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Master of Teaching in Secondary Education
社科
教育
文學與社會科學學院
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
2月
項目時長
2年
項目學費
31040澳元/年
培養(yǎng)目標
本課程的目的是使未來的教師和教育領導者能夠產(chǎn)生教育實踐、教學法、政策、課程和系統(tǒng)的先進知識;調查和研究實踐,以改善教育經(jīng)驗和成果;培養(yǎng)批判性分析、反思和綜合學習和教學理論的能力;發(fā)展廣泛的知識并尊重不同的社會、文化和能力,為包容性做法提供信息;運用他們的理解力和技能,發(fā)揮創(chuàng)造力和專家判斷力;成為具有深厚道德基礎、社會責任感和對社會正義承諾的專業(yè)人士;在不斷變化的全球社區(qū)中作為自主的專業(yè)學習者運作;成為精通新知識的有效溝通者。
申請要求
學士學位應至少包含與新南威爾士州課程描述的第一個教學領域相關的主要學科研究,并符合NESA 學科內容知識要求。如果學位還包含與該領域相關的輔修學科研究,則學生有資格教授第二個或其他學科。對于一個主要學科研究,這相當于六個科目,一年級不超過兩個科目,三年級不少于兩個科目。一門輔修學科相當于四門科目,一年級的科目不超過兩門。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7.5
L:8 | R:7 | W:7 | S:8
托福
102
W:27
PTE
73
L:79 | R:65 | W:65 | S:79
申請時間
2024Spring
-
開放時間
2024-01-28
Round1
2024Spring Round1

開始時間:-

結束時間:2024-01-28

申請已結束

課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
專業(yè)學習
Professional Learning
2
跨課程的識字和算術
Literacy and Numeracy Across the Curriculum
3
人類社會及其環(huán)境教學法1
Human Society and its Environment Teaching Methods 1
4
數(shù)學教學法1
Mathematics Teaching Methods 1
5
了解和吸引青少年學習者
Understanding and Engaging Adolescent Learners
6
學習的未來:復雜性和多樣性的教學
Learning Futures: Teaching for Complexity and Diversity
7
專業(yè)經(jīng)驗教學實踐1
Professional Experience Teaching Practice 1
8
選修課(中等教育)
Electives (Secondary Education)
9
全納教育
Inclusive Education
10
重置未來:澳大利亞本土教育
Resetting the Future: Indigenous Australian Education
11
商業(yè)研究教學方法 2
Electives (Secondary Education)
12
數(shù)學教學法2
Inclusive Education
13
使用數(shù)字技術進行教學
Resetting the Future: Indigenous Australian Education
14
專業(yè)經(jīng)驗教學實踐2
Business Studies Teaching Methods 2
15
商業(yè)研究教學方法 3
Mathematics Teaching Methods 2
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1
留學意向
2
基本意向
3
詳細背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學歷是
1.2 您期待的留學地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學歷是
3.1 您的本科學校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學校名稱是
沒有查詢到相關的學校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關的專業(yè)
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