新加坡國立大學生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展理學碩士研究生offer一枚
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2025-04-25 10:42:40
錄取詳情
學生姓名
M同學
錄取學校
新加坡國立大學 
錄取專業(yè)
生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展理學碩士
畢業(yè)學校
杭州師范大學
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA3.67，雅思6.5、六級479.0
主要經(jīng)歷
1. 第五屆全國大學生生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽：納米銅對反硝化系統(tǒng)脫氮性能、微生物群落及功能基因的長期影響
2. 浙江省第十七屆“挑戰(zhàn)杯”交通銀行大學生課外學術科技作品競賽：抗生素和重金屬對厭氧氨氧化工藝系統(tǒng)的影響機制研究
3. 全國大學生生命科學競賽：大環(huán)內(nèi)酯類和氨基糖苷類抗生素對厭氧氨氧化工藝的協(xié)同效應機制研究
4. 螞蟻科技集團股份有限公司對外聯(lián)絡部高級展廳會務
5. 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目《螺旋霉素二次暴露對厭氧氨氧化工藝的影響》
6. 《A critical review of antibiotic removal strategies: Performance and mechanisms.》
7. 《Response of anammox granules to the simultaneous exposure to macrolide and aminoglycoside antibiotics: Linking performance to mechanism.》
8. 《Comparison of the dynamic responses of different anammox granules to copper nanoparticle stress: Antibiotic exposure history made a difference.》
9. 《Resistance genes and extracellular proteins relieve antibiotic stress on the anammox process.》
10. 《Intracellular and extracellular protective mechanisms of the anammox consortia against exogenous sulfadimidine》
11. 《一種添加外源信號分子富集厭氧氨氧化菌的方法》
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項目簡介
項目學費
52320新幣/年
項目時長
1年
入學時間
8月
申請要求
具有榮譽學士學位或相關學科4年制學士學位；或<br>
具有學士學位以及至少2年相關工作經(jīng)驗。<br>
具有其他資格和經(jīng)驗的申請者在項目委員會批準的情況下可能會根據(jù)具體情況被考慮<br>
需要提交存款證明45,000新幣
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
/
托福
85
/
培養(yǎng)目標
<p>東南亞地區(qū)正在經(jīng)歷前所未有的經(jīng)濟增長，這與自然生物多樣性資源的開發(fā)密切相關。然而，鑒于氣候變化的嚴重性和發(fā)現(xiàn)氣候變化解決方案的日益困難的挑戰(zhàn)，負責任地管理自然資源對可持續(xù)的長期發(fā)展至關重要。</p>
<p>新加坡國立大學生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展理學碩士課程專為希望進一步了解或加強生物多樣性知識的本科畢業(yè)生而設，并使學生具備保育工作、環(huán)境可持續(xù)性和氣候變化解決方案方面的關鍵技能。</p>
<p>新加坡國立大學生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展理學碩士項目旨在為參與者提供關鍵知識和能力，以便訓練學生制定戰(zhàn)略方法和解決方案，以解決當前和緊急情況下的現(xiàn)實世界保護和氣候變化問題；培養(yǎng)學生分析思考，發(fā)展強大的實踐和領導能力；學習關鍵的定量和技術技能；培養(yǎng)關鍵的管理和溝通技巧。</p>
相關案例
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
上海交通大學
本科專業(yè)
環(huán)境科學與工程
基本背景
大四，GPA3.23，雅思7.5
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C同學
畢業(yè)學校
廈門大學
本科專業(yè)
海洋科學
基本背景
已畢業(yè)，GPA2.84，雅思7.5
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
華中農(nóng)業(yè)大學
本科專業(yè)
水產(chǎn)養(yǎng)殖
基本背景
大四，GPA86，雅思7.5
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
浙江大學
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.34，雅思6.0
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W同學
畢業(yè)學校
中國海洋大學
本科專業(yè)
生物技術
基本背景
大四，GPA85.5，雅思6.0
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學生姓名
X同學
畢業(yè)學校
中國農(nóng)業(yè)大學
本科專業(yè)
設施農(nóng)業(yè)科學與工程
基本背景
大四，GPA3.56，雅思:6.5(L:6.5/R:6/W:6.5/S:6)
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服務導師
咸良
資深咨詢顧問老師
理工科出身，同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運營跨越一次市場周期，深刻理解數(shù)據(jù)與策略，對成功路徑的塑造力?；跀?shù)據(jù)、以人為本，制定高度個性化的留學方案，實現(xiàn)個人優(yōu)勢最大化，尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
聞靜
資深申請主導師
國內(nèi)知名211理工科碩士背景，專注于生物，醫(yī)學，理工科領域研究與從業(yè)多年，發(fā)表過多篇領域內(nèi)高質(zhì)量論文。力求通過自己的專業(yè)經(jīng)驗與見解，發(fā)掘?qū)W生個人閃光點。尤其對學生理工實驗類經(jīng)歷有精準的把控，能夠從對實驗設計和數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生獨到見解，為學生量身打造最契合的申請
戴舒怡
資深文書導師
生物工程與MTI跨學科背景，CATTI證書，兼?zhèn)湓鷮嵉膶W術寫作功底與豐富的工學實驗經(jīng)驗。擅長計算機、生化環(huán)材泛領域文書創(chuàng)作，基于厚實的理工學術認知，精準拆解提煉學生亮點，交付個性化文書，有效提升申請競爭力。
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