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香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
邱佳媛
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香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
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2022-04-20 09:29:05
錄取詳情
學(xué)生姓名
G同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
邱佳媛
/焦婧
錄取學(xué)校
香港教育大學(xué)
錄取專業(yè)
教育學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
云南師范大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用化學(xué)
基本背景
大四,GPA83.35,六級481
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)設(shè)計:年產(chǎn)2.5億粒銀黃膠囊生產(chǎn)工藝設(shè)計
2. 初中化學(xué)教學(xué)中的問題情境化研究
3. 云南玉溪初中教學(xué)部化學(xué)助教
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項目簡介
項目學(xué)費
172800港幣/年
項目時長
1年
入學(xué)時間
9月
申請要求
申請者通常應(yīng)持有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,可能需要參加面試/筆試<br> 以下專業(yè)無特殊申請要求:<br> 1. 商業(yè)教育與人力資源發(fā)展(BH);2. 課程、教學(xué)與評估(CTA);3. 幼兒教育(EC);4. 教育領(lǐng)導(dǎo)力(ELS);5. 教育研究(EDS);6. 健康與體育(HPE);7. 生命與價值教育(LVE)<br> 以下專業(yè)有特殊申請要求:<br> 1. 教育與發(fā)展心理學(xué)(EDP):申請者必須提供在高等教育機構(gòu)修讀本科心理學(xué)入門課程或同等課程的書面證明<br> 2. 數(shù)學(xué)、技術(shù)、科學(xué)與環(huán)境(數(shù)學(xué)與技術(shù)方向):要求申請者持有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的數(shù)學(xué)、科學(xué)或信息技術(shù)相關(guān)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷<br> 3. 特殊需要、天賦與輔導(dǎo)(SNC):要求精通英語,并接受過特殊需要、天賦與輔導(dǎo)領(lǐng)域的先前培訓(xùn)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港教育學(xué)院教育學(xué)碩士學(xué)位課程旨在為希望在教育領(lǐng)域繼續(xù)深造、或者希望在教育學(xué)重要的焦點領(lǐng)域內(nèi)提升專業(yè)知識、進(jìn)行更深層次研究的同學(xué)提供一個平臺。香港教育學(xué)院教育學(xué)碩士學(xué)位課程旨在讓學(xué)生將自己過去的教學(xué)實踐經(jīng)驗與其從課程中掌握的在理論、實踐、領(lǐng)導(dǎo)力方面的新見解整合起來。此外,在專業(yè)反思、評估及研究方法的教學(xué)上,專業(yè)課與學(xué)科基礎(chǔ)課程教育相輔相成。同時,香港教育學(xué)院教育學(xué)碩士學(xué)位課程也為不同知識背景的學(xué)生提供了多元學(xué)習(xí)路徑。</p><p>畢業(yè)后,學(xué)生們將能夠:</p><p>1、掌握他們所研究的焦點領(lǐng)域的高深知識,對研究內(nèi)容有更深刻的理解;</p><p>2、帶有批判性眼光地審視教育學(xué)研究,能夠獨立自主地進(jìn)行教育學(xué)研究調(diào)查;</p><p>3、熟練運用教育評估方法和策略促進(jìn)學(xué)生的知識學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)效率的提高;</p><p>4、批判反思日常工作,能夠在政策、文化背景下評估香港及其他地區(qū)的教育現(xiàn)狀。</p>
錄取報告
香港教育大學(xué)教育方向錄取報告
查看報告詳情
95
成功案例
54.6%
申請成功率
79
失敗案例
成功案例本科學(xué)校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
相關(guān)案例
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
大四,GPA3.75,雅思7(6)
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專業(yè)
歷史學(xué)(師范)
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA86.04,雅思6
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江越秀外國語學(xué)院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四,GPA3.29,六級496,不考
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南昌師范學(xué)院
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四,GPA3.42,CET6:473,無
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專業(yè)
行政管理
基本背景
其他,GPA3.55,雅思6
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東培正學(xué)院
本科專業(yè)
秘書
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA3.34,雅思6
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服務(wù)導(dǎo)師
邱佳媛
資深申請主導(dǎo)師
專注港新英熱門理工科項目申請,為學(xué)生制定個性化的申請計劃,及時跟進(jìn)申請進(jìn)度,從業(yè)以來秉持“不積跬步,無以至千里”的工作理念,幫助多名學(xué)生拿到港三新二、G5等top工科項目的錄取。
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焦婧
資深文書導(dǎo)師
專八優(yōu)秀,擅長文社科專業(yè)寫作,具備豐富的傳媒文書寫作經(jīng)驗,致力于根據(jù)學(xué)生經(jīng)歷定制個性化文書。戰(zhàn)績斐然,至今已幫助百余名學(xué)生斬獲來自牛津、劍橋、LSE、UCL、TUM、港三新二等院校的優(yōu)質(zhì)offer。
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