可持續(xù)發(fā)展教育文學碩士
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MA Education for Sustainability
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面試經(jīng)驗
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項目簡介
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培養(yǎng)目標
<p>香港教育學院可持續(xù)發(fā)展教育文學碩士課程由香港教育學院科學與環(huán)境學系開辦，其中部分科目將由澳洲墨爾本皇家理工大學教授赴港任教。該課程透過實證為本的研究結(jié)果發(fā)展學生專業(yè)教授技巧；鼓勵學生應用和實踐專業(yè)知識，使學生能有效地進行批判性思考。收生對象為有志于對下一代或公眾進行環(huán)境教育的本地及非本地在職教師、私人機構(gòu)、政府及非政府組織的專業(yè)人士。其目的是培養(yǎng)學生對環(huán)境的認知及教授可持續(xù)發(fā)展教育的內(nèi)容、方法、范疇和目的；以實證為本的研究結(jié)果發(fā)展學生專業(yè)教授技巧；鼓勵學生應用和實踐專業(yè)知識，培養(yǎng)學生的批判性思考及自我評估能力；擴闊對可持續(xù)發(fā)展研究的范疇；將可持續(xù)發(fā)展研究觀點從香港伸延到中國以至國際視野；提升及鞏固現(xiàn)職專業(yè)人員于環(huán)境教育的就業(yè)機會，以及鼓勵他們采取環(huán)境可持續(xù)的生活模式。</p>
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申請要求
申請者通常應該持有認可大學頒發(fā)的學士學位（或同等學歷）
語言要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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寫作
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申請時間
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國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
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on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>該項目隸屬于科學與環(huán)境研究部門，以可持續(xù)發(fā)展為核心。它的主要目標是培養(yǎng)學生具備推動可持續(xù)發(fā)展所需的知識、技能、態(tài)度和價值觀，使他們在未來的教育實踐中能夠積極促進可持續(xù)發(fā)展的進程。項目將關(guān)鍵的可持續(xù)發(fā)展議題，如氣候變化、災害風險、生物多樣性、減貧和可持續(xù)消費等，納入教學內(nèi)容，深化學生對這些問題的理解和應對能力。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：該項目的畢業(yè)生在多個領(lǐng)域都有廣闊的就業(yè)前景。他們可以在學校教育中從事可持續(xù)發(fā)展教育的教學和管理工作（盡管國內(nèi)相關(guān)崗位目前較少）；在教育機構(gòu)和非政府組織中擔任可持續(xù)發(fā)展的項目負責人、政策研究員等職位；在政府部門如教育部門或環(huán)保部門從事可持續(xù)發(fā)展政策的制定、教育政策的研究和規(guī)劃等工作；在社區(qū)發(fā)展中開展可持續(xù)發(fā)展項目；以及在教育研究機構(gòu)或咨詢公司從事可持續(xù)發(fā)展教育的研究和咨詢工作。</p><p><b>招生特點</b>：該項目在招生時對申請者的專業(yè)背景沒有嚴格限制。根據(jù)往年的錄取案例，即使沒有環(huán)保方面的經(jīng)歷也不會影響申請。面試過程中，主要會考察申請者對該專業(yè)的理解以及未來的職業(yè)規(guī)劃，整體難度適中。</p>
課程設(shè)置
該項目的課程設(shè)置緊密圍繞可持續(xù)發(fā)展，學生需完成24個學分的課程學習。雖然課程數(shù)量不多，但內(nèi)容豐富，涵蓋理論基礎(chǔ)、教與學的方法，以及國內(nèi)和國際的可持續(xù)發(fā)展實踐。此外，學生還將有機會參觀香港海洋漁業(yè)中心、污水處理廠等實地場所，以培養(yǎng)其實踐經(jīng)驗和研究能力。最后學生需要完成一篇碩士論文，但整體來看，課業(yè)負擔相對適中。
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面試經(jīng)驗
香港教育大學可持續(xù)發(fā)展教育項目的面試中，根據(jù)指南者留學歷屆學員的反饋，50%的學員都被問到“對可持續(xù)發(fā)展的理解”，同時面試官比較關(guān)注學員的工作或家鄉(xiāng)是如何做到sustainable并要求舉例說明。
視頻面試，面試于2024-03-07
面試內(nèi)容
1. 自我介紹；
2. 闡述對于可持續(xù)發(fā)展教育的理解；
3. 是否有相關(guān)工作經(jīng)歷；
4. 反問
視頻面試，面試于2024-12-20
面試內(nèi)容
1. 自我介紹；
2. 對可持續(xù)發(fā)展的看法；
3. 對綠色金融的看法；
4. 可持續(xù)發(fā)展教育面臨的最大挑戰(zhàn)
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視頻面試，面試于2024-12-20
面試內(nèi)容
1. 家鄉(xiāng)；
2. 闡述家鄉(xiāng)的可持續(xù)以及教育的定義；
3. 中學教育中，踐行可持續(xù)教育的方法
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成功案例
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