發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性?xún)r(jià)比高
學(xué)制短,專(zhuān)業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
美國(guó)的HR/IR除了偏重于勞資關(guān)系、集體談判、薪酬福利管理等人力資源的核心課程之外,還有一門(mén)課程是組織行為學(xué)(OB),部分學(xué)校將OB作為一門(mén)課程設(shè)置在HR/IR之下(如上面的三所學(xué)校),部分學(xué)校有…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
作為美國(guó)目前薪資最高、就業(yè)最廣的專(zhuān)業(yè),CS顯然是大家走向人生巔峰的最佳選擇。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),美國(guó)軟件工程師的平均年收入是8.9萬(wàn)美元。高級(jí)軟件工程師的年收入在9.8萬(wàn)美元以上。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
主要研究課程以及涉及課程設(shè)計(jì)的問(wèn)題,一般學(xué)校要求學(xué)生要將這一專(zhuān)業(yè)與其它某一專(zhuān)業(yè)相結(jié)合。比如Stanford University要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣挑選某一專(zhuān)業(yè),并且要在獲得該專(zhuān)業(yè)教授的同意下成…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
金融工程學(xué)是利用各種衍生金融工具,如期權(quán),期貨等,對(duì)金融領(lǐng)域中的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理。金融工程簡(jiǎn)單的說(shuō)就是用數(shù)學(xué)作為工具來(lái)解決金融的問(wèn)題。要求數(shù)學(xué)功底極強(qiáng)。芝加哥大學(xué)金融工程專(zhuān)業(yè)教授說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
Master of Business Analytics絕大多數(shù)都是以就業(yè)為導(dǎo)向的,貼合就業(yè)實(shí)際bigdata---analytical work的角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。課程也以實(shí)用唯多,基本是以MIS…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)與電子工程結(jié)合,則衍生出電子材料,與機(jī)械結(jié)合則衍生出結(jié)構(gòu)材料,與生物學(xué)結(jié)合則衍生出生物材料等等。隨著近年來(lái)媒體將注意力大量集中在納米科學(xué)和納米技術(shù)上,材料科學(xué)在許多大學(xué)被推到…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)中西部地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富,相關(guān)的研究中心實(shí)力比較雄厚,工作前景較好,比如在新墨西哥和亞利桑那州,都有很大的太陽(yáng)能研究中心。在美國(guó)北部,例如波士頓,也有很多從事太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)的公司。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)傳播學(xué)集中分析與評(píng)判媒體機(jī)構(gòu)和環(huán)境,研究人們是如何接觸和了解媒體信息與環(huán)境的,以及媒體在創(chuàng)造與傳遞文化的過(guò)程中所扮演的角色等等。研究的一般內(nèi)容包括:大眾傳播的規(guī)律、特點(diǎn)、內(nèi)容和形式,效果和社會(huì)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在美國(guó)大學(xué)中,機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)一般是工程學(xué)院下,有獨(dú)立的Department,有的學(xué)校會(huì)把它和制造或是航空航天專(zhuān)業(yè)放在一起。該專(zhuān)業(yè)和其他基礎(chǔ)的工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)一樣,基本都會(huì)有MS學(xué)位,部分學(xué)校還提供ME學(xué)位…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
政治學(xué)專(zhuān)業(yè)在美國(guó)的就業(yè)前景并不好。回國(guó)就業(yè)成為了大部分人的選擇,尤其是頂級(jí)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,可進(jìn)政策研究所,高校,政府機(jī)構(gòu),NGO(非政府組織),還有的學(xué)生加入了聯(lián)合國(guó)駐中國(guó)的各個(gè)機(jī)構(gòu)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的核心涵蓋以下傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)分支:音韻學(xué)、形態(tài)音位學(xué)、句法、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)言心理學(xué)以及語(yǔ)言學(xué)和其他學(xué)科(如哲學(xué)和邏輯學(xué)、文學(xué)、聲學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué))等的交叉研究項(xiàng)目。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)能力要求比較高,至少應(yīng)該是比MBA的要求高,而且學(xué)得越深要求越高。中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)能力很好,但交際能力差很多,在有美國(guó)人的小組討論式學(xué)習(xí)(Group Study)中很難做主導(dǎo)——小組學(xué)習(xí)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)化工專(zhuān)業(yè)更加注重化學(xué)基本原理和本質(zhì)的學(xué)習(xí),所以對(duì)于理論基礎(chǔ)研究的比國(guó)內(nèi)更加深入。美國(guó)的化工本科會(huì)學(xué)習(xí)到“三傳一反”的數(shù)學(xué)偏微分方程,也會(huì)學(xué)習(xí)到它們的數(shù)學(xué)偏微分方程形式一致,基本原理一致,而在中…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)思考將抽象的數(shù)學(xué)工具運(yùn)用在解答科學(xué)、工商業(yè)及其他領(lǐng)域上的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。應(yīng)用數(shù)學(xué)中的重要領(lǐng)域?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué),利用概率論對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行描述、分析與預(yù)測(cè)。大部分的實(shí)驗(yàn)、調(diào)查及觀察研究需要統(tǒng)計(jì)對(duì)其數(shù)據(jù)的分析…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國(guó)英語(yǔ)系語(yǔ)言學(xué)方向主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)理論及語(yǔ)言在各種學(xué)科中的應(yīng)用,不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。通過(guò)大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告,使學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解,并了解現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
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Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
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University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
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University of Southern California
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University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology