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MA Applied Theatre and Social Change
社科
藝術(shù)
表演與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院
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專業(yè)方向
藝術(shù)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
26000英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://courses.leeds.ac.uk/j845/applied-theatre-and-social-change-ma
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利茲大學(xué)應(yīng)用戲劇與社會(huì)變革文學(xué)碩士課程以應(yīng)用戲劇有能力創(chuàng)造個(gè)人、社區(qū)和社會(huì)變革的信念為中心,在本課程中學(xué)士將探索戲劇實(shí)踐作為影響社會(huì)變革的工具的應(yīng)用,允許學(xué)生發(fā)展自己的實(shí)踐,特別關(guān)注社區(qū)背景下促進(jìn)者的角色,學(xué)士將有機(jī)會(huì)通過(guò)研討會(huì)和實(shí)踐主導(dǎo)的研究來(lái)應(yīng)用自己學(xué)習(xí)。除此之外,學(xué)生實(shí)踐將得到來(lái)自成熟從業(yè)者的專家指導(dǎo),該課程旨在向?qū)W生介紹應(yīng)用戲劇的各種實(shí)踐,包括教育戲劇、難民和尋求庇護(hù)者戲劇、代際戲劇和發(fā)展戲劇。除了實(shí)踐,學(xué)生還將研究應(yīng)用戲劇在不同的背景下(如教育、健康和心理健康、社區(qū)工作和刑事司法系統(tǒng))的當(dāng)前問(wèn)題、辯論和理論,獲得與應(yīng)用戲劇相關(guān)的問(wèn)題的批判性理解,如道德,邊界和評(píng)估,以及研討會(huì)和項(xiàng)目規(guī)劃中的良好實(shí)踐結(jié)構(gòu)。
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申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或更高學(xué)歷<br> 申請(qǐng)者可能具備戲劇與表演、媒體、教育、社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、人文科學(xué)或語(yǔ)言的第一學(xué)位,申請(qǐng)者將受益于對(duì)社區(qū)或教育環(huán)境中社會(huì)參與教學(xué)法或藝術(shù)的現(xiàn)有興趣或經(jīng)驗(yàn)<br> 學(xué)校也可能考慮沒(méi)有學(xué)位但能夠證明大量相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
:{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>應(yīng)用戲劇項(xiàng)目側(cè)重于將“戲劇作為方法”運(yùn)用在更廣泛的教育場(chǎng)景里,比如針對(duì)具體年齡段孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題或運(yùn)用在其他學(xué)科的教學(xué)里,監(jiān)獄,公民教育等。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:在英國(guó),畢業(yè)生可以去劇場(chǎng)、公益機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)、博物館等各種場(chǎng)所。目前,大部分在國(guó)外從事應(yīng)用戲劇的人都是freelancer。在國(guó)內(nèi)的話,如果對(duì)兒童青少年感興趣,可以去學(xué)校/機(jī)構(gòu)/劇場(chǎng)做老師,或者兼職帶社團(tuán)/課外拓展課。也可以作為自由職業(yè),與不同的機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作;另外也可以繼續(xù)讀博。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:該項(xiàng)目有特殊文書要求,在申請(qǐng)材料中可以點(diǎn)明自己意向的從業(yè)方向增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。</p>
課程設(shè)置

該項(xiàng)目包括3個(gè)必修模塊(獨(dú)立研究項(xiàng)目,應(yīng)用戲劇實(shí)踐,應(yīng)用戲劇與介入的關(guān)鍵概念),兩個(gè)選修模塊,側(cè)重應(yīng)用戲劇在社會(huì)/公民教育中的應(yīng)用

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