英國(guó)熱門(mén)商業(yè)分析（BA）碩士項(xiàng)目解析

英國(guó)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件及就業(yè)情況分析

首先，同學(xué)們應(yīng)該明確商業(yè)分析（Business Analytics）和商務(wù)分析（Business Analysis）的區(qū)別。

商務(wù)分析屬于傳統(tǒng)商科，主要工作是針對(duì)運(yùn)營(yíng)流程和業(yè)務(wù)做簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析和定性分析。商業(yè)分析則是統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和商科的結(jié)合，用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言挖掘、提取和處理海量數(shù)據(jù)，借助統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以商科知識(shí)解讀數(shù)據(jù)結(jié)果，從而去評(píng)判哪些業(yè)務(wù)流程需要優(yōu)化，如何優(yōu)化，如何制定標(biāo)準(zhǔn)等等。

BA在英國(guó)的研究生項(xiàng)目中日趨火爆，一般都開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下，也有部分開(kāi)設(shè)在信息學(xué)院里。不過(guò)，KCL，杜倫，布里斯托等一些綜合強(qiáng)校仍未開(kāi)設(shè)BA項(xiàng)目。即使這兩年申請(qǐng)人數(shù)在逐步上升，其競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度還遠(yuǎn)不及傳統(tǒng)的商科專(zhuān)業(yè)。所以，對(duì)于想申請(qǐng)英國(guó)BA的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在還是上車(chē)的好機(jī)會(huì)。

1、帝國(guó)理工大學(xué)

IC的BA十分強(qiáng)大，可以和美國(guó)MIT或UT-Austin的項(xiàng)目媲美。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)靠譜的BA課程應(yīng)該是這樣的：

首先，應(yīng)該有一些商科的內(nèi)容，比如金融，運(yùn)營(yíng)等；然后進(jìn)入重頭戲――數(shù)據(jù)處理技術(shù)，從Data mining到Visualization再到Forecasting和Machine Learning，搭配統(tǒng)計(jì)學(xué)，運(yùn)籌學(xué)甚至計(jì)量；接著從各個(gè)商業(yè)職能入手，細(xì)看BA在市場(chǎng)，物流，人力，網(wǎng)絡(luò)等各方面的應(yīng)用；最后學(xué)以致用，與企業(yè)合作Capstone Project收尾。

IC的項(xiàng)目強(qiáng)就強(qiáng)在它的兩門(mén)先修+九門(mén)核心+五門(mén)選修完美覆蓋以上涉及的每個(gè)方面，覆蓋領(lǐng)域之廣令人驚嘆。尤其在硬技巧方面相當(dāng)深入，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言甚至機(jī)器學(xué)習(xí)等等都是訓(xùn)練重點(diǎn)。當(dāng)然，一年之內(nèi)，這么大的課程量也是非常人所能承受的。

申請(qǐng)要求雅思7.0（各項(xiàng)不低于6.5），托福100（各項(xiàng)不低于22）。申請(qǐng)者要有較強(qiáng)的數(shù)理研究經(jīng)歷，該校青睞于計(jì)算機(jī)、物理、工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。此外，IC注重課堂教學(xué)、實(shí)踐課程、數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)、商業(yè)智能工具以及外界專(zhuān)家主持的定期研討會(huì)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

與此同時(shí)，IC的商學(xué)院也是畢馬威事務(wù)所高級(jí)商業(yè)分析中心的基地，這是一個(gè)接觸到行業(yè)大佬和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的絕佳之地哦！

該校的職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)將為學(xué)生提供支持，使學(xué)生在包括數(shù)字媒體、金融服務(wù)和醫(yī)療在內(nèi)的各行各業(yè)獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，畢業(yè)生職位主要是作為一名商業(yè)分析師。

還有的畢業(yè)生在戰(zhàn)略咨詢(xún)公司和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)中從事分析專(zhuān)業(yè)的工作。該校商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)加入了各行業(yè)的大公司，包括：德勤、摩根大通、畢馬威、國(guó)際特易購(gòu)，甚至是聯(lián)合國(guó)。

2、倫敦大學(xué)學(xué)院

UCL的BA專(zhuān)業(yè)分為兩個(gè)方向：管理科學(xué)方向和計(jì)算機(jī)科學(xué)方向。通過(guò)名字，我們可以大致了解兩者區(qū)別。管理科學(xué)方向側(cè)重通過(guò)數(shù)據(jù)分析角度影響戰(zhàn)略、市場(chǎng)和運(yùn)營(yíng)，所以，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)能力是重要輔助工具。

課程設(shè)置有商業(yè)戰(zhàn)略與分析、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策制定、信息檢索和數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)學(xué)建模和監(jiān)督式學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)自然語(yǔ)言處理等等；計(jì)算機(jī)科學(xué)方向?qū)?shù)學(xué)和編程的能力要求更高，旨在培養(yǎng)多學(xué)科技能，包括計(jì)算（編程、大數(shù)據(jù)）、分析（數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)計(jì)算）以及商務(wù)分析，課程包括商業(yè)分析建模、應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)、圖形化模型、空間系統(tǒng)數(shù)據(jù)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。

申請(qǐng)要求雅思7.0（各項(xiàng)不低于6.5），托福100（閱讀寫(xiě)作不低于24，口語(yǔ)聽(tīng)力不低于20）。專(zhuān)業(yè)背景來(lái)自管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)或經(jīng)濟(jì)學(xué)的申請(qǐng)者要有很強(qiáng)的數(shù)理背景。對(duì)于計(jì)算機(jī)方向的，申請(qǐng)者必須精通面向目標(biāo)的或者分析的程序，該方向偏好計(jì)算機(jī)、工程、數(shù)學(xué)、物理背景的學(xué)生。

畢業(yè)生將在跨國(guó)公司、高增長(zhǎng)企業(yè)、金融和銀行機(jī)構(gòu)、大型零售和服務(wù)公司以及咨詢(xún)公司中就業(yè)。他們能夠通過(guò)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的、可預(yù)測(cè)的戰(zhàn)略資產(chǎn)來(lái)推動(dòng)業(yè)務(wù)績(jī)效。學(xué)生的當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率和回國(guó)發(fā)展前景都不錯(cuò)。

3、范德堡大學(xué)

范德堡大學(xué)的金融碩士項(xiàng)目是一個(gè)為期10個(gè)月的碩士研究生項(xiàng)目，該項(xiàng)目采用了模塊化的系統(tǒng)教學(xué)方式。一個(gè)教學(xué)模塊是7周的教學(xué)時(shí)間，一學(xué)期有2個(gè)教學(xué)模塊。范德堡大學(xué)的金融碩士項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金名額比較多，獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)需額外申請(qǐng)，是隨著offer一起發(fā)放。

除此以外，范德堡大學(xué)金融碩士項(xiàng)目就業(yè)率非常好，近四年的畢業(yè)生中，有98%的學(xué)生在畢業(yè)后90天內(nèi)找到了工作，畢業(yè)生去的比較多的公司有：德意志銀行、德勤會(huì)計(jì)事務(wù)所、高盛、英特爾等。

范德堡大學(xué)金融碩士項(xiàng)目每年招收大約50~60個(gè)左右的學(xué)生，招收的學(xué)生以應(yīng)屆本科生為主。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)國(guó)際學(xué)生不太友好，每年大學(xué)只有20%的名額是給國(guó)際學(xué)生的，大多數(shù)生源學(xué)校是來(lái)自于美國(guó)高校。錄取的學(xué)生中，平均GPA是3.61，GMAT平均成績(jī)是692。

3、愛(ài)丁堡大學(xué)

該專(zhuān)業(yè)旨在讓學(xué)生具備將大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用信息所需的技能，教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念和技術(shù)去描述、預(yù)測(cè)和處理數(shù)據(jù)從而產(chǎn)生有價(jià)值的報(bào)告，同時(shí)也提供數(shù)據(jù)獲取和分析軟件的實(shí)踐機(jī)會(huì)和行業(yè)項(xiàng)目。

課程包括：?jiǎn)l(fā)式商業(yè)分析、預(yù)測(cè)分析和數(shù)據(jù)建模、數(shù)學(xué)編程描述性分析、數(shù)據(jù)分析原則、行業(yè)分析、媒體和網(wǎng)頁(yè)分析等。

語(yǔ)言要求雅思7.0（單項(xiàng)不低于6.0），托福100（單項(xiàng)不低于20）。申請(qǐng)者要在管理科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程或商業(yè)管理等領(lǐng)域獲得學(xué)位，并具有一定的量化訓(xùn)練，諸如線性代數(shù)、微積分、概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)編程等方面的課程經(jīng)驗(yàn)。有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，但不是強(qiáng)制性的。

畢業(yè)生的就業(yè)選擇有：商業(yè)分析師、分析顧問(wèn)、數(shù)據(jù)分析師、解決方案架構(gòu)師、業(yè)務(wù)流程分析師、管理咨詢(xún)分析師和運(yùn)營(yíng)研究顧問(wèn)。

4、曼徹斯特大學(xué)

該校設(shè)立BA專(zhuān)業(yè)：運(yùn)籌學(xué)及風(fēng)險(xiǎn)分析。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、方法和分析工具，通過(guò)案例研究知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中。

該項(xiàng)目正在運(yùn)行一個(gè)數(shù)據(jù)分析的核心模塊，它將向?qū)W生介紹SAS企業(yè)，這個(gè)項(xiàng)目的課程作品獎(jiǎng)也由SAS贊助。最近的亮點(diǎn)包括英國(guó)航空公司(British Airways)的案例研究、SAS關(guān)于未來(lái)分析的報(bào)告、聯(lián)合利華(Unilever)以及LBM的論文項(xiàng)目。核心課程將介紹優(yōu)化、決策、數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)分析、模擬和風(fēng)險(xiǎn)分析的數(shù)學(xué)原理和實(shí)用工具。

申請(qǐng)要求雅思7.0（口語(yǔ)寫(xiě)作不低于6.5，其余不低于6.0），托福100（口語(yǔ)寫(xiě)作不低于22，閱讀聽(tīng)力不低于21）。對(duì)于英國(guó)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，要求一等或二等以上的榮譽(yù)學(xué)位(平均為2:1)；對(duì)于國(guó)際生，要求在數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理、工程、計(jì)算機(jī)、管理科學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)擁有同等學(xué)位。在評(píng)估申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，會(huì)考慮平均成績(jī)、班級(jí)排名、推薦人以及所讀院校的排名。

學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)到有用的軟件包，包括：SAS, SPSS, Minitab, AMOS, Eviews, Excel, Excel Solver, SIMUL8, iThink, Risk Solver, IDS等，為咨詢(xún)、金融、零售、制造、政府分析單位、國(guó)防、IT系統(tǒng)、外包和電信領(lǐng)域的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

主要職業(yè)包括：運(yùn)籌學(xué)分析師、系統(tǒng)分析師、風(fēng)險(xiǎn)分析師、金融分析師、業(yè)務(wù)分析員等。畢業(yè)生主要去向有：美國(guó)Veintiuno、Aon、Convergys、德勤、高盛國(guó)際、海南航空、HMR、匯豐、IBM、普華永道、蘇格蘭皇家銀行、沙特阿美等。

5、華威大學(xué)

華威的BA項(xiàng)目旨在讓學(xué)生掌握定量統(tǒng)計(jì)方法、優(yōu)化技術(shù)與預(yù)測(cè)模型，并且注重現(xiàn)實(shí)商業(yè)問(wèn)題的解決能力，通過(guò)開(kāi)展課題項(xiàng)目和完成學(xué)術(shù)論文來(lái)積累商業(yè)研究的經(jīng)驗(yàn)。

課程設(shè)置有電子表格建模、運(yùn)籌學(xué)研究建模、定價(jià)和收益管理、仿真模擬、商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、高級(jí)數(shù)據(jù)分析等。

此外，該項(xiàng)目于IBM以及SAS有良好的合作伙伴關(guān)系，為學(xué)生提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校還提供全面的入學(xué)前、學(xué)生和校友職業(yè)服務(wù)，學(xué)生將獲得一對(duì)一的職業(yè)指導(dǎo)、簡(jiǎn)歷檢查和量身定制的模擬面試機(jī)會(huì)。

長(zhǎng)期青睞于該校BA學(xué)生的公司有：英國(guó)航空公司、Capgemini、Proctor&Gamble、Tesco、Virgin Media。該大學(xué)還擁有畢業(yè)生求職網(wǎng)站My Advantage，上面列出了許多就業(yè)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)要求雅思7.0（各項(xiàng)不低于6.0，且至多兩項(xiàng)6.0或6.5，其余7.0+），托福100（聽(tīng)力寫(xiě)作不低于21，閱讀不低于22，口語(yǔ)不低于23）。

6、利茲大學(xué)

該校的BA專(zhuān)業(yè)全稱(chēng)是Business Analytics and Decision Sciences，側(cè)重培養(yǎng)決策導(dǎo)向型定量分析技巧，對(duì)從各個(gè)渠道收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和分析。

課程包括預(yù)測(cè)和高級(jí)商業(yè)分析、詢(xún)證咨詢(xún)、定量分析、價(jià)值鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理等。授課教師來(lái)自決策研究中心的國(guó)際知名學(xué)者和行業(yè)從業(yè)者，他們積極參與最新的研究，為企業(yè)、政府和國(guó)際機(jī)構(gòu)提供咨詢(xún)。

與此同時(shí)，隨著利茲大學(xué)數(shù)據(jù)分析學(xué)院的成立，利茲大學(xué)在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域擁有越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和資源。學(xué)生將有機(jī)會(huì)加入利茲數(shù)據(jù)科學(xué)協(xié)會(huì)(Leeds Data Science Society)，和對(duì)“大數(shù)據(jù)”、“分析”有共同興趣的人進(jìn)行探討和學(xué)習(xí)。

申請(qǐng)要求雅思6.5（單項(xiàng)不低于6.0），托福92（聽(tīng)力閱讀不低于21，寫(xiě)作不低于22，口語(yǔ)不低于23）。許多利茲的畢業(yè)生會(huì)去NSH做數(shù)據(jù)質(zhì)量分析，或是倫敦交通委員會(huì)做業(yè)務(wù)分析，在內(nèi)政部做操作研究員, 在衛(wèi)生部做運(yùn)籌學(xué)分析師，為戴爾做顧問(wèn)。不管是在公共部門(mén)還是在公司，就業(yè)機(jī)會(huì)都在迅速增長(zhǎng)。

7、南安普頓大學(xué)

該校的BA專(zhuān)業(yè)分為兩個(gè)方向：商務(wù)分析與金融理學(xué)碩士和商務(wù)分析與管理科學(xué)理學(xué)碩士。前者促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)輔助決策的商業(yè)分析建模技術(shù)，幫助理解金融業(yè)與銀行業(yè)中建模技術(shù)的運(yùn)用。后者注重運(yùn)用分析技能解析海量數(shù)據(jù)的能力。兩者共同的課程有優(yōu)化與決策建模、VB編程應(yīng)用，不同的是金融方向還開(kāi)設(shè)金融定量研究、信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分和數(shù)據(jù)挖掘、信用風(fēng)險(xiǎn)模型和巴塞爾協(xié)議、數(shù)據(jù)分析和建模軟件；管理科學(xué)方向還設(shè)有咨詢(xún)技能、數(shù)據(jù)挖掘多元統(tǒng)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理。

該校的BA項(xiàng)目擁有獨(dú)特的暑期項(xiàng)目，學(xué)生可以在各種組織中進(jìn)行項(xiàng)目研究，積累豐富職業(yè)生涯發(fā)展的研究經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以利用CORMSIS公司舉辦的年度分析類(lèi)人才招聘會(huì)，進(jìn)一步拓展專(zhuān)業(yè)人脈，同時(shí)也有機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行一對(duì)一的職業(yè)發(fā)展課程。

往屆的畢業(yè)生們都會(huì)在英國(guó)央行(boe)、Home Credit China和NHS等機(jī)構(gòu)工作，涉及金融、商業(yè)、政府機(jī)構(gòu)。

申請(qǐng)要求雅思6.5（聽(tīng)力口語(yǔ)不低于6.0，寫(xiě)作閱讀不低于6.5）。對(duì)申請(qǐng)者的背景要求比較寬泛，從商科到工程、IT到教育、社會(huì)學(xué)，都有機(jī)會(huì)。同時(shí)，像ACA/ACCA/CIMA這樣的專(zhuān)業(yè)資格證或者財(cái)務(wù)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，還可以彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)背景的不足。

8、蘭卡斯特大學(xué)

該校的BA項(xiàng)目教授數(shù)據(jù)分析、決策和規(guī)劃所需的分析技能，涉及內(nèi)容有商業(yè)分析、決策支持、工業(yè)工程、運(yùn)營(yíng)研究和管理科學(xué)，課程設(shè)置包括商業(yè)分析和業(yè)務(wù)研究、咨詢(xún)師問(wèn)題解決、電子表格模型、統(tǒng)計(jì)模型應(yīng)用、隨機(jī)建模、優(yōu)化與啟發(fā)等。

畢業(yè)生的就業(yè)部門(mén)包括金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)、工業(yè)、零售、政府和咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，每年有超過(guò)40個(gè)主要雇主會(huì)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行演講和面試，許多畢業(yè)生都在其中擔(dān)任高級(jí)職位。

該校與工業(yè)界和政府的緊密聯(lián)系增加了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，三個(gè)月的夏季項(xiàng)目也會(huì)讓所學(xué)知識(shí)具有更高的實(shí)用性。在實(shí)踐項(xiàng)目中，學(xué)生將有機(jī)會(huì)發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能，作為該?？蛻?hù)公司的顧問(wèn)工作16周。

申請(qǐng)者必須有2:1學(xué)位或同等學(xué)歷，教育背景包括數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程，商業(yè)研究，經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)。語(yǔ)言要求雅思7.0（單項(xiàng)不低于6.0）。

9、巴斯大學(xué)

巴斯大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)技能和數(shù)據(jù)定量分析能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)指定最優(yōu)決策，為將來(lái)在各種部門(mén)任職打下基礎(chǔ)。

該校在信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析的定量方法和優(yōu)化決策方面培養(yǎng)技能，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何獲取、清理、處理和可視化數(shù)據(jù)。由于巴斯與IBM和SAS的合作，學(xué)生還將可以訪問(wèn)最新的業(yè)務(wù)分析軟件。課程包括：數(shù)據(jù)庫(kù)與商業(yè)智能、商業(yè)統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)、電子表格建模、數(shù)據(jù)挖掘、可持續(xù)運(yùn)營(yíng)管理等。

申請(qǐng)要求雅思7.0（各項(xiàng)不低于6.5），要求等同于英國(guó)2:1學(xué)位。教育背景最好商科或者是具有較強(qiáng)量化分析的學(xué)科，比如工程學(xué)和數(shù)學(xué)。工作經(jīng)歷可以一定程度上彌補(bǔ)教育背景的不足，但是工作經(jīng)歷不能超過(guò)三年。

畢業(yè)生主要在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、銀行、金融或?qū)徲?jì)、IT、供應(yīng)鏈部門(mén)工作，主要雇主有BT, Dyson, Deloitte Monitor, Mercedes Benz, Samsung Electronics, P&G, eBay等。所有的畢業(yè)生都在畢業(yè)后六個(gè)月內(nèi)找到工作。

10、拉夫堡大學(xué)

該校的商業(yè)分析與咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)教授學(xué)生基于大數(shù)據(jù)的嚴(yán)格定量模型和資訊技巧，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)挖掘、預(yù)測(cè)、優(yōu)化、模擬、決策分析等技能。

授課教授來(lái)自國(guó)際公認(rèn)的管理學(xué)家教授，與商業(yè)組織、政府部門(mén)和非營(yíng)利組織積極合作。課程內(nèi)容兼具學(xué)術(shù)性和現(xiàn)實(shí)相關(guān)性，拉夫堡與美國(guó)國(guó)際商用機(jī)器公司合作，聯(lián)合開(kāi)設(shè)了兩門(mén)課程：消費(fèi)者分析與分析計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)。該公司還贊助了學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。管理大數(shù)據(jù)的一個(gè)模塊是與IBM密切合作開(kāi)發(fā)的。

在夏季，學(xué)生將進(jìn)行一個(gè)監(jiān)督式咨詢(xún)或研究項(xiàng)目。最近的咨詢(xún)項(xiàng)目包括tui、npower、dstl、defra等公司，學(xué)生有機(jī)會(huì)將強(qiáng)大的工具(如數(shù)據(jù)挖掘、預(yù)測(cè)、優(yōu)化、模擬和決策分析)應(yīng)用到特定的業(yè)務(wù)或策略領(lǐng)域。課程主要包括分析咨詢(xún)、決策分析、大數(shù)據(jù)管理、運(yùn)營(yíng)分析、政策與戰(zhàn)略分析等。

申請(qǐng)要求雅思6.5（各項(xiàng)不低于6.0），榮譽(yù)學(xué)位(二等甲等或以上)或同等海外學(xué)歷，要求有較強(qiáng)的定量分析能力。工程、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)和管理學(xué)的學(xué)位尤其受歡迎。如果沒(méi)有相關(guān)學(xué)士學(xué)位，但有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的也會(huì)被考慮。

這個(gè)項(xiàng)目的畢業(yè)生一般從事管理顧問(wèn)、業(yè)務(wù)分析師、政策分析師、市場(chǎng)研究人員、運(yùn)營(yíng)研究人員和數(shù)據(jù)科學(xué)家工作，主要雇主有Virgin Media, Pwc, Marks&Spencer, Sportingbet等等。