<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"> <div id="item_1726631956941" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:153618,&quot;name_cust&quot;:&quot;lijinghong&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;李京鴻&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;中國人民大學&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;工商管理&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;雅思:6.5(L:5.5/R:7/W:6.5/S:6.5)&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;85&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;44260,44256&quot;,&quot;college_id&quot;:2,&quot;name&quot;:&quot;L同學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/college_2&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;市場營銷學理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2021-12-04&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2022-03-10&quot;,&quot;id&quot;:54462,&quot;push_research_time&quot;:&quot;2022-02-15&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_54462&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;南洋理工大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;管理經濟學理學碩士（中文授課）&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2021-12-28&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2022-03-15&quot;,&quot;id&quot;:49439,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.frjozvw.cn/majr_49439&quot;}]}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="true">L同學</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/college_2" target="_blank" rel="noopener">中國人民大學</a> <div class="major">工商管理</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA：</div> <div class="value">85</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績：</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="true">雅思:6.5(L:5.5/R:7/W:6.5/S:6.5)</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/majr_54462" target="_blank" rel="noopener">香港大學市場營銷學理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2021-12-04</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2022-03-10</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.frjozvw.cn/majr_49439" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學管理經濟學理學碩士（中文授課）</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2021-12-28</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2022-03-15</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper active"> <div class="title">主要經歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="true">競賽經歷：</div> <div class="value" contenteditable="true">第二十二屆&ldquo;創(chuàng)新杯&rdquo;學生課外學術科技作品競賽、第二屆案例分析大賽</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="true">科研經歷：</div> <div class="value" contenteditable="true">大學生創(chuàng)業(yè)實踐計劃</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="true">實習經歷：</div> <div class="value" contenteditable="true">某網絡技術有限公司 戰(zhàn)略與運營-實習生、某網絡技術有限公司 跨境運營-實習生</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit active"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> </p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">想到L同學，&ldquo;菜狗&rdquo;這兩個字立馬跳入腦海中，這是L同學與我長期交流中的自稱，甚至L同學還為它配上了栩栩如生的表情包，讓這一形象直接深入人心。</p> <p style="text-align: justify;"><br />憑借著優(yōu)異再優(yōu)異的高考成績，L同學本科就讀于了中國人民大學，在這樣人才濟濟的學府里，據L同學自述，經歷的第一重難關就是：</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p" style="color: #666666;"><em>&ldquo;在一入學就經歷了數學這種超出我智力范疇的課程之后，我慘不忍睹的績點讓我除了傷心難過之外，不得不開始在考研和留學申請中考慮如何選擇。&rdquo;</em></span></p> <p style="text-align: justify;"><br />即使3.5的GPA也沒有讓L同學獲得信心，反而在自我懷疑中越走越遠，所幸選擇了一條正確的道路&mdash;&mdash;留學。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"> <li><strong><span class="h1">雅思2次失利，均衡小分發(fā)揮優(yōu)勢成功過線</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">與L同學溝通的過程當中，她的性格活潑開朗，言語也是非常有趣的。優(yōu)秀的人雖然不承認自己的優(yōu)秀，但是言談舉止中是可以感受出來。自詡&ldquo;菜狗&rdquo;的她簽約時軟件背景已經較為完善了，只是7月底的時間主要是雅思和G都還沒有出分來，甚至備考也才花了一段時間，相對早早大三下和G都已經出分的同學來說，這個時間點確實稍晚了一些，但是整體還是可控的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在了解了L同學的語言復習進度后，我們也提供了雅思輔導課程并且分享了雅思復習的一些資料給她參考，L同學的留學準備也就進入了新的階段。所以接下來L同學便要經歷第二重難關了&ldquo;久攻不下的雅思&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在懷疑與自我懷疑中，L同學出了第一次雅思分數6，現(xiàn)實的一擊讓她深信不疑是自己的能力問題。在這個時候，情緒的安撫就尤為重要了。我結合她目前的語言總分和小分的情況給到了分析，著重了下一階段的復習重點，并且結合申請專業(yè)組合里面具體的專業(yè)開放輪次時間給她進行具體分析下一場考試報名的時間。同時也開導她心態(tài)不論申請階段還是考試階段都是非常非常重要的，也許本來十拿九穩(wěn)的考試由于緊張的因素很有可能使得本來的結果大打折扣。</p> <p style="text-align: justify;"><br />心態(tài)的調節(jié)和自我適應也是一個長期的過程，L同學在第二次雅思出分中依然是6分，但是小分方面也發(fā)生了轉變，各項小分開始均衡，并且也凸顯了她在口語和寫作的優(yōu)勢，終于我們在12.3出分了6.5的雅思，其中口語和寫作分別都是6.5！</p> <p style="text-align: justify;"><br />國內同學基本高分情況下，都是閱讀和聽力是穩(wěn)居高分段的，所以在慣常的引導中我也更傾向于建議學生穩(wěn)抓容易提分的客觀項目。但是L同學的經驗也有給到我啟示，每個人的情況差異性還是比較大的，在急于出分的階段，大家在備考期間還是需要<strong>根據個人實際情況，看看自己能快速提高哪一部分的分數，</strong>再去付出對應的努力，是更加行之有效的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />同時因為雅思的緣故，組合里面也有必須要G的專業(yè)，我們在這期間也有溝通過雅思和G的準備順序問題?；谡w組合和L同學的情況，我們給到的建議是雅思是硬性的申請門檻，是適用于所有專業(yè)的。所以我們決定優(yōu)先雅思，雅思出分后根據情況復習G，如果時間較晚，也建議更換必須要G的項目，我們后續(xù)的申請準備也是按照這個順序進行安排的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"> <li><strong><span class="h1">材料準備配合戰(zhàn)，趕ddl倒數5天極限投遞</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">值得一提的是，L同學在整體材料準備方面是非常配合的，初次溝通后我們便約定了文書材料遞交的時間，L同學也按照時間有序地進行準備，在8月底我們就收到了L同學提交的全套文書提綱地初稿，并且針對L同學的提綱給到了針對性的反饋，在配合協(xié)作的過程當中很快進入英文稿的準備和定稿。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在文書這一塊，緊鑼密鼓的準備下并沒有過多的地占用L同學的復習時間。所以這一塊也提醒同學<strong>提綱的準備適合一氣呵成，否則拉長的文書準備戰(zhàn)線反而會讓同學被各項任務包圍后出現(xiàn)無所適從的狀態(tài)，</strong>一項項任務花時間高效準備并且出成功還是比較有效的方法。</p> <p style="text-align: justify;"><br />同時由于港大第三輪是12.7ddl，L同學出分在12.3，在雅思考試前，我就讓L同學把所有申請需要的材料都準備發(fā)送給我，我先把網申填寫好，等雅思一出分我們就可以提交。事實也是如此，即使趕ddl，我們也是井然有序，雖然當中也出現(xiàn)了一些非人為的客觀因素，但是所幸一切時間也剛剛好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"> <li><strong><span class="h1">柳暗花明，收到港中文wl但上岸夢校港大</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2022年2月24日，可以說是一個大起大落、大喜大悲的日子，也是我這么多年第一次碰到的這樣戲劇化的場景。中大經濟在2月初面完后悠悠地來了wl，這個結果讓處在2月底的我們都產生了些微的焦慮情緒。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">緊接著，還沒從wl的情緒中走出來，L同學又給我轉了一封郵件，點開郵件HKU、pleased、conditional offer 幾個字眼率先出現(xiàn)在眼前，不敢置信如此巧合的情況，是的，港大的offer說來就來了。用L同學的話說，收到中大的郵件一整個爆哭，剛收到郵件時還想著中大怎么連拒絕都要拒絕2次的，悲痛地點進去看了，眼睛突然睜大，然后抹一抹眼淚，什么！是什么HKU！然后就整個絕處逢生！沒有什么焦慮不是一個HKU offer可以治愈的，在這里要恭喜L同學申請季圓滿收官，收獲dream offer。</p> <p style="text-align: justify;"><br />有時候offer就是在那個不經意間來到面前，就像在尋常日子里邊，好友突然登門造訪的感覺，我們帶著意外的欣喜和甚至有些局促的激動，不敢置信去迎接它or它們，陪伴同學在每一個申請季拿到offer，享受這一刻共通的喜悅也是這份工作帶給我的成就感。</p> <p style="text-align: justify;"><br />千人千面，每一位同學在申請季碰到的問題也都是各種各樣的，L同學需要的是情緒的陪伴以及合理的安排，而其他的同學可能又是會有其他方面的需求，比如需要給到的是一些背景提升的建議或者一些時間安排的建議等等，如何能夠結合每一位同學的需求去做到更好也是我每年都不斷在探索的方向~</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 338px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 453px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 335px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 451px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>