伯明翰大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
劉夢娟
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錄取詳情
學(xué)生姓名 C同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 伯明翰大學(xué) 伯明翰大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 大連理工大學(xué)(盤錦校區(qū))
本科專業(yè) 數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)
基本背景 應(yīng)屆生,GPA2.85
主要經(jīng)歷
1. 課程實驗:弦振動研究 2. 課程論文:機(jī)器學(xué)習(xí)在數(shù)據(jù)驅(qū)動型問題中的應(yīng)用 ——機(jī)器學(xué)習(xí)中的超參數(shù)優(yōu)化 3. 課程設(shè)計:一種智能睡眠枕頭的設(shè)計
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項目簡介
項目學(xué)費 31390英鎊/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
具有2:1榮譽學(xué)位,需要數(shù)學(xué)或包含高等數(shù)學(xué)成分的專業(yè)背景,包括物理學(xué)和一些工程學(xué)科
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
L:19 | R:19 | W:19 | S:21
PTE
64
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>定量模型有助于理解實際中的很多問題,如生物系統(tǒng),金融市場,工業(yè)過程中的一些問題現(xiàn)象。數(shù)學(xué)家開創(chuàng)了一系列定量技術(shù),這些技術(shù)被用于應(yīng)用數(shù)學(xué)研究,包括系統(tǒng)描述、數(shù)據(jù)整合及預(yù)測;此外,現(xiàn)實世界的問題也促進(jìn)了新型數(shù)學(xué)的發(fā)展。學(xué)術(shù)研究和工業(yè)界都迫切需要即新一代的科學(xué)家結(jié)合其他學(xué)科知識,開展前沿的數(shù)學(xué)工作,并發(fā)揮其專業(yè)的數(shù)學(xué)能力來解決、攻克現(xiàn)實世界的問題。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA86.68
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東理工大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
大四,GPA75.6,無,無
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)
基本背景
大四,GPA84.8,雅思6.0
伯明翰大學(xué)數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)與計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州科技大學(xué)
本科專業(yè)
統(tǒng)計學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA84.25
伯明翰大學(xué)數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)與計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北師范大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
大四,GPA84.33,無
伯明翰大學(xué)數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)與計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
海南大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
大四,GPA86.02,無
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指南者留學(xué)“啟明星計劃”首席咨詢師,近4年一線留學(xué)咨詢經(jīng)驗,精通多地區(qū)的招生偏好。擅長結(jié)合學(xué)生的背景和申請方向做精準(zhǔn)規(guī)劃及留學(xué)申請方案,親和、熱情、負(fù)責(zé)
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