商業(yè)及數(shù)據(jù)分析理學(xué)碩士
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專業(yè)方向
信息系統(tǒng)
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9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
300000港幣/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.cityu.edu.hk/pg/programme/p84
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培養(yǎng)目標(biāo)
香港城市大學(xué)商業(yè)及數(shù)據(jù)分析理學(xué)碩士項(xiàng)目通過積極學(xué)習(xí)理論、方法和跨廣泛知識(shí)領(lǐng)域（例如應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)）的支持技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘和社交媒體分析能力，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析技能，使學(xué)生成為更有效的決策者。
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申請(qǐng)要求
信息分析管理方向<br> 申請(qǐng)者必須：具有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，不限專業(yè)背景，課程涵蓋適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)知識(shí)<br> 商業(yè)定量分析方向<br> 申請(qǐng)者必須：具有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，不限專業(yè)背景，課程涵蓋適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)知識(shí)<br> 該專業(yè)潛在的學(xué)生背景包括：商科專業(yè)（會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理等），社會(huì)科學(xué)專業(yè)，工程專業(yè)，科學(xué)專業(yè)<br> 鼓勵(lì)希望從事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析職業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)，需要學(xué)習(xí)過至少一門微積分或線性代數(shù)本科課程。沒有任何統(tǒng)計(jì)學(xué)和編程背景的學(xué)生也可以申請(qǐng)
語(yǔ)言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語(yǔ)
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>城大商業(yè)及數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目由管理科學(xué)系和信息系統(tǒng)系聯(lián)合提供，由商學(xué)院負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)。該項(xiàng)目下設(shè)小方向商業(yè)定量分析方向。QAB項(xiàng)目已經(jīng)有30年之久，目前的QAB項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代化的一些定量技能。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：該項(xiàng)目的許多畢業(yè)生在香港的工商部門擔(dān)任管理職位。近期畢業(yè)生的就業(yè)去向包括騰訊、字節(jié)跳動(dòng)、尼爾森、安永、德勤、平安資產(chǎn)管理等。</p>
<p><b>招生特點(diǎn)</b>：項(xiàng)目難度逐年增加。對(duì)于學(xué)校層次要求變高。專業(yè)背景方面偏好計(jì)算機(jī)、金融、數(shù)學(xué)等背景，22fall商業(yè)及數(shù)據(jù)分析整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃招生150人。 </p>
<p><b>班級(jí)概況</b>：22fall班級(jí)成員基本都是中國(guó)大陸學(xué)生。</p>
課程設(shè)置
學(xué)生必須修讀并通過十門一學(xué)期的課程，其中五門是核心（或必修）課程。評(píng)估基于作業(yè)、項(xiàng)目、考試、演示和課堂參與。課程基本安排在工作日晚上和周六下午。必修課包括數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、應(yīng)用線性統(tǒng)計(jì)模型，選修課主要是建模相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生之前沒有編程經(jīng)驗(yàn)也可掌握課程，課程里面學(xué)生會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的商業(yè)例子中的數(shù)據(jù)進(jìn)行編程練習(xí)以此分析。
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