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布里斯托大學工程數(shù)學理學碩士研究生offer一枚
陳燕(Cathy)
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2019-12-26 15:21:22
錄取詳情
學生姓名
H同學
服務導師
陳燕(Cathy)
錄取學校
布里斯托大學
錄取專業(yè)
工程數(shù)學理學碩士
畢業(yè)學校
武漢理工大學
本科專業(yè)
機械工程
基本背景
大四,GPA91.32,雅思6.5
主要經歷
1. 2018年第八屆APMCM亞太地區(qū)大學生數(shù)學建模競賽S獎
2. 測試技術暑期開放實驗計劃
3. 帶式運輸機的傳動裝置設計(機械設計課程設計)
4. HC自助旅館(企業(yè)管理概論課程大作業(yè))
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項目簡介
項目學費
34100英鎊/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
具有2:1榮譽學位或同等學歷,需要任何工程學科、計算機科學、數(shù)學或物理學背景。學習過化學的申請者將被具體考慮。具備生物學或非STEM學位的申請者不適合申請該課程<br>對于目前正在完成學位的申請者,學校理解其最終成績可能高于他們在學習期間取得的臨時成績或課程/單元成績<br> 學校將考慮目前臨時成績略低于課程入學要求的申請者,可能會給這些申請者提供有條件錄取,申請者需要在學位結束時達到標準入學要求,特定的課程要求可能仍然適用<br> 學校將考慮成績略低于課程入學要求的申請者,前提是他們至少具備以下其中一項:<br> - 具有至少6個月的全職或12個月的兼職工作經驗,在工業(yè)或其他使用工程、技術、科學或數(shù)學相關知識的組織工作,包括政府、工業(yè)或服務部門;<br> - 相關研究生學歷<br> 如果是這種情況,申請者應該在申請時附上其簡歷,詳細說明他們的相關工作經驗和/或資格
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:22 | S:22
PTE
67
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
培養(yǎng)目標
<p> 工程數(shù)學是一門將數(shù)學和工程原理應用于復雜現(xiàn)實問題的藝術,這些問題涉及到人工智能、生態(tài)學、醫(yī)學、物理學、社會媒體和可持續(xù)性等領域。學生通過工程數(shù)學理學碩士項目,可以從廣泛的工業(yè)合作和開拓性研究中受益。 </p><p>工程數(shù)學理學碩士課程橫跨工程、數(shù)學和計算機科學,適合任何相關學科的畢業(yè)生,以幫助他們成為解決多學科挑戰(zhàn)的多面手。工程數(shù)學理學碩士課程的畢業(yè)生能夠很好地滿足來自工業(yè)、政府和服務部門日益增長的需求。畢業(yè)生能夠跨越傳統(tǒng)界限,推動高科技創(chuàng)新。從設計一級方程式賽車,到生物醫(yī)學,再到開發(fā)可再生能源技術,工程數(shù)學理學碩士課程的畢業(yè)生將能夠從事各種職業(yè)。 </p>
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布里斯托大學工程數(shù)學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
P同學
畢業(yè)學校
北京交通大學
本科專業(yè)
信息與計算科學
基本背景
大四,GPA81,雅思6.0
布里斯托大學工程數(shù)學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
南京大學
本科專業(yè)
數(shù)學與應用數(shù)學
基本背景
大四,GPA86.4,雅思6.5
布里斯托大學工程數(shù)學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
中國地質大學(武漢)
本科專業(yè)
信息與計算科學
基本背景
已畢業(yè),GPA82.63,雅思6.0
布里斯托大學工程數(shù)學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
中國人民大學
本科專業(yè)
統(tǒng)計學
基本背景
已畢業(yè),GPA3.14,暫無
布里斯托大學工程數(shù)學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
倫敦大學國王學院
本科專業(yè)
數(shù)統(tǒng)
基本背景
大四,GPA3.1,無
布里斯托大學工程數(shù)學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
T同學
畢業(yè)學校
上海交通大學
本科專業(yè)
數(shù)學與應用數(shù)學
基本背景
大四,GPA80,無語言成績
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服務導師
陳燕(Cathy)
金牌申請主導師
深耕留學行業(yè)8年,現(xiàn)任指南者申請主管,依托于自身理工科教育背景,專注理工科項目申請,共計幫助200多名同學成功獲得理想錄取,其中超過80%進入世界50強大學。 擅長文書腦暴,發(fā)掘學生亮點,重塑思路。精通各項目的招生偏好、申請流程和就業(yè)方向。
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