寧波諾丁漢大學國際商務理學碩士(研究方向:供應鏈管理)研究生offer一枚
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2025-05-20 12:20:14
錄取詳情
學生姓名 G同學
服務導師
錄取學校 寧波諾丁漢大學
畢業(yè)學校 北京物資學院
本科專業(yè) 物流管理
基本背景 其他,GPA3.64,六級469
主要經(jīng)歷
1. 中國電信股份有限公司淮南分公司云中臺解決方案產(chǎn)品支撐經(jīng)理 2. 論文《一種新型倉儲物流設備設計》 3. 論文《基于熵權 TOPSIS 法的華東七省物流發(fā)展水平評價Evaluation of Logistics Development Level in Seven Provinces of East China Based on Entropy Weight TOPSIS Method》 4. AI技術應用下的信息技術創(chuàng)新 5. 創(chuàng)客數(shù)據(jù)——可視化搜索引擎 6. 一種創(chuàng)新型載盤 7. 萊訊科技——工業(yè) 4.0 時代室內(nèi)外定位綜合解決方案 8. 基于數(shù)字化的眾包服務模式優(yōu)化迭代
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項目簡介
項目學費 150000人民幣/年
項目時長 1年
入學時間 9月
申請要求
招收專業(yè)為管理、商業(yè)、工程、科學相關的本科畢業(yè)生,申請者須具有二等上或與此相對應的良好成績,即國內(nèi)985、211工程大學以及“雙一流”大學等的本科畢業(yè)生,其大學期間全部年級的平均分要求在80分以上; 其余院校的本科畢業(yè)生平均分要求在85分以上。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:19 | S:22
PTE
71
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
培養(yǎng)目標
在當今這個愈發(fā)不確定和動蕩的世界,世界各地的企業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。激烈的競爭迫使企業(yè)遷移低附加值的商業(yè)活動,新的貿(mào)易壁壘也有可能會在一夜之間出現(xiàn),新冠疫情更是擾亂了企業(yè)正常的生產(chǎn)和運輸。在這樣的環(huán)境下供應鏈管理對于企業(yè)的成功至關重要,而企業(yè)卻普遍缺乏這方面的專業(yè)人才。 為了更好地滿足對訓練有素的供應鏈管理人才日益增長的需求,國際商務(研究方向:供應鏈管理)理學碩士項目由此應運而生。 該碩士項目由寧波諾丁漢大學和麻省理工學院全球供應鏈與物流卓越網(wǎng)絡成員之一寧波(中國)供應鏈創(chuàng)新學院聯(lián)合授課。學生在寧波學習,并有機會在美國麻省理工學院參與為期三周的集中學習。該項目學生畢業(yè)后將獲得英國諾丁漢大學頒發(fā)的國際商務(研究方向:供應鏈管理)理學碩士學位證書,以及由麻省理工學院全球供應鏈與物流卓越網(wǎng)絡頒發(fā)的供應鏈管理碩士水平課程學習證書。2021年該項目第一批學生正式入學。 專業(yè)特色: 該項目由寧波諾丁漢大學和麻省理工全球供應鏈與物流卓越網(wǎng)絡成員,寧波(中國)供應鏈創(chuàng)新學院聯(lián)合授課; 學生畢業(yè)后將收到英國諾丁漢大學頒發(fā)的國際商務理學碩士(研究方向:供應鏈管理)學位證書,及由麻省理工學院全球供應鏈與物流卓越網(wǎng)絡(MIT Global SCALE Network )頒發(fā)的供應鏈管理碩士水平課程學習證書; 學生將有機會前往美國麻省理工學院,與來自全球各地的麻省理工學院全球供應鏈與物流卓越網(wǎng)絡學生參與為期三周的密集型學習; 該專業(yè)與業(yè)內(nèi)供應鏈相關企業(yè)建立有戰(zhàn)略合作,鍛煉學生在真實環(huán)境下的供應鏈管理能力,國內(nèi)合作企業(yè)包括吉利汽車、中集車輛、中基寧波集團等; 學生將同時享用由英國諾丁漢大學和美國麻省理工學院提供的豐富電子資源; 學生可以根據(jù)自身情況,選擇撰寫論文或者遞交應用型供應鏈管理項目文書。
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雙一流高校碩士,擁有多篇學術論文發(fā)表與豐富的教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,專攻文社科、商科等專業(yè)申請,尤其擅長文學,語言學,教育學等主流文社學科素材挖掘和亮點呈現(xiàn),為跨申文社項目學生提供專業(yè)性指導意見。
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英翻碩士,持有英語專八和CATTI證書,3年海外工作經(jīng)歷,英文表達自然流暢,寫作駕輕就熟,擅長全科文書寫作,能夠充分傾聽學生需求,結(jié)合學生背景打造個性化文書,幫助學生斬獲數(shù)百枚top名校offer
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