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倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚

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2024-04-17 10:18:52

錄取詳情

學(xué)生姓名 Y同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

谷偉 /宋怡萱

錄取學(xué)校倫敦大學(xué)學(xué)院倫敦大學(xué)學(xué)院申請(qǐng)手冊

錄取專業(yè) 教育與技術(shù)文學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校江南大學(xué)

本科專業(yè) 教育技術(shù)學(xué)(師范）

基本背景已畢業(yè)，GPA89，暫無

主要經(jīng)歷

1. 某科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心生產(chǎn)與創(chuàng)新助理 2. 某師范大學(xué)智能學(xué)習(xí)研究所研究助理 3. 國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 4. 中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽 5. iTeach全國大學(xué)生數(shù)字教育應(yīng)用創(chuàng)新大賽 6. 基于RPG模式的歷史教育游戲資源設(shè)計(jì)研究 7. 教育信息化視域2.0下語文教學(xué)困境破解與策略研究 8. 不同可視化實(shí)時(shí)互動(dòng)界面對(duì)大學(xué)生同伴對(duì)話反饋的影響研究

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真實(shí)案例，假一賠萬

項(xiàng)目簡介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 33000英鎊/年

項(xiàng)目時(shí)長 1年

入學(xué)時(shí)間 9月

申請(qǐng)要求

具有英國二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要相關(guān)學(xué)科背景（與教育和/或技術(shù)相關(guān)），并具備教學(xué)、教育和/或技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，不符合以上要求的申請(qǐng)者有時(shí)可能基于優(yōu)秀的個(gè)人陳述被考慮

語言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

<p>倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士項(xiàng)目教授學(xué)生實(shí)踐與研究技能以設(shè)計(jì)、運(yùn)用與評(píng)估“教育技術(shù)”干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法論和研究技能從而能確保過程和產(chǎn)品響應(yīng)教育者需求，提升教學(xué)價(jià)值。學(xué)生將能夠了解如何在教育實(shí)踐中融入技術(shù)，探討教育與技術(shù)領(lǐng)域的核心問題與爭議，批判評(píng)估教育理論。</p>

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教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)

基本背景

大四，GPA3.7，雅思8

倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚

倫敦大學(xué)學(xué)院對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士（面向無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者）研究生offer一枚

學(xué)生姓名

G同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

本科專業(yè)

商務(wù)英語

基本背景

應(yīng)屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0

倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

應(yīng)屆生，GPA89.03，雅思7.0、專四78.0

倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

倫敦大學(xué)學(xué)院初等教育（4-12）文學(xué)碩士研究生offer一枚

預(yù)約咨詢

服務(wù)導(dǎo)師

谷偉

資深申請(qǐng)主導(dǎo)師

211院校畢業(yè)，擅長文社科及理工科方向碩士申請(qǐng)，基于學(xué)生自身情況，提供細(xì)致、專業(yè)、個(gè)性化的申請(qǐng)指導(dǎo)和優(yōu)勢挖掘，幫助眾多學(xué)生拿到UCL、NUS、NTU、港大、港中文等夢校offer，深受學(xué)生信任與喜愛。

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