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倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

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2024-06-05 09:43:46

錄取詳情

學(xué)生姓名 Z同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

趙翔 /劉曉楠 /王佳雯（Claire）

錄取學(xué)校倫敦大學(xué)國王學(xué)院倫敦大學(xué)國王學(xué)院申請(qǐng)手冊(cè)

錄取專業(yè) 教育管理文學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校北京語言大學(xué)

本科專業(yè) 漢語國際教育

基本背景大四，GPA87，雅思:7(L:7/R:7.5/W:6.5/S:6)

主要經(jīng)歷

1. 某中學(xué)高中部語文實(shí)習(xí)老師 2. 某實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)老師 3. 線上對(duì)外漢語志愿老師 4. 漢說語言文化有限公司

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真實(shí)案例，假一賠萬

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 30000英鎊/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年

入學(xué)時(shí)間 9月

申請(qǐng)要求

具有2:1本科（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，在某些情況下學(xué)?？赡軙?huì)考慮較低的本科成績(jī)，例如，如果申請(qǐng)者具備PGCE并取得碩士水平的學(xué)分，建議申請(qǐng)者具備一些相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)（無論是在教學(xué)還是在其他教育實(shí)踐下，如政策），沒有任何經(jīng)驗(yàn)但具備相關(guān)學(xué)歷的申請(qǐng)者將會(huì)被考慮

語言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

<p>倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士面向那些渴望在教育領(lǐng)域擔(dān)任管理和領(lǐng)導(dǎo)職位的教育專業(yè)人士。該課程著眼于當(dāng)今世界各地教育機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)，旨在培養(yǎng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代教育組織任務(wù)的人所需的專業(yè)知識(shí)和決策能力。學(xué)生將批判性地參與當(dāng)前的辯論和最新研究，以發(fā)展他們對(duì)教育管理領(lǐng)域復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題的專業(yè)理解。</p>

錄取報(bào)告

46 成功案例

62.16% 申請(qǐng)成功率

28 失敗案例

成功案例本科學(xué)校分布本科成績(jī)分布本科專業(yè)類別分布各類本科申請(qǐng)成功率

相關(guān)案例

倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

學(xué)生姓名

Y同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

已畢業(yè)，GPA3.39，雅思6.5，不考

倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

大四，GPA87.9，雅思:7.0(L:7.0/R:7.5/W:7.0/S:6.5)

倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.58，無語言成績(jī)

倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

預(yù)約咨詢

服務(wù)導(dǎo)師

趙翔

金牌咨詢顧問老師

海外名校畢業(yè)，從業(yè)7年，已服務(wù)各類學(xué)員600余位，指南者留學(xué)萬事通老師。擅長(zhǎng)商科、工科和人文社科的咨詢工作，對(duì)學(xué)員的咨詢事無巨細(xì)。邏輯能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)對(duì)比分析，對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)有自己獨(dú)到的理解

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劉曉楠

資深申請(qǐng)主導(dǎo)師

德國碩士，主攻文社以及泛商科申請(qǐng)，尤其擅長(zhǎng)語言文化傳媒等專業(yè)申請(qǐng)和文書素材挖掘，熟知港新英澳及歐陸名校審理機(jī)制，至今已幫助學(xué)生攬獲港三新二，G5，UvA等眾多名校offer。

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王佳雯（Claire）

資深文書導(dǎo)師

文社科&商科先鋒導(dǎo)師，擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生背景和專業(yè)偏好挖掘個(gè)性化素材，用故事性敘事引出專業(yè)思辨，提升軟性競(jìng)爭(zhēng)力。精通全地區(qū)（港、新、英、澳、美、歐陸）文社商學(xué)科側(cè)重及文書要求，幫助學(xué)生收獲的錄取普遍來自QS和US News前30頂級(jí)名校的文史哲社藝專業(yè)。

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