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指南者留學(xué) Irene
2023年10月10日
閱讀量:1629
收錄于合集
#就讀體驗
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696927208565/1696927208565.png" width="802" height="60" /></p> <p style="text-align: justify;">作者 |Y同學(xué),指南者留學(xué)22fall學(xué)員<br />本科:<span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.frjozvw.cn/college_1877" target="_blank" rel="noopener">廣東技術(shù)師范大學(xué)</a></span><br />碩士:<a href="http://m.frjozvw.cn/majr_52741" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">曼徹斯特大學(xué) 社會學(xué)文學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">回國已有一段時間。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在這場橫跨大洋的來回遷徙中,<strong>“適應(yīng)”似乎總是陰魂不散的命題</strong>。一年前,“還適應(yīng)嗎?”這一問題頻頻拋向我;一年后,同樣的問題再次向我襲來。然而,在某種“步步為營”的話語裹挾下,我被推著向前,根本抽不出時間去思考所謂“適應(yīng)”的問題,更感知不到那種懷舊的傷感——似乎這段濃烈的英國記憶就這么被我懸置了起來,無暇觸碰。直到“指南者”發(fā)出邀請,讓我談?wù)勥@一年的回憶,我才有了一個將它細(xì)細(xì)回味的契機(jī)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">鮮紅的排行榜</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">一年前,我邊考研,邊申請。由于疫情的緣故,以及受父母心態(tài)的影響,我將國內(nèi)讀研作為了首選。照我表演性的人格特質(zhì),我應(yīng)該發(fā)出一條朋友圈,慶??佳猩习?,然后把全世界感謝一遍。但可惜,沉到水底去了。<strong>后來,考研不利的失落,絕大部分被留學(xué)這個“出口”給排解掉了。</strong>盡管朋友圈沒發(fā),我還是計劃單獨(dú)致謝那些施予幫助的師長和朋友——人生中能收到善意的關(guān)心和點撥,是一大幸事,我始終心存感激。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">不過短信發(fā)到一半,就停下了??粗约壕庉嫷拈L信息上一大段對學(xué)校、專業(yè)隆重的介紹,忍不住搖頭苦笑——<strong>我不像一個求學(xué)的學(xué)生,更像是敬業(yè)的推銷員,用放大鏡為學(xué)校尋找市場歡迎的賣點——然后,學(xué)校的賣點,也成了我的賣點,是這場“鍍金之旅”的點睛之筆。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">想起來,拿到offer后做的第一件事,是看學(xué)校的排名,從QS到THE,林林總總的、人為堆積而成的”權(quán)威表格“??赐陮W(xué)校的排名,還得看專業(yè)的排名,然后再意猶未盡地看看 那些落后者……見到原想報考的北京學(xué)校被“甩”在后面時,內(nèi)心升騰起一股阿Q精神般的勝利狂喜。顯然,經(jīng)歷了現(xiàn)實挫敗后,我從一個符號跳到另一個符號,在其中尋找自我意義的認(rèn)同與滿足——<strong>至少是面子上的滿足。于是,工具終于成為了目的本身——所謂求學(xué)的價值,被壓縮成排行表上鮮紅的數(shù)字。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">那么,這鮮紅的價值,有足夠旺盛的生命力嗎?似乎并不。很快,大數(shù)據(jù)將我鎖定,向我進(jìn)攻。無數(shù)有關(guān)留學(xué)的帖子撲面而來,部分是愜意的分享,更多是焦慮的炮彈。“英國大學(xué)包括:牛津、劍橋、水校”、“形勢當(dāng)前,留學(xué)優(yōu)勢不再”、“留學(xué)費(fèi)用節(jié)節(jié)高,回國工資年年低”……一個個既誘人又驚悚的標(biāo)題填充著我的收藏夾。<strong>我為焦慮尋找解藥,卻只換來更多的焦慮;更無力在于,在實證和理論的雙重說服下,它們無法被輕易推翻。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">然而,無論是依附于符號的權(quán)威,或是臣服于權(quán)威的符號,我始終被動地奉承著來自他者的注視。<strong>無數(shù)次理想與現(xiàn)實的落差疊加,已扭曲成巨大的鴻溝,將我定義在確認(rèn)與被確認(rèn)的困局之中,盡管彼岸就是那大寫的價值,我卻自顧自地沉迷在一種用符號價值勾畫的泡沫堆里。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">如果要真正跨越這道鴻溝,便要首先意識到這鴻溝的存在;同樣地,要重新把握對自我的定義權(quán),便要確認(rèn)具體的我的存在,而不是一個抽象的我,或者一個由非我所創(chuàng)造的我。<strong>這注定是一場艱難且孤獨(dú)的戰(zhàn)役,也將是一場顛覆的自我革命。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我的主要武器,大抵是我本人的一無所有。橫跨大洋的資本,來自對父母的剝削,盡管這被美化成一場“長線投資”。當(dāng)然,剝削并非是這次偶然的發(fā)生,它伴隨著我的誕生而產(chǎn)生,甚至在我之前,就幽靈般縈繞著這對當(dāng)時的年輕夫婦。但如果現(xiàn)在才大談剝削,未免太虛偽;而如果只看到剝削,又未免太學(xué)究??傊?,內(nèi)省式的道德壓力,一方面讓我時刻保持對放縱或沉淪的警惕,一方面又足以讓“回報的欲望”溢出功利性邊界,在一無所有的底氣下,發(fā)生更本能、更持續(xù)的作用。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>而人文社科,則給予我另一種力量。</strong>盡管依舊一無所知,但有幸觸及到的知識邊角,仍多少撐開了精神的格局。它們給我?guī)淼?,除了智識上的興奮感,更是觀察世界的多元角度和思維。周圍的一切變得生動而具體,生活的質(zhì)感像成堆的金黃沙粒,綿實中卻帶著千變?nèi)f化的棱角。原先為之煩惱的,如交流間的鴻溝、某些“不可理喻”的現(xiàn)象,反倒成為觀察與思考的材料。其中,抽離的意識、歷史感的關(guān)照、社會學(xué)的視角,無不發(fā)揮著重要作用。最終“不和諧”不一定被消解,因為事件本身、人的立場或觀點均非鐵板一塊。但最重要在于,我獲得了心態(tài)上的平和,獲得了謙虛的姿態(tài),也獲得了一種更開闊的生活視野,由此得以長久地耕耘。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然,追求“被承認(rèn)”的欲望不應(yīng)是一種污名;相反,它是生物繁衍進(jìn)程的產(chǎn)物,是社會性的必然現(xiàn)象——但正如福山所言,它最好應(yīng)該是“尊嚴(yán)的標(biāo)志,而不是目標(biāo)本身”。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">用二十個小時翱翔于廣袤的亞歐大陸,飛越英吉利海峽——這物理意義的懸浮過程中,我能夠卸下久久背負(fù)著的沉重的虛榮十字架,讓精神得以懸浮嗎?我能夠俯視自我、徹底地審視自我,讓反思的解剖刀肢解每一寸虛偽的皮囊,直至脫離符號,召喚意義的回歸嗎?</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> <br /><strong><span class="h1">陽光“不燦爛”的日子里</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>英國人總愛問,你的culture shock是什么?我說,好像沒有。</strong>像城市中穿梭的精神吉普賽人,在新鮮感與陌生化的糾纏中快速進(jìn)入,又迅速脫離。聞?wù)唧@羨,在一個又一個并不晴朗的午后,舉起啤酒向我表示歡迎。杯盞之間,自我表達(dá)如同這些重復(fù)的碰杯聲,很難出新意,也始終無法跨越看似透明的杯壁。我終于意識到,自己不是瀟灑地來去自如,而是漂浮在表面無法進(jìn)入。這種懸置的狀態(tài),讓身邊的曼徹斯特虛化成了一道背景墻。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">直到我如此幸運(yùn),被一道道熱烈的色彩照亮了生活的輪廓。盡管曼城的陽光稀缺,但內(nèi)心卻因此燦爛無比。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">訪問學(xué)者張老師的紀(jì)錄片計劃,將鏡頭對準(zhǔn)中國的留學(xué)生,讓我有機(jī)會遇見那些豐富而廣闊的心靈世界。他們帶著故事漂洋過海,交匯于曼城,又繼續(xù)在各自的世界綻放。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696926715844/1696926715844.jpg" width="802" height="602" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">紀(jì)錄片拍攝現(xiàn)場</span></p> <p style="text-align: justify;"> <br />鉆研翻譯的張博士崇尚孔儒之學(xué),善結(jié)四方良朋。一面苦心經(jīng)營書齋文字,一面積極籌備知識論壇。隔周一次,邀各界人士發(fā)表專門話題,其間群儒激辯、暢所欲言,場面有如蘇格拉底之市集大觀,又沐孔夫子圣賢之風(fēng),可謂暢快。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696926752242/1696926752242.jpg" width="802" height="602" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">每周的學(xué)者講壇</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我總覺得,生命太有限,所以分外珍視那些人與人的交集。正是在各種經(jīng)驗的互動下,我淺薄的人生才得以延伸出新的厚度。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">盡管至今無法解答“社會學(xué)學(xué)什么”的問題,但與真實社會的親密接觸是必要的課題。否則書讀得越多,反而離社會越遠(yuǎn);如同真空里的種子,不僅發(fā)不出芽,還會遲早憋死。在中餐廳兼職時,聽廣西的方哥說,自己來了三十多年,供一子一女讀完大學(xué),覺得英國好也不好。我想,在一個陌生國度,有人會熱衷于個體化的自由,享受無所羈絆的自在;有人則苦于變成社會浮萍,雨打飄零。我既愛自由,也愛那具體的生活。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696926778584/1696926778584.jpg" width="586" height="915" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">中餐廳打工</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">所以,我?guī)е迈r的無知去參加社會黨的周末會,聽到了罷工背后憤怒而無奈的個體敘事;夾著冊子去參加藝術(shù)節(jié)、紀(jì)錄片節(jié)、作品展覽,在戲劇、攝影、繪畫、舞蹈、裝置等各種藝術(shù)形態(tài)中尋覓精神共振;穿梭在咖啡館、理發(fā)店、路邊攤和流浪漢中,與陌生人們聊天,試圖在他們不為人知的內(nèi)心獨(dú)白里,拼湊出人性為本的社會圖景。這些經(jīng)歷終于使我不再懸浮,真正進(jìn)入了這座城市;但使它由虛變實的,是那些美好的摯友。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696926815034/1696926815034.jpg" width="802" height="953" /><span style="color: #888888;">旁聽社會黨的周末會</span><br /><br /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpz7Og86.jpg" width="802" height="602" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpAcPvXm.jpg" width="793" height="1057" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">藝術(shù)展</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">盡管我向來尊重每一個獨(dú)立自由的靈魂,卻總是自私自愛,很少期待所謂情緒價值。人海茫茫,大都無緣。然而這短促的一年,卻使我在愛與被愛的洶涌中,修復(fù)了自己的愛無能。時空的錯位,也許會成為情感的誘因。但外部因素多也好,少也好;積極也好,消極也好,它最關(guān)鍵的作用是將我不斷推向那些值得的人,而這個過程本身就證明了彼此是對的人。我無法三言兩語訴清衷情,但這些糾纏了友情、親情、愛情的故事,必定會重構(gòu)我的余生。正如一位摯愛的朋友所言,組成我們自己的,總會有那些有緣人的身影,哪怕分別,也始終相伴。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpwQTxl1.jpg" width="802" height="534" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">摩洛哥旅行</span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php52Rb5O.jpg" width="631" height="841" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">攀巖</span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpYEBO4S.jpg" width="721" height="957" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">同學(xué)生日聚會</span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php8Ykmdd.jpg" width="802" height="602" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">與朋友搭伙做飯</span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpEoPqIh.jpg" width="748" height="951" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">周末聚餐</span></p> <p style="text-align: justify;"><br />告別,是一生的課題。臨行前幾天,我總是在想,要如何回憶這些時光,又將如何面對未來不確定的生活。坐在咖啡館里,側(cè)邊窗戶框住了對街的gay village。不同性別、不同性向、不同膚色的人們風(fēng)姿綽約、談笑風(fēng)生,在牽手與擁吻中肆意歡笑。<strong>我想,這幅小窗,可能展示了最近乎完美的人生光譜——生命的可能性,永遠(yuǎn)不止一種。</strong></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpuT8lgP.jpg" width="802" height="1936" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696927231008/1696927231008.png" width="802" height="186" /></p>
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