<p>&nbsp;</p> <p>畢業(yè)即失業(yè)，將會是一種常態(tài)？</p> <p>&nbsp;</p> <p>先來看一組數(shù)據(jù)，2024年大學畢業(yè)生人數(shù)達到1179萬，創(chuàng)下歷史新高；預測2025年大學畢業(yè)人數(shù)降達到<span style="color: #0086d1;">1222萬</span>，同比增加<span style="color: #0086d1;">43萬</span>。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpY80PnP.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>一邊是高校畢業(yè)生人數(shù)居高不下，一邊是就業(yè)崗位增長乏力，大學生的就業(yè)競爭愈演愈烈，而就業(yè)崗位的要求也是越來越高。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>在這種背景下，&ldquo;穩(wěn)定&rdquo;成了求職時的關(guān)鍵詞。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>于是，國考人數(shù)瘋漲38.3萬，甚至有崗位報錄比高達15000：1；無獨有偶，想進入國企工作的群體也是逐漸龐大，2024屆畢業(yè)生中該比例已經(jīng)連續(xù)5年上升，今年達到了<span style="color: #0086d1;">47.7%</span>。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpfLZrBC.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>這表明在不確定的宏觀環(huán)境下，畢業(yè)生更加傾向于尋求穩(wěn)定的工作和收入來源，以提高生活質(zhì)量和抗風險能力。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>但面對萬里挑一的公務員崗位，不少同學選擇退而求其次&mdash;&mdash;教師行業(yè)。</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>雖然受到&ldquo;雙減&rdquo;政策影響，但教師資格考試報名人數(shù)卻持續(xù)在漲，十年間，已經(jīng)由最初2013年的17.2萬人躍升至2023年的<span style="color: #0086d1;">1144.2萬人</span>，增加了66.5倍，規(guī)模不可同日而語。</p> <p>&nbsp;</p> <p>可以發(fā)現(xiàn)，即使那么多人對教師職業(yè)&ldquo;祛魅&rdquo;，但還是會選擇進入這個行業(yè)。根本原因還是大家對教育人才存在最基礎(chǔ)的社會需求，只不過對這類人才的要求在逐漸提高罷了。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>教師全面碩士化？</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>以今年中央最新政策釋放的信號來看，中小學以及幼兒園，教師學歷研究生是必然的趨勢。畢竟，近些年已經(jīng)有越來越多的研究生，甚至是名校研究生選擇從教，而發(fā)達地區(qū)中學師資博士學位教師會進一步提高。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpwJVuB1.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>一方面，這和上述談到的背景一致，源自于近些年的熱衷體制、追求穩(wěn)定的普遍社會擇業(yè)傾向；另一方面，教育行業(yè)的特殊性，決定了高學歷教師是發(fā)展教育的必然路徑。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在過去大學生還比較稀缺的年代，城鎮(zhèn)中小學就基本實現(xiàn)了專本科學歷教師，部分偏遠的鄉(xiāng)村，也至少是高中學歷教師。<strong>更何況是高等教育進一步普及的今天，學歷層次的進一步提升是必然趨勢。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>綜上來看，教師全面碩士化，只是時間早晚而已。那么在節(jié)省成本基礎(chǔ)上，盡快獲得研究生學歷進入教師行業(yè)才是硬道理，這時一年制的港碩就顯得性價比極高了。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>香港教育人才也吃香？</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>事實上，不僅是內(nèi)地，香港也非常重視孩子的教育問題。在香港，中小學教師的工資待遇是非常高的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>港八大中唯一的一個師范類大學&mdash;&mdash;香港教育大學統(tǒng)計了畢業(yè)生的薪酬，發(fā)現(xiàn)教育課程畢業(yè)生的薪酬再創(chuàng)新高，<span style="color: #0086d1;">起薪點3.6w創(chuàng)歷史新高，升學就業(yè)率高達96%</span>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>說到香港教育大學，根據(jù)2024年的QS世界大學排名，它在教育學領(lǐng)域的表現(xiàn)非常不俗&mdash;&mdash;<strong>位列全球前20、亞洲第五，</strong>擁有優(yōu)質(zhì)的教育體系和卓越的師資力量。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php3CGAsl.jpg" alt="" width="528" height="630" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>此外，香港的國際化環(huán)境也能夠幫助學生接觸到全球前沿的教育理念和技術(shù)，為職業(yè)發(fā)展提供廣闊的視野和機會。</p> <p>&nbsp;</p> <p>如今，香港教育大學數(shù)學與資訊科技學系重磅推出兩個項目：<span style="color: #0086d1;">數(shù)學及教學文學碩士</span>和<span style="color: #0086d1;">人工智能與教育科技理學碩士課程</span>，專門為希望在教育領(lǐng)域取得重大突破的學生量身定制。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpHR0eQ7.jpg" alt="" width="541" height="406" /></p> <h2>&nbsp;</h2> <h2><strong>01</strong><strong>數(shù)學及教學文學碩士課程</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpjJzUCu.jpg" alt="" width="421" height="421" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>作為香港教師培訓的主要基地，這個課程旨在加深及強化同學們的數(shù)學知識，幫助他們從高等數(shù)學角度認識數(shù)學的教與學。</p> <p>同時讓同學接觸不同的課堂環(huán)境和創(chuàng)新的數(shù)學教學方法，培養(yǎng)他們整合數(shù)學學科知識和教學法的能力，提升他們的批判性思維，使其成為懂得自我反思的教育工作者。</p> <p>&nbsp;</p> <p>歡迎掃描下方二維碼了解</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">【數(shù)學及教學文學碩士課程】</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>申錄條件/課程設置/導師背景</p> <p>&nbsp;</p> <p>更多信息，等你解鎖</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpgDlw0Z.jpg" alt="" width="145" height="145" /></p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>就業(yè)前景</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">教師：</span></strong>畢業(yè)學生通過學習相關(guān)知識，在不同教育機構(gòu)能勝任數(shù)學科或STEM課程的教師。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">博士：</span></strong>畢業(yè)學生可繼續(xù)深造，攻讀博士課程（教育博士或哲學博士）。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">研究助理：</span></strong>畢業(yè)生也可申請不同大專院校與教育研究相關(guān)的研究助理工作。</p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>02</strong><strong>人工智能與教育科技理學碩士課程</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>在這個科技迅猛發(fā)展的時代，教育也在經(jīng)歷著前所未有的變革。人工智能與教育科技理學碩士課程旨在為學生提供人工智能和教育技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識，并培養(yǎng)他們應用人工智能和教育技術(shù)解決問題的實際技能和能力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>同時，該課程亦為學生提供用于創(chuàng)新課程設計的教學框架和方法，并賦予他們通過采用適當方法獨立開展有關(guān)創(chuàng)新設計、實施和評估項目的能力。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php5MzhmW.jpg" alt="" width="355" height="355" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>歡迎掃描下方二維碼了解</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">【人工智能與教育科技理學碩士課程】</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>項目背景/申請流程/課程概括</p> <p>&nbsp;</p> <p>滿滿細節(jié)，等你挖掘</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpzDh91y.jpg" alt="" width="181" height="181" /></p> <h2>&nbsp;</h2> <h2><strong>就業(yè)前景</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>計算機/STEM課程教師：畢業(yè)學生通過學習相關(guān)知識，能夠勝任計算機或STEM課程的教師。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">工程師：</span></strong>畢業(yè)學生能夠勝任計算機科學類的工程師，例如：前/后端工程師，數(shù)據(jù)挖掘工程師，算法工程師，人工智能工程師等。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">博士：</span></strong>畢業(yè)學生可繼續(xù)深造，攻讀博士課程。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">研究助理：</span></strong>畢業(yè)學生可申請各大院校的研究助理職位。</p> <p>&nbsp;</p> <p>目前這兩個項目都已經(jīng)開放申請，港校向來都是&ldquo;先申請先錄取，招滿即止&rdquo;的錄取原則，建議同學們把握機會、盡早遞交！感興趣的同學可以掃描二維碼了解更多申錄細節(jié)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><em><strong>-END-</strong></em></p> <p>&nbsp;</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 202px; left: 79px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; 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