發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性?xún)r(jià)比高
學(xué)制短,專(zhuān)業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
工程管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)商學(xué)和工程學(xué)的交叉學(xué)科,主要目的在于將理工科背景的畢業(yè)生培養(yǎng)成企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。工程管理專(zhuān)業(yè)與傳統(tǒng)工程專(zhuān)業(yè)不同的是對(duì)學(xué)習(xí)人員的管理能力同樣會(huì)進(jìn)行錘煉,打造符合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)全能…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后不僅僅是從事教授歷史,或是進(jìn)博物館工作,還可以在藝術(shù)品市場(chǎng)、藝術(shù)館等從事商業(yè)類(lèi)的工作,這些都需要具有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)的人來(lái)完成。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)的交通十分發(fā)達(dá),鐵路縱橫交錯(cuò),公路四通八達(dá),空中航線(xiàn)通往世界重要城市,海運(yùn)航線(xiàn)可達(dá)五大洲主要港口。赴英國(guó)學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義,并且就業(yè)形勢(shì)十分看好。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)課程,不局限于化工包含其他專(zhuān)業(yè)課程。英國(guó)化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)并不是為了讓你在化工廠(chǎng)里做一名員工而開(kāi)設(shè)的,而是為了讓你在化工廠(chǎng)里做一名領(lǐng)導(dǎo)人物而開(kāi)設(shè)的,所以化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)下設(shè)的課程不僅僅局限于…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
簡(jiǎn)單地說(shuō),媒體和傳播專(zhuān)業(yè)學(xué)的東西比較寬泛,內(nèi)容可以包括文化、廣告、公關(guān)等方面的理論性知識(shí)。但新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的就比較具體,比如International Journalism,國(guó)際新聞,要學(xué)的除了一些…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)在全球新聞傳播領(lǐng)域占有舉足輕重的地位。創(chuàng)辦于1702年的《每日新聞》,是近代最早的日?qǐng)?bào)之一;成立于1851年的路透社,是世界上創(chuàng)辦最早、影響最大的新聞通訊社之一;組建于1922年的英國(guó)廣播公司…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)金融工程Financial Engineering-這個(gè)專(zhuān)業(yè)是金融學(xué)與數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、工程等專(zhuān)業(yè)的交叉學(xué)科,大多數(shù)的英國(guó)大學(xué)都有金融數(shù)學(xué)或金融工程專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)背景,用于研究數(shù)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)能源工程專(zhuān)業(yè)的使命是向?qū)W生提供工程技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí),使之成為能源行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。這些技能和知識(shí)包括資源評(píng)估、能源替代品的選擇、碳管理以及工程師所具有的基本科學(xué)背景和技術(shù)技能。課程的目的是為學(xué)生…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)和較熟練的社會(huì)調(diào)查技能,使之能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體中從事社會(huì)的研究與調(diào)查工作,也是培養(yǎng)政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)大學(xué)的土木工程專(zhuān)業(yè)一大特點(diǎn),即常與其它相關(guān)學(xué)科,如環(huán)境工程、建筑工程等結(jié)合在。選擇這類(lèi)課程,都有機(jī)會(huì)在攻讀土木工程專(zhuān)業(yè)課程之外兼修別的專(zhuān)業(yè),還會(huì)有到國(guó)內(nèi)外實(shí)地考察及交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)的建筑專(zhuān)業(yè)碩士階段由建筑設(shè)計(jì)和建筑學(xué)這兩方面組成。建筑學(xué)可以分成以建筑設(shè)計(jì)為核心,兼容城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)等學(xué)科等。學(xué)生畢業(yè)后,可以去往建筑設(shè)計(jì)部門(mén)、各類(lèi)建筑設(shè)計(jì)公司或者管理單位,從事公共建筑設(shè)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
首先我們要知道教育的分類(lèi)其實(shí)非常的細(xì)致,根據(jù)不同的職業(yè)可以分為:護(hù)理類(lèi)、小學(xué)類(lèi)、中學(xué)類(lèi)、繼續(xù)教育類(lèi)、英語(yǔ)教學(xué)類(lèi)、英語(yǔ)作為外語(yǔ)的教學(xué)等等專(zhuān)業(yè)方向。每一類(lèi)教育專(zhuān)業(yè)會(huì)提供給學(xué)生關(guān)于專(zhuān)業(yè)和普遍的技巧,并為…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
語(yǔ)言學(xué)研究了語(yǔ)言發(fā)展的歷史過(guò)程以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),很多學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的同學(xué)們也希望能夠在語(yǔ)言學(xué)方面有更深的研究。英國(guó)作為英語(yǔ)的發(fā)源地,是很多語(yǔ)言學(xué)學(xué)生特別是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在留學(xué)選擇時(shí)所選擇國(guó)家。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
生物學(xué)是最受歡迎的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)之一,它為學(xué)生提供了畢業(yè)后的廣泛機(jī)會(huì)。學(xué)生們對(duì)生命科學(xué)有了廣泛的了解,同時(shí)也有能力進(jìn)行研究,從而獲得大量的高級(jí)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程。生物學(xué)可以被看作是自然科學(xué)的一項(xiàng)研究,它尤…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
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The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
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Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
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University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology