數(shù)字媒體（制作）文學(xué)碩士
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MA Digital Media (Production)
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)學(xué)院碩士留學(xué)申請手冊 
項目簡介
專業(yè)方向
新媒體
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
36500英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>學(xué)生將學(xué)習(xí)歷史和理論的數(shù)字生產(chǎn)在媒體藝術(shù)。他們將在倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)知識實驗室(Knowledge Lab)的新未來媒體工作室(new Future Media Studio)以數(shù)字動畫和數(shù)字游戲的設(shè)計經(jīng)驗為基礎(chǔ)，遵循這一理念。該學(xué)位旨在為學(xué)生提供快速變化的數(shù)字景觀的理論和實踐參與。</p>
申請要求
具有英國大學(xué)頒發(fā)的2:1學(xué)位或同等學(xué)歷，需要媒體或設(shè)計專業(yè)背景（如媒體研究、數(shù)字設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、互動/數(shù)字媒體、游戲設(shè)計），學(xué)?？赡軙紤]具有相關(guān)學(xué)科2:2學(xué)位并在媒體、交互設(shè)計或文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具備至少2年工作經(jīng)驗以及相關(guān)設(shè)計作品集的申請者，非相關(guān)學(xué)科的申請者將不予考慮<br>
鼓勵申請者在個人陳述中添加他們所做的相關(guān)項目的在線作品集的鏈接（表明他們在每個項目中負責(zé)的內(nèi)容），包括游戲、動畫、互動聲音、藝術(shù)和設(shè)計項目、創(chuàng)意和研究著作等作品<br>
該項目競爭激烈，優(yōu)先考慮提交上述先前作品示例的申請者
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:7 | R:7 | W:7 | S:7
托福
100
L:23 | R:25 | W:25 | S:23
PTE
76
L:76 | R:76 | W:76 | S:76
申請時間
2025Fall
2024-10-14
開放時間
2025-04-04
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-14
結(jié)束時間：2025-04-04
距申請截止還剩156天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
數(shù)字媒體理論
Digital Media Theory
2
數(shù)字媒體咨詢
Digital Media Enquiry
3
數(shù)字游戲設(shè)計
Digital Game Design
4
三維動畫制作
3D Animation Production
顧問解析
<p>該項目是一個比較偏向?qū)嵺`的課程，偏制作數(shù)字媒體內(nèi)容。例如數(shù)字游戲設(shè)計和3D動畫生產(chǎn)，但這些設(shè)計并不是設(shè)計學(xué)院那種藝術(shù)視角，而是基于對媒介理論的理解來進行開發(fā)設(shè)計。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：該項目畢業(yè)生更適合做技術(shù)類工作。比如去到娛樂游戲公司做一些動畫制作，游戲策劃等崗位?；蛘哌M入影視相關(guān)行業(yè)從事剪輯、影視媒體制作、動畫等工作。</p>
<p><b>招生特點</b>：該專業(yè)招收人數(shù)大概三十左右，院校背景基本都是211以上，985/海本較多，均分80+。申請需要上傳一個和項目相關(guān)的作品集，展示自己的制作基礎(chǔ)。如果沒有作品集建議不要申請。</p>
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