?yàn)槟贻p,我們選擇得起,也失敗得起,可預(yù)料的未來(lái)反而無(wú)趣</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">所以,這篇文章中,我將基于自己的過(guò)往經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),來(lái)重點(diǎn)談?wù)勗谶x校定位和提高軟實(shí)力這兩個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的重要環(huán)節(jié)中,我都發(fā)現(xiàn)了什么,選擇了什么,以及收獲了什么。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">對(duì)TUM Asia工科從迷惑到“真香”</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在大三暑假期間,經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦,我找到了指南者留學(xué)。由于我的本科只是普通一本,位于雙非之列,績(jī)點(diǎn)也不算特別高,跨專業(yè)申請(qǐng)的難度大,因此我更加著重考慮專業(yè)是否對(duì)口。我本科學(xué)習(xí)的是國(guó)際航運(yùn)管理專業(yè),專業(yè)性比較強(qiáng),相應(yīng)地選擇面也比較窄,主要可以往供應(yīng)鏈物流和海事管理方面走。在選擇了5個(gè)相關(guān)專業(yè)后,我又結(jié)合自己的興趣選擇了另一個(gè)偏社科類的專業(yè)作為沖刺。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在申請(qǐng)組合中,流程比較復(fù)雜但同時(shí)也是我“心頭寶”的,應(yīng)該就是德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)亞洲(新加坡)分校(TUM Asia)了。事先說(shuō)明,TUM主要看中申請(qǐng)者的本科背景,建議大家一定要慎重選擇,既要考慮自己的興趣愛(ài)好,同時(shí)也一定要<strong>結(jié)合本科專業(yè)與申請(qǐng)目標(biāo)的契合度</strong>進(jìn)行選擇。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我覺(jué)得這所學(xué)校有點(diǎn)雞肋,因?yàn)樵谛录悠履靡粋€(gè)德國(guó)大學(xué)的學(xué)位證書聽(tīng)起來(lái)挺奇怪的,但在詳細(xì)了解之后,我“真香”了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">首先,德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)的工科專業(yè)非常強(qiáng),在這所學(xué)校誕生的大牛數(shù)不勝數(shù),比如流體力學(xué)之父普朗特、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)明者魯?shù)婪?amp;middot;狄塞爾、制冷技術(shù)先驅(qū)卡爾·馮·林德等,為這所低調(diào)的世界名校增添了不少光彩。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">其次,這所學(xué)校提供的軌道、運(yùn)輸和物流專業(yè)和我本科背景息息相關(guān),課程的設(shè)置不局限于工科思維,而是從多維度來(lái)進(jìn)行。我的本科是航運(yùn)類的交通管理,而研究生我選擇了偏陸路的交通方向,就是想拓寬自己的知識(shí)面,同時(shí)也能結(jié)合航運(yùn)背景從全新的視角解讀交通大類的未來(lái)發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最后,雖然這個(gè)項(xiàng)目為期兩年,相較于一年制項(xiàng)目多了時(shí)間成本和生活成本,但這個(gè)項(xiàng)目的另一大亮點(diǎn)所在就是<strong>有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)</strong>。學(xué)校會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行半年的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)渠道是多方面的,可以自己找相關(guān)的公司進(jìn)行實(shí)習(xí),也可以在教授的推薦下進(jìn)行科研工作,還能在學(xué)校的小型招聘會(huì)上選擇心儀的去向。我想,這對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是有益的,因?yàn)榭梢?amp;ldquo;堂而皇之”地進(jìn)行實(shí)習(xí),將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中,同時(shí)還能結(jié)合新加坡當(dāng)?shù)貎?yōu)越的工作環(huán)境來(lái)拓寬自己的人脈圈和眼界,真正實(shí)現(xiàn)知行合一。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">到了申請(qǐng)的時(shí)候,最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)就是APS審核,因?yàn)槁?tīng)同期申請(qǐng)APS的同學(xué)說(shuō),面試耗時(shí)非常長(zhǎng),從面試預(yù)約到正式面試,再到下發(fā)APS證書需要將近小半年的時(shí)間。所以建議大家<strong>一定要提早做準(zhǔn)備,認(rèn)真仔細(xì)地準(zhǔn)備書面材料</strong>,好好復(fù)習(xí)專業(yè)課,聽(tīng)說(shuō)面試時(shí)考官是要針對(duì)你成績(jī)單上的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)的,如果回答不好,面試不通過(guò),就會(huì)被打回重新準(zhǔn)備,那就是又一輪的折磨。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">而我由于是在疫情期間申請(qǐng)的,所以德國(guó)領(lǐng)事館有相應(yīng)的政策,只要提交的書面材料符合要求,就可以免去面試環(huán)節(jié),這次對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是非常友好了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">工科申請(qǐng)應(yīng)該具備哪些軟實(shí)力?</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>01 科研</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">大學(xué)四年很多人都抱著混混的心態(tài)度過(guò),但最后大多數(shù)人都會(huì)有“早知道”的后悔心態(tài),各類<strong>競(jìng)賽和課題研究</strong>機(jī)會(huì)就是錯(cuò)過(guò)就會(huì)后悔的存在?。?!</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">很多人一開(kāi)始可能跟我抱有一樣的想法,認(rèn)為自己能力不足,hold不住這種看著非常高大上的科研項(xiàng)目。但作為過(guò)來(lái)人,我想說(shuō)的是任何事總是要跨出第一步的,不要有這種恐懼心理!當(dāng)你真正開(kāi)始做科研的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家的水平差不太多,都是在一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最重要的是要<strong>選擇合適的題目和指導(dǎo)老師</strong>,一個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)老師會(huì)幫助你們不斷探索,從選題的確立,到研究方法的指導(dǎo)都會(huì)有所助益。其次,<strong>一個(gè)組里要互相學(xué)習(xí),互幫互助</strong>。我本人非常不擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)整理和處理,所以我會(huì)向組內(nèi)比較擅長(zhǎng)的同學(xué)詢問(wèn),學(xué)習(xí)他們數(shù)據(jù)整合的方法。在參與了兩次大創(chuàng)項(xiàng)目后,我明顯地感覺(jué)自己在數(shù)據(jù)處理和論文寫作方面的能力提高了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">此外,這些競(jìng)賽獲獎(jiǎng)成果和課題研究經(jīng)歷都是留學(xué)申請(qǐng)的催化劑,一個(gè)直觀的體現(xiàn)就是文書寫作的時(shí)候。國(guó)外學(xué)校會(huì)比較看重申請(qǐng)者的科研項(xiàng)目經(jīng)歷,因?yàn)檫@不僅僅與學(xué)術(shù)有關(guān),還跟個(gè)人能力(交流溝通、寫作整理等)和成長(zhǎng)過(guò)程有關(guān)。所以,如果文書中能有科研項(xiàng)目的加持,會(huì)是非常好的幫助。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>02 比賽和考證</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">把握每一次比賽和考證機(jī)會(huì)。我本科輔修了英語(yǔ),所以在課外我會(huì)參加很多英語(yǔ)競(jìng)賽,比如全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新英語(yǔ)大賽等,還在課余時(shí)間考了全國(guó)翻譯資格證書、中級(jí)口譯、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書,國(guó)際商務(wù)秘書等證書,這些都會(huì)是申請(qǐng)的加分項(xiàng)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最近,我也參加了教師資格證書的考試,很多人開(kāi)玩笑說(shuō)我不是在考證,就是去考證的路上。沒(méi)錯(cuò),生活就像一條漫長(zhǎng)的跑道,在向前的路上,不斷拼命學(xué)習(xí)、不斷迭代自我,是治愈一切的良藥。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>03 實(shí)習(xí)</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">國(guó)外院校都比較注重實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷,因?yàn)?amp;ldquo;紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,在確定了申請(qǐng)目標(biāo)后,一定要尋找匹配度比較高的實(shí)習(xí)工作。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在20年7月底確定了要申請(qǐng)物流供應(yīng)鏈為主的專業(yè)后,我就馬上寫簡(jiǎn)歷、改簡(jiǎn)歷,在招聘網(wǎng)站上進(jìn)行投遞,面試了很多企業(yè),最后選擇了一家水產(chǎn)貿(mào)易公司的供應(yīng)鏈部門,從8月開(kāi)始進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí)的一大好處在于,<strong>你會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí),實(shí)際上會(huì)有完全不同的操作模式</strong>,這也是實(shí)踐的目的所在。我原本以為供應(yīng)鏈就是貨物的運(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ),但實(shí)際上,它和其他部門都有著緊密聯(lián)系,例如要從市場(chǎng)部和銷售部那里獲取買方信息以便運(yùn)輸流通,從財(cái)務(wù)部那里確定合適的運(yùn)費(fèi)區(qū)間和成本差異,每天還要和倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行及時(shí)溝通,明確貨物數(shù)量和進(jìn)出庫(kù)記錄,做好每日?qǐng)?bào)表工作。一開(kāi)始,我覺(jué)得這些工作很復(fù)雜,但實(shí)際上就是一整條鏈串起來(lái)的,各個(gè)部門之間都有交錯(cuò)和聯(lián)系,需要整體進(jìn)行協(xié)調(diào)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我仍然記得第一次做供應(yīng)鏈報(bào)表時(shí)花了整整一天的時(shí)間,因?yàn)樯婕暗綄I(yè)知識(shí)和操作技能,所以我不斷向帶教老師討教,在厘清思路后才能順暢地進(jìn)行。隨著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,到后面做一張表只需要花3小時(shí)就能完成,這種從量到質(zhì)的飛躍,讓我很有成就感。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí)的另一個(gè)好處是,<strong>你會(huì)對(duì)這個(gè)行業(yè)有更深入的認(rèn)識(shí),不至于“做門外的人,看門內(nèi)的事”</strong>,還能檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)是否到位,在以后留學(xué)時(shí)不至于一問(wèn)三不知,擁有切身實(shí)踐的經(jīng)歷是非常有幫助的,底層認(rèn)知系統(tǒng),就是一個(gè)人認(rèn)知的根基。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">總之,實(shí)習(xí)這一塊看似不是硬性要求,但缺少了這一部分的內(nèi)容就會(huì)讓你的申請(qǐng)之路舉步維艱。在申請(qǐng)時(shí)如果能結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述,再加上個(gè)人體會(huì)和展望,那就是非常優(yōu)秀的啦。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最后,真心向大家安利一下我的中介指南者留學(xué)。從我一開(kāi)始搖擺不定去咨詢的時(shí)候,劉甫軍老師就熱情接待了我,并結(jié)合我的情況做了詳細(xì)說(shuō)明和建議,讓我逐漸明白申請(qǐng)流程和專業(yè)以及院校選擇,這對(duì)于當(dāng)時(shí)迷茫的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">后來(lái),在班主任Berry老師的指導(dǎo)和輔助下,我從文書撰寫,簡(jiǎn)歷修改,再到實(shí)習(xí)推薦信和個(gè)人陳述,都有了很好的潤(rùn)色和提升,和其他的“固定套路”有不一樣的亮點(diǎn)。同時(shí),老師們也能非常及時(shí)地幫助我答疑解惑,幫我拿到了這幾個(gè)理想的offer。<br /><br />學(xué)習(xí)知識(shí)是世界上最重要也是最廉價(jià)的躍遷方式,這句話和大家共勉。努力會(huì)在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,給不堪的現(xiàn)實(shí)一個(gè)強(qiáng)有力的沖擊,給困惑的生活一個(gè)解決方案,給迷茫的自我一條通往前方的路。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">文末附上我的個(gè)人準(zhǔn)備時(shí)間軸吧,以供大家參考:</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>19年1月-20年5月</strong>:參加兩個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目;</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年7月</strong>:決定申請(qǐng)香港+新加坡碩士項(xiàng)目,并與指南者留學(xué)簽約;</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年8月</strong>:開(kāi)始實(shí)習(xí),進(jìn)行文書和個(gè)人陳述寫作;</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年9月</strong>:提交香港申請(qǐng),準(zhǔn)備APS遞交材料;</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年10月</strong>:APS證書審核,同月收到港理工工業(yè)物流系統(tǒng)offer;</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年11月</strong>:APS審核通過(guò),免面談;</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年12月</strong>:收到港理工另一offer以及香港城市大學(xué)offer,交占位費(fèi);</li> <li style="text-align: justify;"><strong>21年1月</strong>:收到TUM的offer,交占位費(fèi);</li> <li style="text-align: justify;"><strong>21年3月</strong>:收到NTU海事管理offer;</li> </ul>
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