教育碩士擴(kuò)展（TESOL）
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
Master of Education Extension (TESOL)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
在線咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
29952澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
該學(xué)位
教育推廣碩士（TESOL）提供理論基礎(chǔ)和廣泛的實(shí)踐技能，涉及教育和培訓(xùn)的更廣泛方面。
該學(xué)位可以為那些受雇于教育部教師的人帶來(lái)英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言 （ESL） 教學(xué)資格。
申請(qǐng)要求
具有獲得認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，不限專業(yè)背景
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
86
L:17 | R:18 | W:18 | S:17
PTE
62
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
-
開(kāi)放時(shí)間
2023-12-31
Round1
2024Spring Round1
開(kāi)始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2023-12-31
申請(qǐng)已結(jié)束
2024Fall
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-05-31
Round1
2024Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-05-31
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教育工作者心理學(xué)
Psychology for Educators
2
研究生批判性獎(jiǎng)學(xué)金
Postgraduate Critical Scholarship
3
研究與探究導(dǎo)論
Introduction To Research & Inquiry
4
教育技術(shù)概論
Introduction to Technology in Education
5
教育技術(shù)中的新問(wèn)題
Emerging Issues in Educational Technology
6
二語(yǔ)習(xí)得理論
Theories of Second Language Learning
7
研究TESOL的觀點(diǎn)和實(shí)踐
Researching TESOL Perspectives and Practices
8
教學(xué)語(yǔ)法
Pedagogical Grammar
9
第二語(yǔ)言教學(xué)方法
Methodology in Second Language Teaching
10
在國(guó)際背景下教授英語(yǔ)
Teaching English in International Contexts
11
TESOL的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
Professional Experience in TESOL
12
口語(yǔ)交際與教學(xué)法
Oral Communication and Pedagogy
13
第二語(yǔ)言素養(yǎng)
Second Language Literacy
14
英語(yǔ)發(fā)音和韻律
English Pronunciation and Prosody
15
文本和上下文
Text and Context
16
在 TESOL 環(huán)境中進(jìn)行評(píng)估和評(píng)估
Assessing and Evaluating in TESOL Environments
17
特定語(yǔ)境中的英語(yǔ)
English in Specific Contexts
成功案例
伍倫貢大學(xué)教育碩士（TESOL）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
本科專業(yè)
酒店管理
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA2.6，無(wú)，不考
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
其他，GPA85.06
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士（教育心理學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用氣象學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA2.8
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA81.6
悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
體育教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.5
悉尼大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA3.72
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
