新國(guó)大生物多樣性保護(hù)與永續(xù)發(fā)展碩士學(xué)姐的故事
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指南者留學(xué) 2025年02月05日 閱讀量:1145
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173874412210779.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="542" height="813" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>Hello大家好,我是<span style="color: #ef7c00;"><strong>馮帆</strong></span>,于2024年畢業(yè)于<strong><span style="color: #ef7c00;">新加坡國(guó)立大學(xué)(簡(jiǎn)稱&ldquo;新國(guó)大&rdquo;)生物多樣性保護(hù)與永續(xù)發(fā)展碩士項(xiàng)目(MSc in Biodiversity Conservation and Sustainability)</span></strong>,從此進(jìn)入能源領(lǐng)域工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著ESG(環(huán)境、社會(huì)與治理)規(guī)則和理念變革持續(xù)顛覆我們的社會(huì)與環(huán)境,綠色經(jīng)濟(jì)也受到了越來(lái)越多的關(guān)注,而與此相關(guān)的工作人員也被稱為&ldquo;綠領(lǐng)&rdquo;人士。今天很榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家分享我與這個(gè)碩士項(xiàng)目結(jié)緣的經(jīng)歷、我學(xué)習(xí)的基本情況,也想和大家聊聊我在這個(gè)新興行業(yè)一些粗淺的工作感受。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在國(guó)內(nèi)本科學(xué)期期間,我的專業(yè)是資源環(huán)境科學(xué),所以在環(huán)保領(lǐng)域,已經(jīng)有了一些初步的研究和探索,也是從那時(shí)開(kāi)始,我明確了自己的想法,希望通過(guò)出國(guó)留學(xué)來(lái)進(jìn)一步豐富自己的閱歷并接觸到全球化的知識(shí)。很快通過(guò)自己的研究,我了解到了<strong><span style="color: #ef7c00;">新國(guó)大有這樣一個(gè)熱門(mén)碩士項(xiàng)目,基本涵蓋了與氣候變化、生物多樣性保護(hù)、企業(yè)ESG等環(huán)境相關(guān)的所有議題以及對(duì)從業(yè)所需技能的培訓(xùn)</span></strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>實(shí)</strong><strong>習(xí)</strong><strong>課</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>除了課程的前沿性和廣泛覆蓋面之外,吸引我選擇這個(gè)項(xiàng)目的一個(gè)關(guān)鍵因素是其課程設(shè)置&mdash;&mdash;<strong><span style="color: #ef7c00;">在總計(jì)&nbsp;40&nbsp;學(xué)分中,有&nbsp;12&nbsp;學(xué)分專門(mén)來(lái)自于實(shí)踐課程</span></strong>。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣,自主選擇與生態(tài)保護(hù)、基于自然的氣候解決方案等相關(guān)課題,開(kāi)展研究或參與實(shí)習(xí)。</p> <p><br />如果選擇科研方向,導(dǎo)師會(huì)提供一份課題清單,涵蓋本專業(yè)及系內(nèi)其他專業(yè)導(dǎo)師的研究項(xiàng)目。如果感興趣的研究方向未在清單上,也可以主動(dòng)與負(fù)責(zé)導(dǎo)師溝通,導(dǎo)師會(huì)協(xié)助聯(lián)系合適的研究團(tuán)隊(duì)。</p> <p><br />如果希望以求職為導(dǎo)向,或想體驗(yàn)新加坡的職場(chǎng)環(huán)境,項(xiàng)目方也會(huì)提供一份實(shí)習(xí)崗位清單,其中許多機(jī)會(huì)來(lái)自與項(xiàng)目緊密合作的機(jī)構(gòu)或企業(yè),基本可以確保每位學(xué)生都能獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。此外,<strong><span style="color: #ef7c00;">新國(guó)大還設(shè)有專門(mén)的求職平臺(tái),提供更豐富的實(shí)習(xí)資源,幫助學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣找到理想的工作機(jī)會(huì)</span></strong>。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173874412272696.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="619" height="464" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17387441228756.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="618" height="515" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #a0a0a0;"><em>項(xiàng)目組織我們?nèi)ulau Ubin(烏敏島)實(shí)地考察</em></span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #ef7c00;">如果選擇從事研究,時(shí)間安排就會(huì)相對(duì)靈活</span></strong>,學(xué)生可以根據(jù)課題需求和個(gè)人時(shí)間,與導(dǎo)師自行協(xié)調(diào)進(jìn)度,最終的完成要求也會(huì)依據(jù)具體課題而定。</p> <p><br /><strong><span style="color: #ef7c00;">如果選擇實(shí)習(xí),不同崗位可能有全職或兼職的安排。</span></strong>許多同學(xué)會(huì)在第二學(xué)期的 5 至 7 月期間全職實(shí)習(xí),以集中完成任務(wù);也可以在學(xué)期中,利用白天沒(méi)有課程的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí),部分崗位甚至支持遠(yuǎn)程工作。無(wú)論具體安排如何,最終結(jié)課要求是累計(jì)完成至少 400&nbsp;小時(shí)的實(shí)習(xí)。</p> <p><br />由于我希望積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此從入學(xué)開(kāi)始便主動(dòng)關(guān)注各類實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是,在第一學(xué)期結(jié)束時(shí),我成功獲得了一份跨國(guó)大宗商品貿(mào)易公司的可持續(xù)性研究實(shí)習(xí)。在這段近 7 個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我將課程中學(xué)習(xí)的國(guó)際ESG報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)生物多樣性風(fēng)險(xiǎn)、碳核算等知識(shí)和工具應(yīng)用到實(shí)際工作中,參與報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)選擇、實(shí)質(zhì)性議題識(shí)別、氣候風(fēng)險(xiǎn)分析等任務(wù)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我深入理解了如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,還讓我真正體會(huì)到了學(xué)以致用的樂(lè)趣與成就感。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>復(fù)</strong><strong>合</strong><strong>型</strong><strong>人</strong><strong>才</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>在可持續(xù)發(fā)展這一新興行業(yè)工作,我最深的體會(huì)是,<strong><span style="color: #ef7c00;">單一的技能或?qū)I(yè)知識(shí)已無(wú)法滿足實(shí)際工作的需求</span></strong>,這一領(lǐng)域的特殊性更加凸顯了復(fù)合型人才的重要性。作為綠色產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者,我們需要不斷學(xué)習(xí)、拓展專業(yè)領(lǐng)域,才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。</p> <p><br />以碳管理咨詢顧問(wèn)為例,日常工作中經(jīng)常涉及企業(yè)碳足跡(Corporate Carbon Footprint, CCF)計(jì)算。企業(yè)碳足跡是企業(yè)氣候保護(hù)的重要組成部分,要求我們從多渠道收集資源使用數(shù)據(jù),跟蹤碳排放情況,并依據(jù)公開(kāi)發(fā)布的方法,按照不同排放源類別計(jì)算排放量。此外,還需要提供多維度的數(shù)據(jù)可視化分析,以支持企業(yè)制定更有效的減排策略。</p> <p><br />回顧碩士階段的學(xué)習(xí),我深刻感受到當(dāng)初項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)的用心良苦,以及對(duì)復(fù)合型技能培養(yǎng)的重視。<strong><span style="color: #ef7c00;">除了專業(yè)實(shí)踐,許多課程內(nèi)容為我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),使我在如今的工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并不斷成長(zhǎng)。</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17387441231413.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在這里,我要激情推薦兩門(mén)課程:<strong><span style="color: #ef7c00;">BL5233&mdash;&mdash;使用&nbsp;R&nbsp;進(jìn)行保護(hù)生物學(xué)的數(shù)據(jù)分析</span></strong>,以及<strong><span style="color: #ef7c00;">BL5323&mdash;&mdash;環(huán)境可持續(xù)性的空間建模</span></strong>。</p> <p><br />如今,許多咨詢公司、金融機(jī)構(gòu)和科技企業(yè)在招聘時(shí),即使是非技術(shù)崗位,也會(huì)明確要求具備一定的編程技能。很明顯,數(shù)據(jù)分析和可視化的技能需求已經(jīng)從學(xué)術(shù)研究逐步拓展到企業(yè)應(yīng)用。此外,在碳資產(chǎn)開(kāi)發(fā)、碳交易等專業(yè)領(lǐng)域,R語(yǔ)言與ArcGIS的結(jié)合已成為重要的數(shù)據(jù)分析工具和決策依據(jù)。因此,即便是非量化背景的學(xué)生,也難以繞開(kāi)這些數(shù)據(jù)分析技能的學(xué)習(xí)。</p> <p><br />課堂上,老師們非常耐心,特別照顧沒(méi)有編程基礎(chǔ)的同學(xué),從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開(kāi)始講解,并帶領(lǐng)大家逐步掌握核心技能。每節(jié)課還會(huì)留出專門(mén)的時(shí)間,讓學(xué)生們親手實(shí)踐課堂所學(xué)的內(nèi)容,確保大家能跟上進(jìn)度,從而在課后更有針對(duì)性地鞏固和深化知識(shí)。這種教學(xué)方式不僅降低了編程的入門(mén)門(mén)檻,也極大提升了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外,我們的學(xué)術(shù)主任Roman副教授非常負(fù)責(zé),他會(huì)密切關(guān)注業(yè)界,根據(jù)行業(yè)前沿?zé)狳c(diǎn)及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容,推動(dòng)新的課程。<strong><span style="color: #ef7c00;">項(xiàng)目也會(huì)定期舉辦講座請(qǐng)到業(yè)內(nèi)不同方向的專家和我們進(jìn)行交流</span></strong>,這些寶貴的信息我都帶到了實(shí)習(xí)和現(xiàn)在的工作中,幫助公司了解行業(yè)動(dòng)態(tài),提升可持續(xù)表現(xiàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>結(jié)</strong><strong>語(yǔ)</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>總體而言,我認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于想要在可持續(xù)和環(huán)境領(lǐng)域發(fā)展的同學(xué)是一個(gè)很好的選擇,它能<strong><span style="color: #ef7c00;">提供給大家很多機(jī)會(huì)和資源去探索自己感興趣的方向,同時(shí)較為全面地培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)不論是就業(yè)還是繼續(xù)深造所需要的專業(yè)技能</span></strong>。并且,由于實(shí)踐課程的設(shè)置,大家會(huì)有一定靈活性來(lái)調(diào)整自己的畢業(yè)時(shí)間,也意味著我們可以根據(jù)需要適當(dāng)放慢節(jié)奏,嘗試不同的可能性。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最后歡迎大家加入我們新國(guó)大生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目,相信你會(huì)收獲一段奇妙的旅程,祝大家一切順利!</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173874412381722.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="556" height="685" /></p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>新加坡國(guó)立大學(xué)</strong></h2> <h2>&nbsp;</h2> <h2><strong>生物多樣性保護(hù)與永續(xù)發(fā)展碩士項(xiàng)目</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>新加坡國(guó)立大學(xué)生物科學(xué)系擁有新加坡歷史最悠久、最全面的生物多樣性保護(hù)與永續(xù)發(fā)展研究項(xiàng)目,<strong><span style="color: #ef7c00;">在2024年QS世界大學(xué)生物專業(yè)排名中位列16,亞洲位列第1。</span></strong>涵蓋多樣性調(diào)查、森林及海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和相關(guān)政策制定、計(jì)算機(jī)模式研究等多項(xiàng)學(xué)科。由新國(guó)大生物科學(xué)系主辦的生物多樣性保護(hù)與永續(xù)發(fā)展碩士項(xiàng)目針對(duì)亞洲各國(guó)獨(dú)特的人文地理環(huán)境,密切配合當(dāng)?shù)卣h(huán)境和生態(tài)保護(hù)部門(mén),致力于培養(yǎng)既了解世界和地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)與保護(hù)政策、又擁有專業(yè)生態(tài)技術(shù)的人才。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173874412467986.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>項(xiàng)目概要</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>MSc in Biodiversity Conservation and&nbsp;Sustainability</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1738745206772/1738745206772.png" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><em><span style="color: #a0a0a0;">本文來(lái)自微信公眾號(hào)&ldquo;新國(guó)大科學(xué)之友&rdquo;,由指南者留學(xué)編輯發(fā)布。</span></em></p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 30px; left: 153px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1582px; left: 115px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2111px; left: 115px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3419px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 4769px; left: 146px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 5780px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 6505px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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