發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
該專業(yè)需要學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),為高等院校和科研機(jī)構(gòu)輸送數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究生。前幾年相對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科其他幾個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō),就業(yè)面相對(duì)狹窄,但是這幾年各門(mén)與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科發(fā)展迅速,這方面…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
管理學(xué)專業(yè)是新加坡留學(xué)的熱門(mén)專業(yè),新加坡管理學(xué)專業(yè)涵蓋范圍廣,涉及到的專業(yè)眾多,但不管哪一分類,就業(yè)前景都很不錯(cuò)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡工業(yè)工程領(lǐng)域涉及的專業(yè)技術(shù)體系和主要研究方向有四個(gè)方面:1 、人因工程:包括勞動(dòng)生理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)、勞動(dòng)生物力學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與原理等。2 、生產(chǎn)及制造系統(tǒng)工程:包括設(shè)施規(guī)劃與物…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡管理學(xué)院也開(kāi)設(shè)有很好的信息系統(tǒng)專業(yè)課程,并與美國(guó)、英國(guó)、澳洲和瑞士等地的知名國(guó)際大學(xué)和學(xué)院合作,提供廣泛的高素質(zhì)學(xué)術(shù)課程,以全日制學(xué)生為主,學(xué)生畢業(yè)后獲頒合作大學(xué)的學(xué)位文憑。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡留學(xué)生物專業(yè)課程的研究領(lǐng)域極其廣泛,其研究方向也非常多,像生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)與處理、醫(yī)療儀器、醫(yī)學(xué)成像、生物醫(yī)學(xué)材料以及人工器官等等,都是新加坡留學(xué)生物專業(yè)課程需要研究的領(lǐng)域。因此,新加坡留…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡哲學(xué)專業(yè)并不是一門(mén)知識(shí)性學(xué)科,其本質(zhì)是思考、質(zhì)疑、提出論點(diǎn)、闡釋論點(diǎn)、評(píng)價(jià)別人的論點(diǎn)和從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡社會(huì)學(xué)中的工業(yè)社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)可以幫助你在公司的人事部門(mén)獲得一個(gè)職位,為公司的人員雇傭、培訓(xùn)和提升作工作。如果你對(duì)應(yīng)用社會(huì)學(xué)直接去幫助他人感興趣,可以在市ZF服務(wù)部門(mén)找到一份工作,成為一名…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
材料科學(xué)與工程專業(yè)(Materials Science and Engineering)主要研究工程學(xué)上各種材料的屬性、制造、使用,包括陶瓷、金屬、聚合物及其他復(fù)合材料等。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
建筑專業(yè)可謂是藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合體,將藝術(shù)的美學(xué)與建筑的工學(xué)融合在一起。新加坡建筑學(xué)專業(yè),可以申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)和新加坡建筑管理學(xué)院,新加坡國(guó)立大學(xué)是新加坡首屈一指的世界級(jí)頂尖大學(xué),新加坡建筑管理學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡英華美學(xué)院是與英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)合作開(kāi)設(shè)的人力資源專業(yè),所以學(xué)生學(xué)習(xí)之后就可以拿到英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。新加坡英華美學(xué)院留學(xué)人力資源專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅只需要30個(gè)月就可以了,學(xué)費(fèi)也比較便…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金現(xiàn)主要給予博士研究生,碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金比較以往減少許多。不同專業(yè),具體要求也不同。如果沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金,新加坡會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的學(xué)生也可以申請(qǐng)80%的學(xué)費(fèi)貸款。學(xué)業(yè)完成后需歸還,無(wú)留新…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡英華美學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)課程將一般電腦原則,以及和資訊系統(tǒng)發(fā)展相關(guān)的單元結(jié)合在一起。資訊系統(tǒng)指的是共同實(shí)現(xiàn)資訊管理的人、數(shù)據(jù)、步驟、硬件和軟件。資訊管理包括收集數(shù)據(jù);將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成可靠、準(zhǔn)確…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡傳播專業(yè)碩士畢業(yè)后可以選擇去企業(yè)或者事業(yè)單位的宣傳部,也可以選擇去電視臺(tái),報(bào)社,加上現(xiàn)在新媒體的快速發(fā)展,對(duì)傳播類專業(yè)畢業(yè)的高材生需求量大,南洋理工大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)后不管是留在新加坡還是回…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō),教育學(xué)就是研究“培養(yǎng)什么樣的人才、采用何種的方法進(jìn)行教育”的一門(mén)學(xué)問(wèn)。具體地說(shuō),教育學(xué)研究是專注于有關(guān)教育的理論和目的、教育原則等問(wèn)題,涉及的領(lǐng)域包括學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等各個(gè)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
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The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
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The University of Manchester
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The University of New South Wales
University of Edinburgh
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Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
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University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
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University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
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University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology