<section>W同學本科會計，想組合跨申商業(yè)分析和金融專業(yè)，通過參與指南者商業(yè)分析、量化金融背景提升項目，成功斬獲NTU、港大多個熱門商科offer，實現(xiàn)了轉專業(yè)的夢想。</section> <section></section> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <section> <section> <section> <section> <section> <p>&nbsp;</p> <p>學員背景</p> </section> </section> <section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="24391"> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>W同學</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section><span style="background-color: #8bc7ff;">本科背景</span></section> </section> <section><a href="http://m.frjozvw.cn/achievement_2" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; background-color: #ffffff; text-decoration: underline;">北京理工大學</span></span></a> 會計學</section> <section>GPA：90.49&nbsp;語言：7.5（730）</section> <section>指南者背景提升學員</section> <p><span style="background-color: #8bc7ff;">參與項目</span></p> <p>1. 商業(yè)分析獨立項目實戰(zhàn)：</p> <p>&ldquo;天貓國際&mdash;跨境電商龍頭的經營模式分析&ldquo;</p> <p>2. 量化金融獨立項目實戰(zhàn)：</p> <p>&ldquo;上證50資產價格的實證分析&ldquo;</p> <section> <section><span style="background-color: #8bc7ff;">錄取學校（2021年秋季入學）</span></section> </section> <p><strong>南洋理工大學 金融學</strong></p> <p><strong>香港大學 商業(yè)分析</strong></p> <p><strong>香港大學 金融學<br /></strong></p> <p><strong>香港大學 會計學</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: justify;">選擇參加背提項目其實有兩個原因，一是希望能夠通過這樣的方式去了解我所跨申的專業(yè)以明確自己是不是真正對這些專業(yè)感興趣、自己有沒有能力學，另一個原因是希望這些經歷能在我跨專業(yè)申請過程中作為一個背景提升的加分項。<br />&nbsp;<br />我本科專業(yè)為會計，在本科前幾年過程中通過參加實習、查找專業(yè)相關資料等逐漸明確了自己研究生想向金融或商業(yè)分析跨專業(yè)申請的想法。但是我對于這些專業(yè)的了解僅僅局限在別人的講述上，因此我選擇了<strong>通過參加實戰(zhàn)項目的方式去實際體驗和了解跨申的這兩個專業(yè)。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在天貓國際商業(yè)分析項目中，我有學到不少基本的數(shù)據(jù)分析技能；在上證50實證分析量化金融項目中則學到了基本的金融知識和定價模型。二者的共同點，也是對我來說意義最大之處是通過學習并且實踐學到的知識和技能，讓我這種小白菜對商業(yè)分析和量化金融稍微入門，理解了數(shù)據(jù)分析的可視化和意義、期權定價模型的原理和應用等等。也正是通過這樣的入門讓不太理科的工商管理記賬人對這兩個<strong>要求理科背景的專業(yè)</strong>有了更為具象的了解，堅定了對跨申專業(yè)的選擇，也讓原本我認為非常艱難的申請變成了一般般艱難（危險發(fā)言），總之就是在有些入門的基礎上對申請這兩個專業(yè)的申請有了一些信心吧。</p> <p style="text-align: justify;"><br />當然報名參加背提項目最最最重要的原因還是希望能夠在申請中起到背景提升的作用啦。<strong>因為我屬于跨申專業(yè)，所以這兩段經歷能展現(xiàn)的我在會計專業(yè)之外的能力就格外重要。</strong>當時我查了一下兩個專業(yè)目標學校的課程設置，發(fā)現(xiàn)商業(yè)分析以及金融（尤其是偏一些金工方向或者帶量化的金融項目）的學習都需要一定的編程基礎。而我在校內學到的編程和分析課程是比較有限的，因此我希望能夠通過項目以及相關比賽的經歷向我所申請的商業(yè)分析項目展現(xiàn)我具備一定相關的編程基礎和數(shù)據(jù)分析能力，也希望能向我申請的金融項目（尤其是量化金融項目）展現(xiàn)我了解一定的金融基礎知識和期權定價模型、掌握一定實現(xiàn)定價模型的編程技能。實話講，參與到這兩個項目實戰(zhàn)比我想象中要有料得多，<strong>讓我能夠盡可能地在簡歷和個人陳述中向學校呈現(xiàn)我所學到的知識技能、用到的模型方法、分析的實際案例</strong>，從而證明我具備的相關基礎以及我能夠在該專業(yè)領域進行學習的能力。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>其次是申請材料上的補充展示</strong>。在項目實戰(zhàn)中系統(tǒng)性地學習了相關的知識和技能后，我還報名了一些數(shù)據(jù)分析以及量化金融的比賽，并且在比賽中用我所學過的內容完成相關任務，取得了不錯的成績，也更加豐富了我的履歷，讓我有更多可以在簡歷和個人陳述中展現(xiàn)的內容。<strong>我認為參加這些實戰(zhàn)項目間接體現(xiàn)了自我學習能力和對專業(yè)學習的積極性</strong>，能夠向學校證明我是在積極認真地為日后學習這個專業(yè)做準備的（個人認為表達了&ldquo;即使我現(xiàn)在的能力可能不足，但在日后我也會盡快通過自己的學習去彌補我在相關方面的劣勢&rdquo;這樣的態(tài)度）。</p> <p style="text-align: center;"><br />（我的項目經歷在申請簡歷中的展現(xiàn)）</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210128/1611818485995.png" width="728" height="849" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總的來說，在指南者參加的商業(yè)分析和量化金融背景提升項目讓我加深了對我申請專業(yè)的理解，也學到了相關的基礎知識技能。更重要的是這兩個項目在我的跨專業(yè)申請過程中起到了一個過渡的作用，豐富了我個人的背景和文書內容，能夠讓我的目標專業(yè)和學校通過我的簡歷了解到我為申請專業(yè)所做的努力以及我已經具備的基礎，有力地推進了我對商業(yè)分析和金融項目的申請，讓我能夠成功跨專業(yè)拿下夢校的offer。</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section>