伯明翰大學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
李瑩瑩
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2024-12-13 11:13:39
錄取詳情
學(xué)生姓名 W同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 伯明翰大學(xué) 伯明翰大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 西藏大學(xué)
本科專業(yè) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景 其他,GPA3.44
主要經(jīng)歷
1. 畢設(shè)《基于某理論的人車沖突風(fēng)險(xiǎn)分析》 2. 高中數(shù)學(xué)教師 3. 論文《基于某模型的某市共享電單車用戶滿意度分析》 4. 專利《一種自檢式壓縮垃圾桶》 5. 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 6. APMCM亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 7. 國(guó)家級(jí)大創(chuàng):共享單車調(diào)度研究
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 31390英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位,需要數(shù)學(xué)和/或統(tǒng)計(jì)學(xué),或包含高等數(shù)學(xué)和/或統(tǒng)計(jì)學(xué)成分的專業(yè)背景<br> 該課程針對(duì)的是那些已經(jīng)完成包含大量數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)容的本科學(xué)位并希望繼續(xù)攻讀碩士研究生課程的學(xué)生
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
L:19 | R:19 | W:19 | S:21
PTE
64
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
培養(yǎng)目標(biāo)
伯明翰大學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目將深入探索基礎(chǔ)和高級(jí)統(tǒng)計(jì)原理、理論和概念,并輔以數(shù)據(jù)分析技能的全面培訓(xùn)。該課程旨在包含廣泛的編程技術(shù)和機(jī)器學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生提供必要的工具,以便在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中有效地應(yīng)用這些技術(shù)。該計(jì)劃的核心是培養(yǎng)學(xué)生使用統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)的多種方法對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行批判性分析的能力。這種數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的問(wèn)題解決方法使您能夠在各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生創(chuàng)新見解,使學(xué)生處于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的前沿。此外,該計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)書面表達(dá)技巧,確保學(xué)生能夠以書面形式清晰、專業(yè)地傳達(dá)復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)概念,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京郵電大學(xué)
本科專業(yè)
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.44,雅思6.0、六級(jí)476.0
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
亳州學(xué)院
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.87
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學(xué)生姓名
B同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東建筑大學(xué)
本科專業(yè)
信息與計(jì)算科學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA86.3
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學(xué)生姓名
B同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東建筑大學(xué)
本科專業(yè)
信息與計(jì)算科學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA86.3,六級(jí)450
伯明翰大學(xué)數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA86.68,雅思6
伯明翰大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
伯明翰大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西藏大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
其他,GPA3.44
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服務(wù)導(dǎo)師
李瑩瑩
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
211高校碩士畢業(yè),兼具學(xué)術(shù)與行業(yè)視角。擅長(zhǎng)理工科申請(qǐng),涵蓋能源、計(jì)算機(jī)、電子電氣、機(jī)械工程等熱門領(lǐng)域。憑借專業(yè)洞察力與精準(zhǔn)文書指導(dǎo),深入挖掘?qū)W生學(xué)術(shù)亮點(diǎn),將學(xué)生優(yōu)勢(shì)最大化呈現(xiàn)。致力于為學(xué)生搭建通往世界名校的橋梁,助力其實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)夢(mèng)想。
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