愛(ài)丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
葛丹丹(Chloe)
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學(xué)生姓名 D同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 愛(ài)丁堡大學(xué) 愛(ài)丁堡大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 杭州師范大學(xué)
本科專業(yè) 英語(yǔ)(師范類)
基本背景 應(yīng)屆生,GPA87.9,雅思7.0、六級(jí)517.0、專四80.0
主要經(jīng)歷
1. 杭州市聞濤小學(xué)教育部門助教 2. 杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育部門助教 3. 杭州新東方進(jìn)修學(xué)校教學(xué)部助教 4. 悉尼大學(xué)交換 5. 從日語(yǔ)的歷史看中日的語(yǔ)言文字交流 6. 淺析注意規(guī)律在中小學(xué)課堂中的應(yīng)用 7. 淺析信息化課堂視角下的師生互動(dòng)載體——以《What’s the highest mountain in the world?》一課為例 8. 《語(yǔ)言教育學(xué)導(dǎo)論》案例分析+個(gè)人反思學(xué)習(xí)報(bào)告
Offer展示
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 30500英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景<br> 學(xué)校也可能考慮具備相關(guān)工作或經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者(需要在申請(qǐng)前聯(lián)系學(xué)校確認(rèn))
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
73
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>愛(ài)丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目為愛(ài)丁堡大學(xué)旗艦項(xiàng)目之一,適合對(duì)教育政策、研究和實(shí)踐感興趣的學(xué)生申請(qǐng),學(xué)生畢業(yè)后或從事教育學(xué)實(shí)務(wù)工作,或繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。學(xué)生可以選擇教育學(xué)的某一特定方向進(jìn)行深入研究,優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)將以全新的創(chuàng)新方案教學(xué),核心課程極具戰(zhàn)略性,而選修課則重在拓展學(xué)生學(xué)科知識(shí)。在老師的引導(dǎo)下以及活躍的學(xué)術(shù)氛圍中,學(xué)生將全面審視教育的性質(zhì)、價(jià)值和目的,及其社會(huì)、哲學(xué)意義。</p>
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
大四,GPA86
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學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA85.23,雅思6.5
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.77,暫無(wú)
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
長(zhǎng)春師范大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
基本背景
大四,GPA90,雅思6.5
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
傳媒
基本背景
大四,GPA90,雅思6
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愛(ài)丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四,GPA88.2,雅思6.5
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葛丹丹(Chloe)
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指南者部門高級(jí)主管,具備6年多一線申請(qǐng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),深耕商科及文社科方向申請(qǐng),擅長(zhǎng)幫助學(xué)生挖掘經(jīng)歷亮點(diǎn),秉承“用心服務(wù),筑夢(mèng)未來(lái)”的申請(qǐng)理念,多年來(lái)深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
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焦婧
資深文書導(dǎo)師
專八優(yōu)秀,擅長(zhǎng)文社科專業(yè)寫作,具備豐富的傳媒文書寫作經(jīng)驗(yàn),致力于根據(jù)學(xué)生經(jīng)歷定制個(gè)性化文書。戰(zhàn)績(jī)斐然,至今已幫助百余名學(xué)生斬獲來(lái)自牛津、劍橋、LSE、UCL、TUM、港三新二等院校的優(yōu)質(zhì)offer。
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