<p>課程設置：項目時長兩年，由南加州大學空間科學研究所與南加州大學維特比工程學院合作提供，旨在讓學生了解數(shù)據(jù)科學領域以及如何應用空間數(shù)據(jù)科學技能來解決關(guān)鍵問題。有點類似于NYU Tandon 的CUSP和Gatech 的Urban Analytics。地理空間數(shù)據(jù)科學是多個動態(tài)學科的交叉點。數(shù)據(jù)科學用于從人類、技術(shù)和自然環(huán)境中收集信息，并試圖理解這些信息。從大量數(shù)據(jù)中獲取的信息可以進行分析和采取行動，從而改善個人和社區(qū)的生活質(zhì)量。地理空間數(shù)據(jù)科學可以應用于許多行業(yè)問題。例如，在城市規(guī)劃和公共政策中，它可能解決與交通流量或犯罪有關(guān)的問題，而農(nóng)業(yè)應用范圍從作物管理到野生動物控制。在這個項目中，學生將完成一系列核心課程，為信息工程、空間分析和思維奠定基礎。學生還將選擇自己的選修課程，以優(yōu)化職業(yè)準備。 許多作業(yè)可以組合成一個數(shù)字作品集，幫助學生展示他們在就業(yè)市場上的能力和技能。學生還將有機會領導討論并與同學合作完成項目。此外，空間數(shù)據(jù)科學碩士課程還包括體驗式學習機會，例如客座演講、小組討論、座談會和與同行、教師和行業(yè)領袖的非正式討論。</p><p> </p><p>這個項目課程設計主要偏信息工程、空間分析，比較就業(yè)導向的項目，會涉及到較多數(shù)據(jù)科學，適合地理專業(yè)/GIS 低分選手，在成績上比較友好，提供了一個很好的轉(zhuǎn)型出口。因為項目會結(jié)合GIS和數(shù)據(jù)科學兩個方向，DS課程可能不會特別深入，如果想轉(zhuǎn)碼可能需要自己補充課程（好在項目的選修課很自由，建議結(jié)合個人發(fā)展規(guī)劃選課）</p><p> </p><p>就業(yè)方面：該項目從GIS 專家的角度研究數(shù)據(jù)科學。地理空間數(shù)據(jù)可訪問性、空間決策支持系統(tǒng)和地理空間問題解決環(huán)境為醫(yī)療保健、營銷、社會服務、人類安全、教育、環(huán)境可持續(xù)性、交通運輸?shù)阮I域帶來了地理空間數(shù)據(jù)科學職業(yè)機會。學生可以在初創(chuàng)公司和技術(shù)公司進行數(shù)據(jù)分析，并使用空間數(shù)據(jù)的新興技術(shù)。</p><p> </p><p>錄取方面：轉(zhuǎn)專業(yè)友好。課程面向科學、技術(shù)、工程和數(shù)學以及社會科學等各相關(guān)學士學位的學生，包括具有空間科學背景但沒有計算機知識的學生，以及具有計算機課程背景但沒有空間科學知識的學生。歡迎不同背景的學生來學習，建議具備編程經(jīng)驗（沒有指定語言，比較建議python/c）或者一年的微積分知識。 這個項目如果本科是stem項目（理工科）會比較加分，或是其他相關(guān)的社科專業(yè)（量化課程要足夠），建議有基礎的高數(shù)三件套（概率論統(tǒng)計和線性代數(shù)最好也學一下）。實習/科研：這個項目比較建議做實習，尤其個人意愿未來轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)科學/轉(zhuǎn)碼的，最好在本科期間就能做點數(shù)據(jù)相關(guān)的工作，一來要鍛煉一下代碼能力，有助于申請&適應之后的學習，二來實際工作中會需要、但課程里缺少的內(nèi)容要考慮未來在選修課/自己補充。大廠會有一定加分，不能直接做ds相關(guān)崗的話，可以體現(xiàn)個人在數(shù)據(jù)方面的能力&量化能力、代碼能力（項目和地理信息數(shù)據(jù)更相關(guān)，如果能找到gis優(yōu)先）</p><p>總的來說，項目是加申的好選擇，但不是first choice, 因為開放時間比較晚。</p>