發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
澳大利亞各大學(xué)在新聞學(xué)課程設(shè)置方面普遍側(cè)重于新聞理論和新聞業(yè)務(wù)兩大板塊,對于新聞史幾乎沒有涉及。以新南威爾士大學(xué)為例,課程包括:新聞寫作,當(dāng)代媒體概要,網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)媒體,媒體與公共關(guān)系等實(shí)踐性偏強(qiáng)的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲哲學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國的現(xiàn)實(shí)問題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通過學(xué)習(xí)該專業(yè),學(xué)生可具備一定專業(yè)知識與技能,學(xué)生畢業(yè)后可從事英語教學(xué)的工作,如擔(dān)任英語教師等相關(guān)的語言培訓(xùn)工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在專業(yè)人士的指導(dǎo)下,學(xué)生將認(rèn)識和接觸國際研究等領(lǐng)域,例如納米技術(shù),碳的收集和儲存,天然氣加工和溶劑萃??;本專業(yè)學(xué)生將有機(jī)會參與到本行業(yè)的專業(yè)人士的研究項(xiàng)目;本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為化學(xué)工程師。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
畢業(yè)后學(xué)生可以設(shè)計(jì)新裝備,產(chǎn)品或組件,使現(xiàn)有的工作可以更加有效,他們的技術(shù)可應(yīng)用于空間穿梭器熱量防護(hù)材料、高新科技的人造化學(xué)物質(zhì)、鈦質(zhì)高爾夫球棒、電車中的電池、人造心臟以及手提電腦。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲土木工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程包括:工程數(shù)學(xué)、土木工程測量、土木工程材料、工程制圖、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、橋梁工程、道路勘測設(shè)計(jì)、路基路面工程、土木工…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。同時(shí),相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識,能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級專門人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
數(shù)學(xué)源自于古希臘語,是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對物體形狀及運(yùn)動的觀察中產(chǎn)生。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí),可以為學(xué)生在國際事務(wù)相關(guān)領(lǐng)域謀求的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。此外,該課程的學(xué)習(xí)也有利于學(xué)生順利進(jìn)行博士期間的研究。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生從建筑專業(yè)畢業(yè)后有資格從事建筑與施工行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的多種職業(yè),包括建筑工程師、建筑經(jīng)理、建筑測量師(NAF一級)、商務(wù)經(jīng)理、施工經(jīng)理、開發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、項(xiàng)目監(jiān)理、房產(chǎn)經(jīng)理、…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通常來說,環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生需要完成高等數(shù)學(xué),工程數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生態(tài)學(xué)與可持續(xù)性,工程力學(xué),環(huán)境原理,材料與能源平衡,交通工程與可持續(xù)性,水利工程,水資源與大氣化學(xué),廢水工程,土壤廢棄物等方面…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
語言學(xué)畢業(yè)后很多從事對外漢語教學(xué)工作,或者就是進(jìn)大學(xué)、中學(xué)做老師,或進(jìn)報(bào)社、出版社之類,另外由于其屬于中文類專業(yè),回國對于考公務(wù)員的限制也不大。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology