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香港教育大學教育學碩士研究生offer一枚
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2024-01-31 16:18:50
錄取詳情
學生姓名
L同學
服務(wù)導師
彭思然
錄取學校
香港教育大學
錄取專業(yè)
教育學碩士
畢業(yè)學校
華南師范大學
本科專業(yè)
數(shù)學師范
基本背景
大四,GPA3.1,雅思6.5(6)
主要經(jīng)歷
1. 惠州市多祝第三中學,助教
2. 華南師范大學附屬中學,教學小助手
3. PISA項目對英澳日韓新五國數(shù)學素養(yǎng)的影響研究
4. 就業(yè)壓力對高校數(shù)學師范生內(nèi)卷的影響研究
5. 第五屆廣州高校數(shù)模邀請賽:對阻滯冠狀病毒傳播的措施進行評估
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項目簡介
項目學費
172800港幣/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
申請者通常應(yīng)持有認可的學士學位或同等學歷,可能需要參加面試/筆試<br> 以下專業(yè)無特殊申請要求:<br> 1. 商業(yè)教育與人力資源發(fā)展(BH);2. 課程、教學與評估(CTA);3. 幼兒教育(EC);4. 教育領(lǐng)導力(ELS);5. 教育研究(EDS);6. 健康與體育(HPE);7. 生命與價值教育(LVE)<br> 以下專業(yè)有特殊申請要求:<br> 1. 教育與發(fā)展心理學(EDP):申請者必須提供在高等教育機構(gòu)修讀本科心理學入門課程或同等課程的書面證明<br> 2. 數(shù)學、技術(shù)、科學與環(huán)境(數(shù)學與技術(shù)方向):要求申請者持有認可大學頒發(fā)的數(shù)學、科學或信息技術(shù)相關(guān)學士學位或同等學歷<br> 3. 特殊需要、天賦與輔導(SNC):要求精通英語,并接受過特殊需要、天賦與輔導領(lǐng)域的先前培訓
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
培養(yǎng)目標
<p>香港教育學院教育學碩士學位課程旨在為希望在教育領(lǐng)域繼續(xù)深造、或者希望在教育學重要的焦點領(lǐng)域內(nèi)提升專業(yè)知識、進行更深層次研究的同學提供一個平臺。香港教育學院教育學碩士學位課程旨在讓學生將自己過去的教學實踐經(jīng)驗與其從課程中掌握的在理論、實踐、領(lǐng)導力方面的新見解整合起來。此外,在專業(yè)反思、評估及研究方法的教學上,專業(yè)課與學科基礎(chǔ)課程教育相輔相成。同時,香港教育學院教育學碩士學位課程也為不同知識背景的學生提供了多元學習路徑。</p><p>畢業(yè)后,學生們將能夠:</p><p>1、掌握他們所研究的焦點領(lǐng)域的高深知識,對研究內(nèi)容有更深刻的理解;</p><p>2、帶有批判性眼光地審視教育學研究,能夠獨立自主地進行教育學研究調(diào)查;</p><p>3、熟練運用教育評估方法和策略促進學生的知識學習以及學習效率的提高;</p><p>4、批判反思日常工作,能夠在政策、文化背景下評估香港及其他地區(qū)的教育現(xiàn)狀。</p>
錄取報告
香港教育大學教育方向錄取報告
查看報告詳情
95
成功案例
54.6%
申請成功率
79
失敗案例
成功案例本科學校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
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本科專業(yè)
小學教育
基本背景
大四,GPA3.42,CET6:473,無
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W同學
畢業(yè)學校
汕頭大學
本科專業(yè)
行政管理
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其他,GPA3.55,雅思6
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
廣東培正學院
本科專業(yè)
秘書
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA3.34,雅思6
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服務(wù)導師
彭思然
資深咨詢顧問老師
海外名校傳媒專業(yè)研究生,互聯(lián)網(wǎng)大廠工作經(jīng)歷,熟悉各專業(yè)職場發(fā)展和規(guī)劃路徑,尤其擅長跨申指導。輔導學生沖擊英港新澳等多地區(qū)名校項目,專注于挖掘?qū)W生優(yōu)勢,制定個性化申請方案,幫助學生全方位提升申請競爭力
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