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環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士
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MSc Environment and Development
工科
環(huán)境工程
地球科學(xué)學(xué)院
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所屬院校
領(lǐng)取愛(ài)丁堡大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
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27 QS 2025 17 Times 2025
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
環(huán)境工程
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
38800英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境與發(fā)展理學(xué)碩士這個(gè)跨學(xué)科課程研究緊迫的環(huán)境問(wèn)題和發(fā)展壓力之間的相互依賴(lài)關(guān)系。 </p><p>課程專(zhuān)注于貧困、環(huán)境變化和生活之間的關(guān)系，尤其關(guān)注生活質(zhì)量被生態(tài)系統(tǒng)功能的削弱而嚴(yán)重拖累的地區(qū)，比如污染和生境喪失影響到用水和食物安全的地區(qū)。課程會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)環(huán)境和自然資源的合理管理，推動(dòng)學(xué)生為公平、可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。 </p>
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，學(xué)校也可能考慮具有英國(guó)2:2榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷以及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)有力個(gè)人陳述和支持性推薦信的申請(qǐng)者
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，愛(ài)丁堡大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
100
L:20 | R:20 | W:20 | S:20
PTE
73
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-01
開(kāi)放時(shí)間
2024-12-15
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間：2024-10-01

結(jié)束時(shí)間：2024-12-15

距申請(qǐng)截止還剩47天

2025-03-31
Round2
2025Fall Round2

開(kāi)始時(shí)間：2024-10-01

結(jié)束時(shí)間：2025-03-31

距申請(qǐng)截止還剩153天

2025-05-31
Round3
2025Fall Round3

開(kāi)始時(shí)間：2024-10-01

結(jié)束時(shí)間：2025-05-31

距申請(qǐng)截止還剩214天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
環(huán)境與發(fā)展解讀
Understanding Environment and Development
2
發(fā)展：原則與實(shí)踐
Development: Principles and Practices
3
研究與實(shí)踐：田野調(diào)查
Research and Practice: Fieldwork
4
能源與社會(huì) 1：關(guān)鍵主題及議題
Energy & Society I; Key Themes and Issues
5
生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)
Foundations in Ecological Economics
6
大氣質(zhì)量與全球變化
Atmospheric Quality and Global Change
7
環(huán)境可持續(xù)性原則
Principles of Environmental Sustainability
8
價(jià)值與環(huán)境
Values and the Environment (P)
9
糧食安全評(píng)估框架
Frameworks to assess Food Security
10
土壤保護(hù)與管理
Soil Protection and Management
11
海洋系統(tǒng)與政策
Marine Systems and Policies
12
環(huán)境評(píng)估
Environmental Valuation
13
生態(tài)系統(tǒng)與全球變化
Ecosystems and Global Change
14
環(huán)境變化的人文維度
Human Dimensions of Environmental Change
15
環(huán)境與社會(huì)應(yīng)用研究技能
Applied Research Skills in Environment and Society
成功案例
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河海大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
環(huán)境科學(xué)
基本背景
大四，GPA81.3
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港教育大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
全球與環(huán)境研究
基本背景
大四，GPA82.5，雅思:7(L:7.5/R:8/W:6/S:6.5)
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境、文化與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境、文化與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京林業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理
基本背景
大四，GPA89.65，雅思7.0
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京林業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)+森林科學(xué)
基本背景
大四，GPA81.26+84，雅思7.0
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南交通大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四，GPA3.24，雅思6
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境保護(hù)與管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
大連理工大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
環(huán)境生態(tài)工程
基本背景
大四，GPA83.09，雅思6.0
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢(xún)中...
4. 您了解到我們的途徑是
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