美國教育學(xué)專業(yè)排名及就業(yè)形勢分析

第1名 斯坦福大學(xué)

第2名 哈佛大學(xué)

第3名 約翰霍普金斯大學(xué)

第4名 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

第5名 范德堡大學(xué)

第6名 賓夕法尼亞大學(xué)

第7名 哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)苑

第8名 西北大學(xué)

第9名 華盛頓大學(xué)

第10名 德州大學(xué)奧斯汀分校

人們對教育學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方向的傳統(tǒng)理解是到學(xué)校做老師。然而事實上，他們中的相當一部分人并沒有從事教書。近年來，國家對教育行業(yè)的重視程度大大提高，不僅體現(xiàn)在教師的待遇上，更多的機構(gòu)培訓(xùn)、語言教育都發(fā)展迅猛。美國教育學(xué)專業(yè)也逐漸成為熱門專業(yè)。美國教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾大類：

一、普通高校是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。但現(xiàn)在碩士生進入高校工作的難度越來越大，基本上都要求博士學(xué)歷。

二、全國中小學(xué)進行課程改革，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才收到歡迎，隨著中小學(xué)老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多的教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生開始進入到中小學(xué)校。

三、特殊教育機構(gòu)是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

四、出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的新聞傳播機構(gòu)也是教育類專業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

五、政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。

六、新技術(shù)教育領(lǐng)域是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等。

美國教育學(xué)專業(yè)一直是近年留學(xué)申請的熱門方向，美國教育學(xué)專業(yè)的排名及就業(yè)形勢如何也是打算申請美國教育學(xué)專業(yè)的小伙伴們關(guān)心的問題，希望本文對美國教育學(xué)專業(yè)排名及就業(yè)形勢的介紹可以給你們帶來幫助。